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校企合作,是學校與企業(yè)建立的一種合作模式,是大中專院校等職業(yè)教育院校為謀求自身發(fā)展,抓好教育質(zhì)量,而采取與企業(yè)合作的方式,是一種注重培養(yǎng)質(zhì)量,注重在校學習與企業(yè)實踐,注重學校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”模式。校企合作有針對性的為企業(yè)培養(yǎng)人才,注重人才的實用性與實效性;做到了應社會所需,與市場接軌,與企業(yè)合作,實踐與理論相結(jié)合的全新理念;其不僅提高了教育培養(yǎng)人才的力度,也有利于企業(yè)的發(fā)展壯大,這種“雙贏”模式注定在我國發(fā)展壯大起來,為教育行業(yè)發(fā)展帶來了一片春天。
校企合作適應社會與市場需要。校企合作,學校通過企業(yè)反饋與需要,有針對性培養(yǎng)人才,結(jié)合市場導向,注重學生實踐技能,更能培養(yǎng)出社會需要的人才。
校企合作是一種“雙贏”模式。校企合作,做到了學校與企業(yè)信息、資源共享,學校利用企業(yè)提供設備,企業(yè)也不必為培養(yǎng)人才擔心場地問題,實現(xiàn)了讓學生在校所學與企業(yè)實踐有機結(jié)合,讓學校和企業(yè)的設備、技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)勢互補,節(jié)約了教育與企業(yè)成本。
校企合作是一種學校和企業(yè)聯(lián)合辦學的方式。會安排到對接企業(yè)進行實習。畢業(yè)證應該是一樣的。在校三年,大四到企業(yè)實習,和企業(yè)合作辦學分數(shù)要求低,和普通本科生一起上課,畢業(yè)證什么的沒有區(qū)別,就是學費高。
1、校企合作的專業(yè)和學校自己開辦的專業(yè)畢業(yè)后所發(fā)的畢業(yè)證和學位證都是一樣的。校企合作專業(yè)學生畢業(yè)后可能獲得相關(guān)專業(yè)的工作推薦。
2、校企合作畢業(yè)證和普通的畢業(yè)證都是在校期間修完學業(yè)的證明(學生都是按照正常高考,正常批次錄取的),唯一的區(qū)別在于培養(yǎng)方式。校企合作的培養(yǎng)方式是為了避免普通專業(yè)的課堂對課堂的培養(yǎng)弊端,追求既有理論又能夠動手實踐的技術(shù)、管理人才,這樣基本能夠滿足社會需求,而不至于培養(yǎng)的學生不能與社會對接。
可以用“學歷教育+企業(yè)項目實戰(zhàn)”,“統(tǒng)招文憑+專業(yè)認證”這兩個點概括。在校企合作專業(yè)中,與傳統(tǒng)普通專業(yè)學生待遇不同,高效的理論知識,有經(jīng)驗的企業(yè)員工,專業(yè)的配套實踐設施和同一管理。既能培養(yǎng)學生豐富的文化底蘊,又提升了學生扎實的專業(yè)技能。學生在畢業(yè)后可選擇直接到企業(yè)就業(yè),也可由企業(yè)推薦就業(yè)。
但是,校企合作專業(yè)中,不同學校,不同企業(yè)總會有辦學質(zhì)量的差別。選擇校企合作專業(yè)和選學校的原理差別不大。選擇好的校企合作專業(yè),不但能學到有用的知識,大學生如今的就業(yè)形勢依舊嚴峻,而校企合作專業(yè)在畢業(yè)后能更快簽訂就業(yè)協(xié)議。
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