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雙學(xué)士學(xué)位制是指在本科學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的同時(shí),學(xué)習(xí)了另一學(xué)科專(zhuān)業(yè)的學(xué)位課程,達(dá)到要求者可同時(shí)獲得另外一個(gè)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位。
國(guó)家規(guī)定具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的普通高等學(xué)校,可在本校全日制本科學(xué)生中設(shè)立雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目。項(xiàng)目必須堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,所依托的學(xué)科專(zhuān)業(yè)應(yīng)具有博士學(xué)位授予權(quán),且分屬兩個(gè)不同的學(xué)科門(mén)類(lèi)。本科畢業(yè)并達(dá)到學(xué)士學(xué)位要求的,可授予雙學(xué)士學(xué)位。雙學(xué)士學(xué)位只發(fā)放一本學(xué)位證書(shū),所授兩個(gè)學(xué)位應(yīng)在證書(shū)中予以注明。
雙學(xué)士學(xué)位由學(xué)校自行進(jìn)行制定和批準(zhǔn),若學(xué)生是通過(guò)自學(xué)考試或成人高考獲得本科學(xué)歷,則不能申請(qǐng)第二個(gè)學(xué)士學(xué)位。作為一種新的學(xué)位制度,雙學(xué)士學(xué)位能夠有效解決我國(guó)就業(yè)壓力,使學(xué)生在畢業(yè)后具備兩個(gè)就業(yè)方向,從而提高自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
雙學(xué)士學(xué)位取得方法:本科生在獲得第一學(xué)士學(xué)位后,是可申請(qǐng)第二學(xué)位考試的,通過(guò)參加國(guó)家教育行政部門(mén)認(rèn)可的、獲得第二個(gè)學(xué)位的考試(如:高等教育自學(xué)考試、成人高考等)后,修習(xí)第二學(xué)歷的課程學(xué)分修滿(mǎn)、并通過(guò)在主考院校論文答辯合格、即可獲得由主考院校頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證及畢業(yè)證,取得雙學(xué)士。
雙學(xué)士作為一種新的學(xué)位制度出現(xiàn)在我國(guó)只有短短幾年,但是在國(guó)外卻很普遍,不但有雙學(xué)士,還有雙碩士和雙博士。雙學(xué)士具有兩個(gè)不同學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但又同時(shí)享有和研究生一樣的學(xué)歷、待遇,使得很多學(xué)生都瞄準(zhǔn)了這樣的學(xué)歷教育模式。而另一方面,因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)復(fù)合型、跨學(xué)科高級(jí)人才的需要不斷增加,也使雙學(xué)士逐漸走俏人才市場(chǎng)。
報(bào)考條件不同
第二學(xué)士學(xué)位主要招收大學(xué)本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的在職人員(含實(shí)行學(xué)位制度以前的大學(xué)本科畢業(yè)生),也招收少量大學(xué)本科畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生(含按學(xué)分制提前完成學(xué)業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的學(xué)生)。攻讀第二學(xué)士學(xué)位,均須本人自愿,在職人員報(bào)考要經(jīng)本單位批準(zhǔn),并經(jīng)過(guò)必要的資格審查與入學(xué)考試、考核,擇優(yōu)錄取。第二學(xué)位修業(yè)年限一般限定為二年,有的專(zhuān)業(yè)如中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)為三年。
雙學(xué)位招生范圍一般是該校大二學(xué)生,報(bào)名條件是成績(jī)較好,無(wú)不及格學(xué)科,以及滿(mǎn)足各學(xué)校的其他要求,經(jīng)錄取后從大二開(kāi)始學(xué)習(xí)。本科學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的同時(shí),跨學(xué)科門(mén)類(lèi)學(xué)習(xí)另一專(zhuān)業(yè)的學(xué)位課程,達(dá)到全部要求后同時(shí)獲得另一學(xué)科的學(xué)士學(xué)位。
考試范圍不同
第二學(xué)士學(xué)位考試還都由各招生高校單獨(dú)出題、單獨(dú)招生,沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)考?荚嚂r(shí)間大約在每年的3、4月份,具體的時(shí)間和考試科目需與所報(bào)考的學(xué)校聯(lián)系。報(bào)考的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)不同,考試的時(shí)間和科目也不盡相同?荚嚨膬(nèi)容應(yīng)是第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)的主要基礎(chǔ)課程。
雙學(xué)位主要在有設(shè)立輔修二學(xué)位資格的高校報(bào)名并考試。考試科目分為政治、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課,政治主要考查馬克思主義理論。英語(yǔ)與考研的難易程度相當(dāng),題量比考研時(shí)要稍少一些。對(duì)專(zhuān)業(yè)課的考試,從試題來(lái)看,并不是很難,面也不是很寬。主要是要求考生掌握基礎(chǔ)性的概念、基本理論和基本史實(shí)。
畢業(yè)證書(shū)不同
第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證書(shū):完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)要求,成績(jī)合格,準(zhǔn)予畢業(yè)的,根據(jù)規(guī)定的統(tǒng)一格式制定頒發(fā)第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū),并根據(jù)《高等教育學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)管理暫行規(guī)定》進(jìn)行學(xué)歷電子注冊(cè)。
雙學(xué)位的畢業(yè)證書(shū)是在第一專(zhuān)業(yè)證書(shū)上注明輔修專(zhuān)業(yè),即兩個(gè)專(zhuān)業(yè),或者由校方頒發(fā)輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū),但證書(shū)編號(hào)不是統(tǒng)一的編號(hào),輔修專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證不進(jìn)行電子注冊(cè)。學(xué)位證書(shū)是頒發(fā)第一學(xué)位證書(shū)上注明第二專(zhuān)業(yè)的學(xué)位,即兩個(gè)學(xué)位;蛴尚7姜(dú)立頒發(fā)輔修學(xué)科的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
1、多拿一個(gè)學(xué)位證和學(xué)歷證:在當(dāng)今社會(huì),對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)證書(shū)多了肯定只會(huì)有好處沒(méi)有壞處,即便此證書(shū)含金量不像本專(zhuān)業(yè)四年制的證書(shū)含金量這么高,但說(shuō)這話(huà)的人大部分也就是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸罷了,有肯定比沒(méi)有強(qiáng)。
2、豐富知識(shí)庫(kù),全面發(fā)展:無(wú)論怎么樣,多學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)肯定是沒(méi)壞處的,多學(xué)一門(mén)知識(shí)就像多掌握一項(xiàng)技能一樣,現(xiàn)在社會(huì)也很需要全面發(fā)展的復(fù)合型人才,豐富自己的知識(shí)肯定是有好處的。
3、對(duì)跨專(zhuān)業(yè)考研有益:學(xué)習(xí)雙學(xué)位的學(xué)員,很大一部分都是希望將來(lái)能跨專(zhuān)業(yè)考研,或者將來(lái)從事與這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,所以提前來(lái)學(xué)習(xí)一下此課程,雖然網(wǎng)上一直流傳著它含金量低等類(lèi)似的話(huà),但是如果你的成績(jī)足夠優(yōu)秀,而且畢業(yè)論文做得足夠好,雙學(xué)位肯定是有好處的。
高考位次排名是文理
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