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一般來說,如果一?己笥谜_的方法來認(rèn)真復(fù)習(xí),能提高50分以上,但是跟個人努力程度有關(guān)。
先搞清楚自己的薄弱點在哪,對癥下藥。學(xué)習(xí)成績好就八個字:強科更強,弱科不弱。對于自己拿手的科目可以先暫時放一放,對于一些薄弱的科目要制定相應(yīng)的計劃,其實高中雖然學(xué)的知識比較多,但是考試是比較簡單的,難題真的很少。
我們要有信心,語文就是注重平時積累,細(xì)心去審題,我感覺這是一個很考驗自己文學(xué)素養(yǎng)的學(xué)科,只要自己語文功底不是太差,其實大家分?jǐn)?shù)都是差不多的。其次就是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)不能急,慢慢去學(xué),很多文科生都怕數(shù)學(xué),但是我覺得數(shù)學(xué)最重要還是總結(jié)反思,自己不會的題目就考慮本質(zhì)到底是什么,我們不要盲目的去刷題,最重要的知道題型是什么,要學(xué)會舉一反三。
雖然大多數(shù)人認(rèn)為一模的成績最接近高考,基本定型了,但高考變幻莫測,成績很有可能發(fā)生變化,成績升降都是很難說的。
高三一模之后成績也沒有定型,還有最后逆轉(zhuǎn)的機會。高考前100天或高考前三個月成績都不會定型,因為在那時成功逆襲的例子也有很多。只要你有心,成績不會固定在那不動的,付出總會有回報。
很多同學(xué)和家長經(jīng)常會在二模三模成績后預(yù)測一下自己高考成績,但是由于所用的方法并不是很正確,因此會經(jīng)常出現(xiàn)較大的誤差。
由于試題難易度、測試重點不同,模擬考試與高考沒有直接的相關(guān)性,不能簡單地以模擬考試成績加減多少分來估計自己的高考成績。但通過模擬考試可以估計自己處于學(xué);蛉珔^(qū)考生中的大致位置, 從而判斷自己填報志愿的重點,因此模擬考試是對自己相對位置的定位,而不是簡單地看絕對分值。
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