省試卷有一個(gè)對比的基礎(chǔ)，提高分省命題的質(zhì)量和科學(xué)性。量表不僅要能為不同類型考試提供橫向比較的基礎(chǔ)，也要能為不同層次的考試提供縱向定位和銜接的依據(jù)，促進(jìn)各種學(xué)習(xí)成果溝通互認(rèn)，促進(jìn)各階段英語教學(xué)和考試的有序銜接。

　　另據(jù)京華時(shí)報(bào)報(bào)道，北京外國語大學(xué)副校長、教授孫有中表示，我國各類英語考試較多，如高考英語、四六級考試等，難易度難以測評，因此教育部希望從全國角度建立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)體系，起到“度量衡”的作用。他透露，目前計(jì)劃國家外語能力測評體系分3個(gè)層級，每個(gè)層級再分3個(gè)級別，共9級。每個(gè)層次、級別都有相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)描述，形成一個(gè)框架標(biāo)準(zhǔn)。將來，高考出題也要對應(yīng)相應(yīng)級別設(shè)計(jì)考題。四六級考試在標(biāo)準(zhǔn)出臺后，也會(huì)在考題上進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整。