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新高考規(guī)定,思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目同時(shí)設(shè)等級(jí)性考試,成績(jī)按等級(jí)賦分。
等級(jí)賦分制簡(jiǎn)單來說,就是對(duì)考生的卷面成績(jī)進(jìn)行等級(jí)劃分,而后依據(jù)考生卷面成績(jī)排名所在的等級(jí)區(qū)間,賦予其對(duì)應(yīng)等級(jí)的分?jǐn)?shù)。
賦分制是按照你分?jǐn)?shù)排名的百分比而不是卷面分?jǐn)?shù)來計(jì)算成績(jī)的一種方法,用于選考科目的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
原始卷面分決定了等級(jí)賦分的結(jié)果,而等級(jí)賦分結(jié)果的位次,就是高考錄取的依據(jù)。卷面原始分越高,折合之后的分?jǐn)?shù)也會(huì)相應(yīng)的越靠前,位次會(huì)越靠前,所以讓自己的成績(jī)好一點(diǎn)再好一點(diǎn)是最關(guān)鍵的問題。
首先要知道賦分制是按照你分?jǐn)?shù)排名的百分比而不是卷面分?jǐn)?shù)來計(jì)算成績(jī)的一種方法。
等級(jí)賦分制可以分為大致三步:
1、就是對(duì)考生的卷面成績(jī)進(jìn)行等級(jí)劃分;
2、然后后依據(jù)考生卷面成績(jī)排名所在的等級(jí)區(qū)間;
3、最后賦予其對(duì)應(yīng)等級(jí)的分?jǐn)?shù)。
也就是說考生在所選學(xué)科的排名區(qū)間是很重要的。
比如,小明同學(xué)高考選擇了物理、化學(xué)和地理三門科目參加等級(jí)性考試。其中,化學(xué)有10萬人參與排名,地理有5萬人參與排名。化學(xué)和地理的卷面成績(jī)一樣。但在選考科目的考生中排到5% 和13%,對(duì)應(yīng)的等級(jí)分別為A3和A5,根據(jù)等級(jí)細(xì)算規(guī)則,計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)分值分別為化學(xué)94分和地理88分。
由此可以看出,賦分制度下選科人數(shù)是影響最終成績(jī)的重要因素。但也需要結(jié)合實(shí)際情況,考生需估計(jì)自己的成績(jī)處于賦分表里的哪個(gè)位置,且了解本省報(bào)考同一科目的人數(shù), 選擇人數(shù)較多的科目。
選科除了要考慮賦分制度算法外,還要結(jié)合自身興趣特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),要考慮未來就讀的專業(yè)及今后的職業(yè)發(fā)展。
那么,在新高考的模式下,想要選科更加合理,可以參考以下2點(diǎn)建議:
1、除了興趣,還要考慮個(gè)人能力
一般人會(huì)說要按照學(xué)生的興趣選科,這是一個(gè)很大的誤區(qū)。因?yàn)閷W(xué)生的興趣是不穩(wěn)定的,過去的興趣和現(xiàn)在的興趣不等于未來的興趣,不穩(wěn)定的興趣可能會(huì)誤導(dǎo)選科。
所以除了興趣,還要考慮個(gè)人能力。這里所說的能力,不是單單的考試能力,還有在某個(gè)學(xué)科方面的潛質(zhì)。
什么是等級(jí)賦分制賦分制又叫做等級(jí)賦分制,按照分?jǐn)?shù)排名的百分比計(jì)算成績(jī),用來統(tǒng)計(jì)選考科目的成績(jī)。也就是將學(xué)生的卷面總分,按照參加考試人數(shù)的排名把一定區(qū)域內(nèi)的學(xué)生劃分為一個(gè)等級(jí)。而除了語數(shù)英三門學(xué)科的成績(jī)依然是按照原始分?jǐn)?shù)計(jì)算之外,賦分制的重點(diǎn)在于排名。但因?yàn)樯婕暗娇忌倪x擇科目不同,各科的難度也不同,所以等級(jí)賦分制在一定程度上是為學(xué)生分?jǐn)?shù)的公平制定。新高考等級(jí)賦分計(jì)算公式賦分的具體規(guī)則:固定的比例及...查看更多
賦分制下選哪幾科最好適合偏理科學(xué)生的學(xué)科組合1)物理+地理+生物該組合難度相對(duì)較小,特別適合成績(jī)不是非常優(yōu)秀的學(xué)生。選擇這個(gè)學(xué)科組合,既能報(bào)考絕大多數(shù)專業(yè),學(xué)習(xí)壓力也不會(huì)很大。而且物理、地理、生物卷面都擁有固定答案,賦分難度較小。2)物理+化學(xué)+生物該組合難度較大,競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,適合部分想要沖擊頂尖名校頂尖理工類專業(yè)的學(xué)生。物化生組合符合幾乎所有理工學(xué)科類專業(yè)的選考要求,且專業(yè)知識(shí)銜接較好,非常有...查看更多
一、賦分制選科人數(shù)多好還是少好? 賦分制選科人數(shù)多好。首先我們需要了解等級(jí)賦分制的流程:根據(jù)科目原始成績(jī)確定對(duì)應(yīng)的排名,然后根據(jù)排名確定等比賦分區(qū)間。確定等比賦分區(qū)間后,再對(duì)考生進(jìn)行等比賦分。最后賦分后的成績(jī)便是考生最終計(jì)入高考總分的成績(jī)。以實(shí)行3+3高考模式的浙江省為例,假設(shè)浙江省高考現(xiàn)有選擇地理科目的人數(shù)為10萬人,選擇政治的為5萬人。小A的賦分等級(jí):地理,排名在10%左右;政治,排名在40%...查看更多
新高考賦分制的利弊有哪些新高考模式的最大特點(diǎn),就是不再分文理科, 伴隨而來的就是高考賦分制。為啥要用賦分制,賦分制對(duì)哪類學(xué)生有利……這都是考生及家長(zhǎng)關(guān)心但很多都沒弄明白的問題。為此,我們專門就高考賦分制這個(gè)問題,它的來龍去脈、利弊等等,用這篇文章讓大家徹底弄明白。不分文理的新高考就像“自由戀愛”在分文理的傳統(tǒng)高考模式下,語數(shù)外必考,文科另考?xì)v史、政治、地理,理科另考物理、化學(xué)、生物。考生只有在文理...查看更多
一、新高考等級(jí)賦分計(jì)算公式賦分的具體規(guī)則:固定的比例及對(duì)應(yīng)的等級(jí)、賦分區(qū)間。以實(shí)際參加該科選考人數(shù)的成績(jī)?yōu)榛鶖?shù),將各考生原始成績(jī)從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí),各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。以上5個(gè)等級(jí)及各等級(jí)對(duì)應(yīng)的比例及賦分區(qū)間是事先設(shè)定的固定規(guī)則,轉(zhuǎn)換后賦分成績(jī)滿分為100分,賦分起點(diǎn)為30分。例1:某學(xué)科考試成績(jī)最后2%的考生最高分為20分,最低...查看更多
一、新高考賦分制是什么意思等級(jí)賦分制是新高考規(guī)定的,思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目同時(shí)設(shè)等級(jí)性考試,成績(jī)按等級(jí)賦分。等級(jí)賦分制簡(jiǎn)單來說,就是對(duì)考生的卷面成績(jī)進(jìn)行等級(jí)劃分,而后依據(jù)考生卷面成績(jī)排名所在的等級(jí)區(qū)間,賦予其對(duì)應(yīng)等級(jí)的分?jǐn)?shù)。舉個(gè)例子,某次考試:學(xué)生A歷史80分,在全省排名1%以內(nèi),最后等級(jí)賦分變?yōu)榱?00分。學(xué)生B物理80分,在全省排名37%—43%以內(nèi),最后等級(jí)賦分變?yōu)榱?..查看更多
按照考生原始分從高到低劃定五個(gè)等級(jí),各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為A等15%、B等35%、C等35%、D等13%、E等2%,從而將考生的原始分轉(zhuǎn)換成了等級(jí)。公式:(該區(qū)間高考最高分-原始分)÷(原始分-該區(qū)間高考最低分)=(等級(jí)賦分區(qū)間最高分-x)÷(x-等級(jí)賦分區(qū)間最低分)。學(xué)考合格才能賦分;而選考的分?jǐn)?shù),也不代表高考最終得分。賦分的關(guān)鍵在于,要明白你選考的分?jǐn)?shù)在全部考生(同一科目)中的排名。根據(jù)這...查看更多
原始分不重要,看原始分的全省排名,查表確定你落在了哪個(gè)賦值區(qū)間。然后原始分的比例,決定最終分的位置系數(shù)。最后套用萬能公式,輕松轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)。公式:(該區(qū)間高考最高分-原始分)÷(原始分-該區(qū)間高考最低分)=(等級(jí)賦分區(qū)間最高分-x)÷(x-等級(jí)賦分區(qū)間最低分)。等級(jí)賦分的規(guī)則是按照你選考此科目在全省的排名,按照排名確定相應(yīng)的等級(jí)進(jìn)行賦分。也就是說不管選考此科目的學(xué)生考多么低的分?jǐn)?shù),按照規(guī)則排名前1%的...查看更多
等級(jí)賦分制。新高考規(guī)定的思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目同時(shí)設(shè)等級(jí)性考試,成績(jī)按等級(jí)賦分。等級(jí)賦分制簡(jiǎn)單來說,就是對(duì)考生的卷面成績(jī)進(jìn)行等級(jí)劃分,而后依據(jù)考生卷面成績(jī)排名所在的等級(jí)區(qū)間,賦予其對(duì)應(yīng)等級(jí)的分?jǐn)?shù)。賦分制的優(yōu)點(diǎn)縮小學(xué)科難度不同造成的分?jǐn)?shù)差異。高考改成六選三隨便組合,總共多鐘組合方式,選科組合太多,學(xué)生之間不方便直接比較。而之前文理分科時(shí),則方便很多。另外,高校在錄取時(shí),學(xué)生之...查看更多
賦分制重點(diǎn)在排名,是將所有考生的原始成績(jī),也就是卷面分進(jìn)行高低排行,在排行過程中,將考生的各科成績(jī)按照分?jǐn)?shù)劃分為不同等級(jí),并“賦予不同的等級(jí)分”?梢院苊黠@的表現(xiàn)每個(gè)學(xué)生在總體水平中所處的位置高低,也就是學(xué)生所處等級(jí),并不是考出來的成績(jī),最終學(xué)生能被哪個(gè)檔次的院校錄取,是由考生所在的位次決定。高考賦分制度怎么算等級(jí)賦分的規(guī)則是按照你選考此科目在全省的排名,按照排名確定相應(yīng)的等級(jí)進(jìn)行賦分。也就是說不...查看更多
2、家長(zhǎng)幫忙把關(guān),提前做好職業(yè)規(guī)劃
很多家長(zhǎng)覺得,剛上高中就考慮孩子未來做什么工作,是不是有點(diǎn)太早了,其實(shí)一點(diǎn)也不早。
國(guó)家開設(shè)的大學(xué)專業(yè),每個(gè)專業(yè)都有其自身特點(diǎn),對(duì)考生的要求也不盡相同,并非一個(gè)專業(yè)適合所有人去學(xué)習(xí)研究,需要不同的考生匹配與之相適應(yīng)的專業(yè)。
因此,就要從高中選科開始,做好這方面的探索,高中選科在一定程度上就等于選大學(xué)專業(yè),選大學(xué)專業(yè)就等于選未來事業(yè)方向,不要總是按照傳統(tǒng)思想走一步看一步,但凡成大事者,必須有規(guī)劃意識(shí),知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。
高考位次排名是文理
時(shí)間:2024-07-11 17:0:20高考排名是文科理科
時(shí)間:2024-07-11 17:0:26高考排名是省排名還
時(shí)間:2024-07-11 17:0:27高考在本科分?jǐn)?shù)線下
時(shí)間:2024-07-11 17:0:10