一、國際課程互認(rèn)是什么意思

ISEC是由國家留學(xué)基金委員會東方國際教育交流中心舉辦。該項目強調(diào)“通過教育國際化，深化高等教育改革”。ISEC項目融入國際化教育的優(yōu)秀辦學(xué)思想，實現(xiàn)教育理念、教學(xué)模式、教學(xué)評價的轉(zhuǎn)變。同時，培養(yǎng)一批具有國際化視野、專業(yè)技能較強的優(yōu)秀學(xué)生隊伍。

國際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程，一般有三種形式，一是就是國內(nèi)高校與國外院校合作，本科階段在國內(nèi)外高校分別就讀，學(xué)分得到國內(nèi)外兩所院校的承認(rèn)，學(xué)生完成四年的學(xué)習(xí)后，可以得到兩所院校的學(xué)位證書。二是在國內(nèi)學(xué)校修習(xí)國外院校的學(xué)分，也就是不出國，通過學(xué)分轉(zhuǎn)換來獲得國外學(xué)分從而獲得學(xué)位證書。三是一種網(wǎng)絡(luò)教育形式，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)國外課程。所以，國際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程并不等同于中外合作辦學(xué)。

這種國際本科課程，較為權(quán)威的是中國教育部批準(zhǔn)的出國留學(xué)培訓(xùn)基地，學(xué)生在海外合作大學(xué)獲得的學(xué)位證書均可在中國（教育部）留服中心認(rèn)證，教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)查詢。同時項目提供具有豐富申辦簽證經(jīng)驗的資深顧問，讓學(xué)生順利高效地獲得留學(xué)簽證；全方位的綜合分析，立體化的跟蹤指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇最適合自己的留學(xué)之路。

考生和家長在做選擇時一定要仔細(xì)閱讀高校的招生簡章，多咨詢相關(guān)人士，查詢是否符合國家規(guī)定，仔細(xì)辨別真?zhèn)巍?/p>

二、國際課程互認(rèn)可以不出國嗎

可以，但是所學(xué)課程內(nèi)容會跟不上國內(nèi)的考試要求。國際課程是與國際教育接軌的專門培育留學(xué)生的地方，主要是英國的CIE課程（英國國際高考）和美國的TOFEL，ACT課程（美國國際高考），學(xué)了這個參加高考也行就是你這三年所學(xué)的內(nèi)容等一系列的東西和國內(nèi)無法接軌，估計分?jǐn)?shù)會不這么的，尤其是語文，國際3年基本是不學(xué)語文的，所以如果想好的話你基本不可能不出國。

國際班的涵義：為適應(yīng)中國加入世界貿(mào)易組織（WTO）后對高級人才的需求，滿足赴海外求學(xué)的高中生對申請學(xué)校層次的不斷提高，國內(nèi)的國際班如雨后春筍般紛紛出現(xiàn)，比如清華國際班、交大國際班、同濟國際班等等。

國際班一般采用國內(nèi)1-2年,國外2-3年，現(xiàn)在大多數(shù)是英語國家的聯(lián)合培養(yǎng)，在國內(nèi)進行英語培訓(xùn)及專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。然后去國外大學(xué)完成學(xué)業(yè)。 這樣培養(yǎng)的學(xué)生英語能力肯定要好，畢竟要在國外學(xué)習(xí)2年左右，其它方面就看自己怎么學(xué)了。只要是中國教育部認(rèn)可的國際本科就有用。

國際本科4+0

就是國內(nèi)讀四年,畢業(yè)時發(fā)國外大學(xué)國際公認(rèn)的學(xué)士學(xué)位證書，并可赴國外繼續(xù)修讀研究生課程。 同時發(fā)國內(nèi)大學(xué)的成人本科學(xué)歷。

國際本科2+2

就是國內(nèi)讀兩年國外讀兩年,畢業(yè)時發(fā)國外大學(xué)國際公認(rèn)的學(xué)士學(xué)位證書，并可赴國外繼續(xù)修讀研究生課程。 同時發(fā)國內(nèi)大學(xué)的成人�？茖W(xué)歷。

國際本科1+3

就是國內(nèi)讀一年國外讀三年，畢業(yè)發(fā)國外大學(xué)學(xué)歷學(xué)位證書。

國際班學(xué)習(xí)方式

直接引進最新原版專業(yè)教材，專業(yè)課全外教授課，英語雅思中教強化，考核靈活：采用學(xué)分制管理、日�？己耍�70~80%）、最終考核（20~30%）相結(jié)合的方式，學(xué)生修滿學(xué)分即可畢業(yè)。