一、什么是高考錄取批次

普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試招生錄取批次分為“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“�？埔慌�、“�？贫�批”等招生批次。中華人民共和國教育部近年積極推動各地開展高校招生錄取批次改革，普通高等學校招生錄取批次合并體現(xiàn)了國家改革的總體方向。

截至2017年11月20日，已有北京、上海、天津、河北、浙江、江蘇、山東、福建、四川、山西、廣西、湖北、江西、遼寧、廣東、內(nèi)蒙、重慶、貴州、河南、安徽、云南、西藏、新疆23個省（市、區(qū)）取消第三批次本科，其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。改革已經(jīng)取得重要的積極成效，取消批次對減輕基礎(chǔ)教育焦慮負擔和高考焦慮具有重要深遠的意義。

同時，上海、山東、海南、浙江、廣東已將本科一二批合并為本科批，取得了積極成效；江西、湖南也將于2018年取消二本批次，本科招生不再劃分高考錄取批次，促進教育公平公正，就業(yè)公平公正。

二、高考本科合并錄取的優(yōu)勢和劣勢

1、選擇范圍擴大
將本科二批和三批合并錄取，可以讓一些二本和三本的院校有機會發(fā)揮優(yōu)勢選到好學生。
取消本科三批最明顯的效果，就是本科二批的錄取控制線相比往年大大下降，這將給了很多原本是三本的分數(shù)，但是想上二本的學生一個大大的希望，考生可選擇填報院校、專業(yè)志愿的空間更大了。
錄取批次合并消除了對三本學生的歧視，使考生可以不用再糾結(jié)于錄取批次的劃分，而是更好結(jié)合自身的興趣、特長、志向和優(yōu)勢以及家庭條件，選擇自己比較心儀和向往的專業(yè)。既利于大學的專業(yè)建設(shè)，也可以給予考生更多自由選擇的空間。
2、填報難度增加、風險變大
考生雖然不再面臨究竟是在二本陣營中選“鳳尾”學校，還是在三本陣營選“雞頭”學校的困擾，但二、三本院校合并為一個錄取批次，也對考生的志愿填報提出了更高的要求。
可選的院校多了，怎樣才能選到比較好的學校也變難了。如果志愿填報失誤，還可能造成原本可以上二本的考生最后掉到三本，原本可以上大學的考生因為報考高了，最后沒有被錄取的學校。這種方式，無疑增加了考生和家長們的院校選擇難度和志愿填報風險。