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高職畢業(yè)證和大專畢業(yè)證是一樣的。
相對于普通高等教育而言,高職偏重于培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才,高職的學(xué)歷主要是專科層次,高職學(xué)生畢業(yè)時頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的大專畢業(yè)證書,并享受普通大專生的一切待遇,由于國家大力發(fā)展高職教育,目前我國內(nèi)地?茖哟胃叩冉逃局挥懈呗殹
很多考生家長對“高職”和“大!钡膮^(qū)別一直搞不明白,其實(shí)“高職”和“大!钡漠厴I(yè)證書均屬國家承認(rèn)的大專畢業(yè)證書。大專是學(xué)歷層次的名稱,高職說的是教育類型,但它同樣屬于大專層次。
“高職”的全稱是高等職業(yè)教育,可以說是高等大專教育最主要的組成部分。高職教育以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo),培養(yǎng)的人才有一定的專業(yè)技術(shù)和技能。
“高職”和“大!暗漠厴I(yè)證書均屬國家承認(rèn)的大專畢業(yè)證書。兩者只是側(cè)重不同,無本質(zhì)差別。
如果一定要有所區(qū)分,大專更注重理論培養(yǎng),有中文、歷史、法律、政治學(xué)類的專業(yè),這些專業(yè)在高職中一般是不存在的。近年來,不少普通高校里的大專職業(yè)類專業(yè)與高職一樣,也在逐漸側(cè)重于學(xué)生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)。
大專教育主要有兩種實(shí)現(xiàn)形式:高等大專學(xué)校(簡稱高專)和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡稱高職),兩者只是側(cè)重不同,無本質(zhì)差別,前者重能力(如師范高等大專學(xué)校),后者重技術(shù)(如水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院)。高專和高職同屬大專。
高職全稱是高等職業(yè)教育,大專是高中起點(diǎn)的大專。過去的大專偏重應(yīng)試,學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng),為了加大實(shí)踐教學(xué)力度,培養(yǎng)既有大學(xué)文化程度,又有高級專門技能的所謂應(yīng)用型人才,就把除師范類以外的大專,都改成了高職。一些老中專經(jīng)過重新改造、升格,也變成了高職。所以,高職和大專還不能完全畫等號。目前高職還屬于大專層次。高職和大專的畢業(yè)證書均屬國家承認(rèn)的國民教育系列大專畢業(yè)證書,其區(qū)別就在于學(xué)習(xí)課程不同,高職教學(xué)側(cè)重于職業(yè)技術(shù)。 中?忌系哪欠N高職跟高考考上的那種高職是一樣的!
所謂高職,可以用三句話來概括:它是高等教育;它是職業(yè)技術(shù)教育;它是職業(yè)技術(shù)教育的高等階段。 根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》和國務(wù)院有關(guān)文件精神,高職專科教育由省級人民政府管理。在國家宏觀政策的指導(dǎo)下,省級政府根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的實(shí)際需要為主, 結(jié)合招生能力、就業(yè)狀況等綜合情況,確定年度招生計(jì)劃、招生辦法、專業(yè)設(shè)置、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和戶籍管理,頒發(fā)學(xué)歷證書,指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè),確定生均教育事業(yè)費(fèi)的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)等,并同時負(fù)有保證教育質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)秩序和改善辦學(xué)條件等職責(zé)。 國家主要負(fù)責(zé)高職?平逃慕y(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理,制訂基本統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、管理辦法,編制年度指導(dǎo)性計(jì)劃,并進(jìn)行監(jiān)督檢查。 高等職業(yè)教育采取多種形式、多種機(jī)制、多種模式的原則辦學(xué)。
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