全國乙卷高考數(shù)學(xué)試卷難不難真題點評解析(附答案和Word文字版)

更新：2023-09-15 23:06:01 高考升學(xué)網(wǎng)

高考就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，你們拿著知識做武器去沖鋒陷陣，要勇往直前拼盡全力考上心儀的大學(xué)。因為機(jī)會或許只有這一次，失敗者將失去能改變命運的捷徑。2022年全國乙卷高考數(shù)學(xué)卷試卷題型好不好考，題型難不難，一起來看看。

一、2022年全國乙卷高考數(shù)學(xué)試卷難不難

1、今年高考命題將保持試卷結(jié)構(gòu)、題型題量以及考試難度的相對穩(wěn)定。今年高考是疫情防控常態(tài)化下的高考，同時也是高考改革深入推進(jìn)形勢下的一次高考，今年的高考命題重點從鑄魂育人、落實改革、確保穩(wěn)定三個方面開展。

2、加強基本概念基本原理的考查，體現(xiàn)考查的基礎(chǔ)性，強調(diào)知識融會貫通和能力復(fù)合運用，體現(xiàn)考查的綜合性。

3、加強試題情境設(shè)計，提高學(xué)科關(guān)鍵能力考查有效性，設(shè)置復(fù)雜情境考查學(xué)科能力的綜合運用。

二、全國乙卷高考數(shù)學(xué)答題注意事項,答案和Word文字版

1、函數(shù)與方程思想

函數(shù)思想是指使用運動變化的觀點，分析和研究數(shù)學(xué)中的數(shù)量關(guān)系，通過建立函數(shù)關(guān)系使用函數(shù)的圖像和性質(zhì)去分析問題、轉(zhuǎn)化問題和解決問題;方程思想，是從問題的數(shù)量關(guān)系入手，使用數(shù)學(xué)語言將問題轉(zhuǎn)化為方程或不等式模型去解決問題。同學(xué)們在解題時可利用轉(zhuǎn)化思想實行函數(shù)與方程間的相互轉(zhuǎn)化。

2、數(shù)形結(jié)合思想

中學(xué)數(shù)學(xué)研究的對象可分為兩絕大部分，一部分是數(shù)，一部分是形，但數(shù)與形是有聯(lián)系的，這個聯(lián)系稱之為數(shù)形結(jié)合或形數(shù)結(jié)合。它既是尋找問題解決切入點的“法寶”，又是優(yōu)化解題途徑的“良方"，所以建議同學(xué)們在解答數(shù)學(xué)題時，能畫圖的盡量畫出圖形，以利于準(zhǔn)確地理解題意、快速地解決問題。

3、特殊與一般的思想

用這種思想解選擇題有時特別有效，這是因為一個命題在普遍意義上成立時，在其特殊情況下也必然成立，根據(jù)這個點，同學(xué)們能夠直接確定選擇題中的準(zhǔn)確選項。不但如此，用這種思想方法去探求主觀題的求解策略，也同樣有用。

4、極限思想解題步驟

極限思想解決問題的一般步驟為:一、對于所求的未知量，先設(shè)法構(gòu)思一個與它相關(guān)的變量;二、確認(rèn)這變量通過無限過程的結(jié)果就是所求的未知量;三、構(gòu)造函數(shù)(數(shù)列)并利用極限計算法則得出結(jié)果或利用圖形的極限位置直接計算結(jié)果。

5、分類討論思想

同學(xué)們在解題時常常會遇到這樣一種情況，解到某一步之后，不能再以統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的式子繼續(xù)實行下去，這是因為被研究的對象包含了多種情況，這就需要對各種情況加以分類，并逐類求解，然后綜合歸納得解，這就是分類討論。

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