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沒(méi)什么影響的,高考志愿可以不填滿,考生在填報(bào)志愿時(shí),根據(jù)自己的成績(jī)分?jǐn)?shù)合理的選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè),只要能夠保證能錄取上,志愿填不填滿都沒(méi)關(guān)系。志愿表沒(méi)有填滿,主要是少了選擇的機(jī)會(huì),但是不影響你前面所填志愿的錄取,還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)填報(bào)志愿的。
沒(méi)什么影響的,高考志愿可以不填滿,考生在填報(bào)志愿時(shí),根據(jù)自己的成績(jī)分?jǐn)?shù)合理的選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè),只要能夠保證能錄取上,志愿填不填滿都沒(méi)關(guān)系。志愿表沒(méi)有填滿,主要是少了選擇的機(jī)會(huì),但是不影響你前面所填志愿的錄取,還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)填報(bào)志愿的。
高考填報(bào)志愿,是平行志愿,高校是根據(jù)平行志愿的先后順序進(jìn)行錄取。第一志愿未被錄取,按照第二志愿進(jìn)行錄取,依次類(lèi)推。
“平行志愿”的核心原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。
在平行志愿錄取方式下,是以考生為中心,按高考總分排名順序,依次檢索上線考生填報(bào)的各個(gè)志愿,直至被對(duì)應(yīng)高校錄取后方轉(zhuǎn)為檢索錄取下一名考生,所以平行志愿表面看是高校錄取原則的改變,實(shí)際背后體現(xiàn)了對(duì)考生利益的尊重。該錄取方法的實(shí)行大大降低了上線考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)。
高考志愿表沒(méi)有強(qiáng)制規(guī)定要填滿,但為了增加錄取機(jī)會(huì),建議考生用好志愿表,充分表達(dá)自己的報(bào)考意愿,盡量填滿每個(gè)批次的院校志愿以及每個(gè)院校志愿中可填報(bào)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)志愿。
專(zhuān)業(yè)志愿不填滿將會(huì)增加考生不被錄取或被調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)槟壳案鞔笤盒5膶?zhuān)業(yè)招生跟計(jì)劃人數(shù)、報(bào)考人數(shù)以及招生省份息息相關(guān),少填一門(mén)專(zhuān)業(yè)都會(huì)大大提升個(gè)人錄取的不確定性。
因此,雖然報(bào)志愿的時(shí)候?qū)I(yè)可以不用填滿,但建議考生仍要一一報(bào)滿,盡可能地降低不必要的報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)。
會(huì)被調(diào)到?jīng)]填的專(zhuān)業(yè),如果能填滿,盡量還是填滿,最起碼告訴學(xué)校你的專(zhuān)業(yè)傾向性。讓學(xué)校真的要調(diào)劑也會(huì)慎重考慮。
如果出現(xiàn)了意外情況,就容易出現(xiàn)滑檔或退檔。所以不要把所有的希望都寄托在前面幾個(gè)志愿上,還是要多給自己多一些選擇。
如果不想耗費(fèi)大量的時(shí)間去選擇院校,也可以找類(lèi)似的或者可以接受的院校找出來(lái),填滿剩下的空白。如果用不到最多就是浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)字,如果用到了也算是給自己的機(jī)會(huì)。一旦退檔可能面臨復(fù)讀或無(wú)法讀大學(xué)的結(jié)果,還是比較嚴(yán)重的。
1、熟悉政策
考生家長(zhǎng)對(duì)于本省的高考政策要有一個(gè)整體的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益密切相關(guān),重要政策當(dāng)年是否有變化。
2、收集信息
一般來(lái)說(shuō),考生家長(zhǎng)可以選擇的權(quán)威渠道大致這么幾條:當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝9倬W(wǎng)等。
3、準(zhǔn)確定位
高考錄取時(shí)是將一定范圍的學(xué)生,按其填報(bào)的志愿和高考成績(jī)進(jìn)行排位,從高到低,位次越高,被錄取的機(jī)會(huì)就越大。填報(bào)志愿前考生可以根據(jù)平時(shí)成績(jī)或模擬成績(jī)來(lái)定位。
4、知己知彼
除了高考政策法規(guī)之外,還有弄清各個(gè)招生院校的基本情況。如學(xué)校當(dāng)年的招生章程、招生計(jì)劃、往年在本省的提檔線、專(zhuān)業(yè)線、師資力量、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)科特長(zhǎng)、就業(yè)及深造情況等等。
5、初選志愿
“初選志愿”是結(jié)合自己的成績(jī)定位,確定目標(biāo)院校。完成第三、四兩步考生和家長(zhǎng)對(duì)高考志愿應(yīng)該已有方向了。
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