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應(yīng)用型本科的對(duì)應(yīng)概念是學(xué)術(shù)型本科,而學(xué)術(shù)型本科就是我們常說(shuō)的普通本科,二者都屬于是“本科大學(xué)”的概念。想必大家從名字上已經(jīng)大致能看得出來(lái),所謂的應(yīng)用型本科,其辦學(xué)定位是應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型,學(xué)術(shù)型本科的辦學(xué)定位則是學(xué)術(shù)型。兩者是相對(duì)的、互補(bǔ)的。
從培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)理念來(lái)看,應(yīng)用技術(shù)型本科的重點(diǎn)就是在“應(yīng)用”二字之上。其學(xué)科方向、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、課程體系以及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法和教學(xué)手段都與辦學(xué)高校本地特色相結(jié)合,注重學(xué)生的實(shí)踐能力,目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。
應(yīng)用型本科的整體教學(xué)體系建設(shè)都以“應(yīng)用”,最中心的教育環(huán)節(jié)為實(shí)踐教學(xué)。
為了避免產(chǎn)生誤解,這里有兩個(gè)概念是需要作出區(qū)分的:應(yīng)用本科、應(yīng)用型本科是完全不同的兩個(gè)東西。
應(yīng)用本科:也叫應(yīng)用型獨(dú)立本科,是因?yàn)槠胀ń逃x拔專(zhuān)科生升學(xué)本科學(xué)習(xí)(專(zhuān)升本)的招生比例不能滿足學(xué)生要求,為了滿足這部分學(xué)生的需要,從而單獨(dú)設(shè)置的一種技術(shù)教育。它既不同于一般四年制的普通本科,也不同于專(zhuān)科層次的高職。
從實(shí)際結(jié)果來(lái)說(shuō),相當(dāng)于就是“自考本科、成人本科”。
應(yīng)用型本科:應(yīng)用型本科是以前的普通本科高校,因?yàn)榻逃康陌l(fā)起的改革,從普通本科學(xué)校中分離出來(lái),逐漸演變?yōu)閼?yīng)用型本科。
從實(shí)際結(jié)果來(lái)說(shuō),畢業(yè)生是名正言順的“大學(xué)本科畢業(yè)”。
這兩個(gè)類(lèi)型的畢業(yè)生取得的證件是不同的:
應(yīng)用本科最后拿到的畢業(yè)證是成人自考的本科畢業(yè)證,與普通統(tǒng)招本科具有明顯區(qū)別,含金量較低。
應(yīng)用型本科則是屬于全日制本科的一種類(lèi)型,畢業(yè)后可以拿到相應(yīng)高校的本科畢業(yè)證和學(xué)位證,在學(xué)信網(wǎng)上也能查到相應(yīng)的信息。
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