高考作文熱點(diǎn)素材 1

1、標(biāo)題：以尊重之微光照亮世界

【開(kāi)頭段】縱觀人間，尊重之風(fēng)悠長(zhǎng)。尊重他人，自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，雖歷經(jīng)風(fēng)云滌蕩，依舊亙古傳承，熠熠生輝。

【論證段】

1、尊重之光所至處，人間溫情自流露。

2、尊重之風(fēng)所拂處，人間大愛(ài)自流露。

3、尊重之行所行處，人間愛(ài)意自流露。

4、尊重是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，不尊重他人的人將寸步難行。

【結(jié)尾段】冰心曾言：“走在生命的路兩旁，隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘卻不痛苦，有淚可流，卻不悲涼。”一束尊重之光打來(lái)，照亮了整個(gè)世界。

2、標(biāo)題：鳶飛魚躍，成于跬積

【開(kāi)頭段】有人贊同張愛(ài)玲之言，成名要趁早，有人則希望平凡度日，順?biāo)煲簧�。我認(rèn)為我們的人生，既要實(shí)現(xiàn)鳶飛魚躍的成功，又應(yīng)以日涵月泳的積累代替操之過(guò)急。持大器晚成的態(tài)度，將每一抹光陰過(guò)成人生的旺季。

【論證段】

1、人生的旺季是什么？是絢麗的青春年華？還是擁有遠(yuǎn)大前程、有所成就的人生上升期？抑或是年少成名后充滿鮮花與掌聲的榮光歲月？仔細(xì)想想，都片面。人生旺季難道就必須是一段立于頂峰的時(shí)間嗎？難道就只是一段如曇花一現(xiàn)的繁盛嗎？我認(rèn)為，人生的旺季絕不是一味駕馬前驅(qū)，汲汲功利，而缺少積淀與反思。欲速則不達(dá)的道理應(yīng)在每個(gè)人心中扎下根來(lái)，時(shí)刻警醒自己。

2、再反觀大器晚成的人生態(tài)度。不過(guò)分追求人生成就的極點(diǎn)，則能為我們的人生沉積下應(yīng)有的基礎(chǔ)。

3、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要的是篤行下的不斷積累，方能精彩綻放且光芒永恒。

4、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要的是在跌宕中不斷反思，持之以恒。

【結(jié)尾段】沈復(fù)在《浮生六記》中寫道：“鳶飛魚躍，其機(jī)在我。”人生的實(shí)現(xiàn)更應(yīng)以自我的積累過(guò)程作為評(píng)判，而非僅僅將“早早出名”作為座右銘。鳶飛魚躍，成于跬步積累；虎飛龍騰，成于日涵月泳。如此，方能永度人生之盛夏，永賞人生之勝景。

3、標(biāo)題：在勞動(dòng)中淬煉成長(zhǎng)

【開(kāi)頭段】《尚書》有云：“不知稼穡之艱難，乃逸乃諺�！钡拇_，沒(méi)有揮灑過(guò)勞動(dòng)的汗水，沒(méi)有體會(huì)過(guò)勞動(dòng)的艱辛，就很難真正理解勞動(dòng)的內(nèi)涵、珍視勞動(dòng)的價(jià)值。環(huán)顧我們身邊，青少年“不識(shí)稼穡”的現(xiàn)象，并不罕見(jiàn)。這也一定程度上折射出勞動(dòng)教育淡化、弱化的現(xiàn)實(shí)。

【論證段】

1、離開(kāi)勞動(dòng)，不可能有真正的教育。

2、勞動(dòng)教育對(duì)成長(zhǎng)而言，不僅意味著勞動(dòng)技能的提升，更意味著勞動(dòng)精神的培養(yǎng)。

3、偉大出自平凡，平凡造就偉大。

【結(jié)尾段】勞動(dòng)教育是人生的“必修課”，但讓它從課程表上的一種價(jià)值召喚真正成為砥礪成長(zhǎng)的廣闊天地，可能還有很長(zhǎng)的路要走。不讓勞動(dòng)教育流于形式，尤需社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)齊心協(xié)力創(chuàng)造更多有利條件，讓青少年真正走進(jìn)生活的課堂、走進(jìn)勞動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，在扎根大地的勞動(dòng)中，展現(xiàn)風(fēng)采，感受快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。

4、標(biāo)題：對(duì)初衷忠誠(chéng)到底

【開(kāi)頭段】我們想去干一件事，其中包含著自己的希望、目的和初衷。我們啟程了，成功與否，交給忠誠(chéng)。

【論證段】

1、對(duì)自己的初衷沒(méi)有忠誠(chéng)到底，其結(jié)果往往事與愿違。

2、我們的初衷往往是美好的，對(duì)結(jié)果也總是抱著美好的期待。但若我們偏離了正常的軌道，往往就等不到完美的結(jié)局。

3、堅(jiān)持初衷，我們需要對(duì)初衷有透徹而精辟的理解。

4、堅(jiān)守初衷，需要有毅力﹑耐心與寬容。

【結(jié)尾段】堅(jiān)守初衷，要在面臨可能的動(dòng)搖時(shí)，在心里問(wèn)自己：“我的初衷是什么？為了初衷，我該如何做？”一開(kāi)始，我們?cè)O(shè)定了初衷，但是當(dāng)我們走遠(yuǎn)時(shí)常會(huì)遺忘，此時(shí)，請(qǐng)回頭看看，原先的初衷是什么；請(qǐng)停下問(wèn)問(wèn)，一路走來(lái)，我們是否偏離了正確的方向；請(qǐng)望望遠(yuǎn)方，對(duì)自己說(shuō)：我要對(duì)初衷忠誠(chéng)到底！

5、標(biāo)題：奮斗鑄就輝煌

【開(kāi)頭段】愛(ài)默生曾說(shuō)：“凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗�！辈还苡龅蕉啻罄щy，只要我們迎難而上，并且不懈奮斗，就一定能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。唯有不懈奮斗，才能鑄就輝煌。

【論證段】

1、奮斗能創(chuàng)造奇跡。

2、奮斗能改變命運(yùn)。

3、奮斗能贏得尊嚴(yán)。

【結(jié)尾段】反觀當(dāng)下，“躺平”與“佛系”已成為一些青年不思進(jìn)取、不愿奮斗的借口。他們經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)挫折就崩潰，遇到一點(diǎn)困難就放棄奮斗。青年是國(guó)家的希望，作為的青年，我們應(yīng)以今日的奮斗書寫人生的篇章，創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌。

牛頓曾說(shuō)：“無(wú)論做什么事，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�！眾^斗是青年應(yīng)有的姿態(tài)，奮斗是青年最美的面貌。作為青年，我們應(yīng)不懼挑戰(zhàn)，以今日之奮斗，鑄明日之輝煌，用奮斗書寫青春！

6、標(biāo)題：適度地容納對(duì)立

【開(kāi)頭段】哲人告誡我們：“人生的最佳狀態(tài)，是保持輕度的貧困�！弊屑�(xì)品味，頗有深意。推而廣之，適度地容納對(duì)立，或許應(yīng)當(dāng)是事物的最佳狀態(tài)。猶如太極圖，白魚中必須有黑“眼”，黑魚中又需要保留一點(diǎn)白。事物的轉(zhuǎn)化往往就從這“眼”開(kāi)始。

【論證段】

1、俗話說(shuō)，欲壑難填。生活中保留某種程度的不滿足，不僅無(wú)害，反而有益。

2、只有適度地容納對(duì)立面，才能有利于主體的穩(wěn)定存在。

3、有時(shí)過(guò)于飽滿，過(guò)于純粹反而是一種“病態(tài)”。

【結(jié)尾段】事物總是“相反者相成”，看似相互對(duì)立的事物又自有其相互依賴、相互促成的一面。聰明之人，自當(dāng)時(shí)刻注意——在方方面面適度地容納對(duì)立！

7、標(biāo)題：捍衛(wèi)“國(guó)潮”，傳承文化

【開(kāi)頭段】最近幾年，“國(guó)潮”涌動(dòng)，大有洪波涌起之勢(shì)。仙鶴、朱雀、祥云、龍鳳……這些曾經(jīng)與現(xiàn)代時(shí)尚似乎搭不上邊的元素，正逐漸出現(xiàn)在各類消費(fèi)品中。瀘州老窖香水、青島啤酒外套、老干媽衛(wèi)衣……一波“守得住經(jīng)典，當(dāng)?shù)昧司W(wǎng)紅”的國(guó)貨新潮流，在現(xiàn)代和傳統(tǒng)文化的碰撞中闖出了一片新天地。

【論證段】

1、“國(guó)潮熱”的興起，折射出了年輕人新的審美傾向和情感訴求，同時(shí)，也表明了他們對(duì)于跨國(guó)品牌的態(tài)度從曾經(jīng)的盲目崇拜走向現(xiàn)實(shí)理性。

2、“國(guó)潮熱”的崛起，實(shí)際上是中國(guó)文化的弘揚(yáng)與光大。

3、當(dāng)然，我們也不能不看到另一種現(xiàn)象，那就是“國(guó)潮”的表面化和粗淺化。一些企業(yè)在膚淺地理解“國(guó)潮”，他們將自己的品牌稍加修飾就充當(dāng)“國(guó)潮”，還有一些商家，只做了一些簡(jiǎn)單的中國(guó)元素的裝飾和疊加，就打著“國(guó)潮”旗號(hào)，到處吆喝叫賣，所有這些都缺少真正的傳統(tǒng)文化基因和品位，不僅走不長(zhǎng)遠(yuǎn)，而且有損“國(guó)潮”之名。

【結(jié)尾段】我們要在真正的文化傳承中孕育“國(guó)潮”，同時(shí)又要在不斷創(chuàng)新中捍衛(wèi)“國(guó)潮”。唯有如此，才能推動(dòng)“國(guó)潮”滾滾向前，到達(dá)輝煌的境界。

8、標(biāo)題：讓英雄走下神壇

【開(kāi)頭段】汪國(guó)真說(shuō)：“英雄的背影是一竿瀟灑風(fēng)神的竹，裁斷聞笛音，不裁見(jiàn)風(fēng)骨�！庇⑿郏�有些已經(jīng)走向了生命的終點(diǎn)，但他們的風(fēng)骨猶存，像悠揚(yáng)的笛聲，乘著千里快哉風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。無(wú)論歲月如何更迭，英雄的內(nèi)核和脊梁始終未曾倒下，那是慈悲和大義，是正直和無(wú)畏，是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。哪里有什么歲月靜好，只不過(guò)是有他們負(fù)重前行。

【論證段】

1、英雄一直都在，可悲的是我們不識(shí)英雄。讓英雄成為偶像有何不可？

2、人們對(duì)于英雄的隔閡感從何而來(lái)？因?yàn)榉磸?fù)強(qiáng)調(diào)英雄的美好品質(zhì)卻忽視其人的本質(zhì)，不可避免地造成了英雄只活在書里的尷尬局面。

3、需要媒體的創(chuàng)新表達(dá)，在保證真實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕�礎(chǔ)上，采用多元的媒體渠道和靈活的文體形式，讓表達(dá)更加活潑。只有主流媒體進(jìn)行創(chuàng)新并與時(shí)俱進(jìn)，英雄才能更接地氣，走進(jìn)我們的生活。

4、我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的英雄觀。在希望英雄走下神壇的同時(shí)，不能惡搞和侮辱英雄，這只會(huì)暴露個(gè)人素質(zhì)的低下，踐踏民族的尊嚴(yán)和脊梁。

【結(jié)尾段】英雄是可貴的，偶像是可親的，只有當(dāng)英雄走下神壇，成為我們的偶像時(shí)，那支笛子吹出的悠揚(yáng)的曲調(diào)才會(huì)傳得更遠(yuǎn)。

9、標(biāo)題：“巧思”與“拙力”

【開(kāi)頭段】參加一個(gè)扶貧工作會(huì)議，一位脫貧致富村的干部介紹完經(jīng)驗(yàn)后，動(dòng)情地說(shuō)，幸福和富裕的好日子不是等來(lái)的，也不是向上級(jí)要來(lái)的，而是我們發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神干出來(lái)的！這句擲地有聲的話感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)許多人。

【論證段】

1、信息時(shí)代，崇“巧”者大有人在。

2、的確，點(diǎn)子也是金錢，機(jī)遇更是財(cái)富。但總體上說(shuō)，一分耕耘一分收獲，許多事要干成，總要付出艱辛的努力。而且，越是難成之事，越要依靠量的積累，不真賣力氣，不流淌汗水，單靠動(dòng)動(dòng)嘴皮，一般是成不了事的。

3、現(xiàn)在，不論是發(fā)展還是脫貧，我們面臨的困難和任務(wù)很重，要干的大事難事很多，既靠“巧思”，更靠“拙力”。

4、好日子的大門，永遠(yuǎn)都是為勤奮和意志堅(jiān)強(qiáng)者開(kāi)啟。

【結(jié)尾段】有一句名言：“十年磨一劍，不敢試鋒芒;再磨十年后，泰山不敢擋。”“巧思”加“拙力”，無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)事而不成。

10、標(biāo)題：與我有關(guān)，擔(dān)道義與責(zé)任

【開(kāi)頭段】不知何時(shí)，“與我無(wú)關(guān)”成為人們脫口而出的行事準(zhǔn)則。森馬集團(tuán)的宣傳廣告詞：“我管不了全球變暖，但至少我好看。”高舉個(gè)人自由與追求自由權(quán)利的大旗。在此類盲目追求自我的風(fēng)氣之下，社會(huì)猶如一座孤島，在時(shí)代渾濁的緩流里低聲悲鳴。不禁令人發(fā)問(wèn)：“這一切真的都與你無(wú)關(guān)嗎？什么才與你有關(guān)呢？”

【論證段】

1、誠(chéng)然，“與我無(wú)關(guān)”在一定程度上體現(xiàn)了人們?nèi)找嬖鰪?qiáng)的對(duì)個(gè)性、自由的追求。但一味放縱、濫行的“與我無(wú)關(guān)”猶如時(shí)代脈搏上的丑陋傷疤，令人瞠目悲痛。

2、無(wú)數(shù)的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。唯關(guān)注社會(huì)，擔(dān)道義與責(zé)任才是人間正道。

3、現(xiàn)如今，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化不斷加深，我們無(wú)法“遺世而獨(dú)立”。

【結(jié)尾段】個(gè)人之勢(shì)猶如時(shí)代大河下的滾滾泥沙，唯有捍衛(wèi)“與我有關(guān)”，反對(duì)盲目的“與我無(wú)關(guān)”，勇?lián)�道義與責(zé)任，才能讓人類長(zhǎng)河生生不息，芳澤萬(wàn)里。

11、標(biāo)題：踏實(shí)做人，潛心干事

【開(kāi)頭段】針對(duì)少數(shù)中青年干部心浮氣躁、安不下神，干工作只走形式、不講實(shí)效等不良現(xiàn)象，一位老同志說(shuō)：“當(dāng)年我們南征北戰(zhàn)，腥風(fēng)血雨，誰(shuí)曾想過(guò)自己的名與利、苦與樂(lè)和生與死、榮與辱”“要踏實(shí)做人，潛心干事”。這番話，值得深思。

【論證段】

1、踏實(shí)做人，潛心干事，要有謙虛謹(jǐn)慎、虛懷若谷的胸襟。

2、踏實(shí)做人，潛心干事，要有腳踏實(shí)地、埋頭苦干的擔(dān)當(dāng)。

3、踏實(shí)做人，潛心干事，要有淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的操守。

【結(jié)尾段】孔繁森有句名言：“老是把自己當(dāng)珍珠，就時(shí)常有怕被埋沒(méi)的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧！讓眾人把你踩成路�！碧�實(shí)做人，潛心干事，不是甘于平庸，在工作中無(wú)原則地回避退讓、無(wú)是非地明哲保身、無(wú)作為地消極處世。相反，我們所講的甘于低調(diào)做人，是“桃李不言，下自成蹊”，是“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”�？朔�浮躁情緒，摒棄私心雜念，潛心干事創(chuàng)業(yè)，像孔繁森一樣，不以珍珠自詡，甘為泥土鋪路，一個(gè)人終將在平凡中做出不平凡的業(yè)績(jī)。

12、標(biāo)題：以“無(wú)用”之基，筑“有用”之城

【開(kāi)頭段】高考放榜，金榜題名，名列全省第四的鐘芳蓉選擇考古系引發(fā)爭(zhēng)議；人生規(guī)劃，萬(wàn)般苦想，李棟梁愿從事純學(xué)術(shù)性數(shù)學(xué)研究卻被母親的現(xiàn)實(shí)論反駁，“無(wú)用”與“有用”的爭(zhēng)論是萬(wàn)古長(zhǎng)存之命題，我以為只有以“無(wú)用”之基方能筑“有用”之城。

【論證段】

1、“無(wú)用”乃“有用”之基礎(chǔ)，人皆知“有用之用”，卻不知“無(wú)用之用”。

2、“無(wú)用”之積累，必成“有用”之大用。

3、“無(wú)用”與“有用”相互聯(lián)系，缺一不可。

【結(jié)尾段】世人皆以“無(wú)用”不為用，卻不見(jiàn)“無(wú)用”之大用，鐘芳蓉與李棟梁深知：唯有以“無(wú)用”之基，方能筑“有用”之城。讓我們匯“無(wú)用”“有用”二者之力量，創(chuàng)時(shí)代輝煌。

13、標(biāo)題：適度地容納對(duì)立

【開(kāi)頭段】哲人告誡我們：“人生的最佳狀態(tài)，是保持輕度的貧困。”仔細(xì)品味，頗有深意。推而廣之，適度地容納對(duì)立，或許應(yīng)當(dāng)是事物的最佳狀態(tài)。猶如太極圖，白魚中必須有黑“眼”，黑魚中又需要保留一點(diǎn)白。事物的轉(zhuǎn)化往往就從這“眼”開(kāi)始。

【論證段】

1、生活中保留某種程度的不滿足，不僅無(wú)害，反而有益。

2、只有適度地容納對(duì)立面，才能有利于主體的穩(wěn)定存在。

3、有時(shí)過(guò)于飽滿，過(guò)于純粹反而是一種“病態(tài)”。

【結(jié)尾段】事物總是“相反者相成”，看似相互對(duì)立的事物又自有其相互依賴、相互促成的一面。聰明之人，自當(dāng)時(shí)刻注意——在方方面面適度地容納對(duì)立！

14、標(biāo)題：羨慕有度，不忘本心

【開(kāi)頭段】羨慕他人是人之常情，是正常的心理狀態(tài)。與他人相比較，發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處而不斷改變自己，正是千萬(wàn)年來(lái)人類繁衍生息、不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)。然而，正所謂“過(guò)猶不及”，很多人在羨慕他人的同時(shí)，只看到了他人的長(zhǎng)處，卻忽視了自己的閃光點(diǎn)；只想擁有他人的長(zhǎng)處為自己所用，卻沒(méi)有考慮到這種“長(zhǎng)處”是否適合自己。倘若薔薇既每天花香四溢，又四季常在，完美無(wú)瑕，那么人們總有一天會(huì)選擇遺忘。

【論證段】

1、一味盲目模仿，將會(huì)失去原本屬于自己的真實(shí)風(fēng)采。

2、就像世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。

【結(jié)尾段】羨慕是為了讓自己更加優(yōu)秀；不忘本心，是為了看清自己的未來(lái)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，絢爛自己。不必羨慕那耀眼的太陽(yáng)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都可以成為發(fā)光體。

15、標(biāo)題：舍小家筑大愛(ài)，根植家國(guó)情懷

【開(kāi)頭段】“牽媽媽的手”暖心活動(dòng)由發(fā)起到響應(yīng)，表達(dá)了百姓的生活意愿，在“小家”里體現(xiàn)一份責(zé)任。然而總有那么一些崗位上的人身不由己，因?yàn)樗麄儞?dān)負(fù)了“大家”的責(zé)任，“舍小家筑大愛(ài)”成了他們義無(wú)反顧的選擇，于是他們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于這份擔(dān)當(dāng)，鑄就了一份家國(guó)情懷。

【論證段】

1、舍小家筑大愛(ài)，是對(duì)家國(guó)情懷的領(lǐng)悟。

2、為何不同時(shí)代，一直有人舍小家筑大家，為這份家國(guó)情懷前仆后繼？因?yàn)�，他們的心里根植了一份傳承而�?lái)的大愛(ài)。

3、舍小家筑大愛(ài)，根植家國(guó)情懷，我們要懂得堅(jiān)守職責(zé)的力量。

4、舍小家筑大愛(ài)，根植家國(guó)情懷，我們要懂得普通百姓的力量。

【結(jié)尾段】青年擔(dān)負(fù)著這份家國(guó)情懷的傳承責(zé)任，在這個(gè)可能被功利誘惑的多元發(fā)展時(shí)代，在某些精致的利己主義橫行之時(shí)，我們應(yīng)懷“大家”“大我”之心，不僅懂得牽媽媽的手，構(gòu)筑小家的溫暖，還要內(nèi)心寬闊豐盈，融入“大家”“大我”，為社會(huì)與國(guó)家貢獻(xiàn)更大的力量。

舍小家筑大愛(ài)，根植家國(guó)情懷。

16、標(biāo)題：突破規(guī)矩，敢于創(chuàng)新

【開(kāi)頭段】敢于打破常規(guī)，突破現(xiàn)有格局，走出一條“新”路，這就是創(chuàng)新。被稱為“史上最真誠(chéng)的高校招聘啟事”，廣受歡迎，后來(lái)卻遭到學(xué)校的替換。在我看來(lái)，這正代表兩類人：一類是敢于突破常規(guī)、勇于創(chuàng)新的人;另外一類則是墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩的人。其實(shí)，他們都沒(méi)有錯(cuò)，但是我們喜歡前者。陶行知先生作為教育界的名士，敢于突破常規(guī)，一則新鮮有趣、別具一格的招生廣告，讓在當(dāng)時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的曉莊師范學(xué)校名噪一時(shí)，該廣告成功地吸引了人們的注意，引發(fā)了有志青年的共鳴。

【論證段】

1、唯有創(chuàng)新，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新天地。

2、唯有創(chuàng)新，才能激發(fā)企業(yè)的無(wú)窮活力。

3、唯有創(chuàng)新，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

【結(jié)尾段】瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，推動(dòng)了工業(yè)革命；愛(ài)因斯坦的光電理論，為核能的開(kāi)發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)；現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，改變了人們的生活方式，“天涯”變“咫尺”。反之，墨守成規(guī)，不敢越雷池半步，就會(huì)成一潭死水。晚清不知?jiǎng)?chuàng)新，積貧積弱，終至滅亡；柯達(dá)不知?jiǎng)?chuàng)新，轟然坍塌。所以，創(chuàng)新是事物前進(jìn)的不懈動(dòng)力，敢于突破，敢于創(chuàng)新，希望就在前方。

17、標(biāo)題：行善何懼無(wú)名

【開(kāi)頭段】老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)：“功成身退，天之道也�！币皇罏槿�，溫良恭儉，不求大鳴大放。行善亦如此。無(wú)需高調(diào)慈善以吸引眾人目光，隱藏與“無(wú)名”之善，或許才是這個(gè)浮躁社會(huì)的真正解藥。

【論證段】

1、資助貧困大學(xué)生的隱形善行，是對(duì)被扶助者的尊重，更是一種默默無(wú)聞的堅(jiān)守。

2、無(wú)名，本就是一種美德。害怕“無(wú)名”，是因?yàn)椴幌嘈牌帐乐�下人心的澄澈明凈，是因�(yàn)閮?nèi)心本就有陰翳與傷痕。另一個(gè)原因就是人們對(duì)于過(guò)度完美的事物存在著天然的偏見(jiàn)。

【結(jié)尾段】行善何須懼無(wú)名，一善染心，世皆通明，大同之日，猶可待矣。

18、標(biāo)題：敬畏——立德之本，規(guī)則——立身之基

【開(kāi)頭段】一位微博大V在網(wǎng)絡(luò)上分享了自己大學(xué)期間在圖書館借書不還鉆制度空子的經(jīng)歷，迅速掀起軒然大波。有人指出此乃不道德的行為，該大V卻強(qiáng)詞奪理，堅(jiān)稱自己是按規(guī)則辦事。這件事引發(fā)眾多關(guān)注的同時(shí)，也不免讓人思索：所謂“規(guī)則”的意義在哪里？遵守規(guī)則的必要性在哪里？

【論證段】

1、社會(huì)應(yīng)有規(guī)矩，才是一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)；人應(yīng)有規(guī)矩，才是一個(gè)有仁義立身之本的人。

2、大到國(guó)事，小到家事，無(wú)論是行為規(guī)范還是社交管理，無(wú)不需要一套完善合理的規(guī)則。違背規(guī)則不可有，遵守規(guī)則不可無(wú)。

3、現(xiàn)如今，違背規(guī)則、以身試探法律底線的行為比比皆是，原因何在？因?yàn)檫`背規(guī)則的成本太低，還有就是這些人對(duì)規(guī)則沒(méi)有敬畏之心。

【結(jié)尾段】當(dāng)規(guī)則被犬馬利用時(shí)，我們要做的是完善規(guī)則，而不是與犬馬爭(zhēng)辯，因?yàn)閷哟尾煌�。�?guī)則對(duì)違規(guī)者是約束，而對(duì)守規(guī)者是保護(hù)。唯有人人擁有一顆敬畏之心，我們才能創(chuàng)造一個(gè)知法懂法、守法敬法的和諧社會(huì)。敬畏規(guī)則是立德之本，遵守規(guī)則是立身之基。

19、標(biāo)題：咫尺匠心

【開(kāi)頭段】“兩句三年得，一吟雙淚流。”賈島曾經(jīng)用三載光陰寫就一聯(lián)詩(shī)，這對(duì)于現(xiàn)在的我們的確很難想象，在那凄清的一千多個(gè)日日夜夜里，他是怎樣尋尋覓覓、一字一句地斟酌推敲的？或許對(duì)于他而言，這只是盡其所能將文章做到極致罷了。

【論證段】

1、賈島就是如此寫詩(shī)的，抱著精益求精、寧缺毋濫的工匠精神，如切如磋，如琢如磨�？煞从^當(dāng)下，這種工匠精神在工業(yè)化浪潮的洗禮下，好像漸漸地缺失了。在這樣一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們的大國(guó)工匠似乎煙消云散，工匠精神變成了一種稀缺品。原因很簡(jiǎn)單，正所謂咫尺匠心難，難在精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)，難在一生一事的專注和堅(jiān)守，難在投入全部熱情仍甘于平淡寂寞。

2、工匠精神，難在精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)。

3、工匠精神，難在一生一事的專注和堅(jiān)守。

4、工匠精神，難在投入全部熱情仍甘于平淡寂寞。

【結(jié)尾段】中國(guó)不缺大國(guó)工匠，缺少的是每個(gè)人心中的工匠精神。我們可以大刀闊斧講求實(shí)效，但同樣也需要細(xì)針密縷慢工出細(xì)活，正如賈島“十年磨一劍”那般找回我們的工匠精神。

20、標(biāo)題：徐行，在生命的旅程

【開(kāi)頭段】在生命的旅程中徐行，就像拾一簇二月的新綠，小火慢煮歲月的清茶。慢一些，讓茶香浸潤(rùn)生命的每一個(gè)角落。朋友，請(qǐng)慢一些，你才會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì)去欣賞生命的美，享受歲月淌過(guò)指間的溫柔。

【論證段】

1、慢下來(lái)，發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。

2、慢下來(lái)，渲染生命的色彩。

3、慢下來(lái)，別總是步履匆匆。

【結(jié)尾段】如今，“快節(jié)奏”的生活埋葬了太多愜意與溫情。匆匆的上班下班，讓親人變成了最熟悉的陌生人；匆匆的早餐晚餐，讓美食變成了只是為人們果腹;匆匆的流量文章，讓人們失去了閱讀經(jīng)典的耐性……朋友，請(qǐng)放緩你匆匆的腳步，等一等迷失在車水馬龍間的靈魂，在熙攘的人群中找回自我，帶著虔誠(chéng)與敬意，感受美在我們生命的旅程中緩慢而溫柔地留下的痕跡……

在生命的旅程中徐行，是休憩，是欣賞，是一種恬淡的生活態(tài)度。何不放慢腳步，細(xì)細(xì)品味那一縷縷烹煮在歲月中的茶香？

21、標(biāo)題：在“不變”中“變”

【開(kāi)頭段】在自然紀(jì)錄片行業(yè)中，有一條“永不干涉”原則。但是某攝制組在南極拍攝帝企鵝時(shí)，實(shí)在不忍陷入困境的帝企鵝全軍覆沒(méi)，便想出了一個(gè)“間接干涉”的辦法，讓帝企鵝成功走出了冰坑。此舉，引發(fā)觀眾熱議。我認(rèn)為，此事件給我們的啟示是：我們?cè)趫?jiān)守原則的同時(shí)，也要善于變通，學(xué)會(huì)在“不變”中“變”。

【論證段】

1、在“不變”中“變”，讓原本冰冷的規(guī)則有了溫度。

2、在“不變”中“變”，可以增強(qiáng)我們明辨是非的能力。

3、在“不變”中“變”，可以讓我們找到面對(duì)困境的勇氣和走出困境的辦法。

【結(jié)尾段】只有突破思維束縛，我們才能正確看待與辨析是非；只有善于變通，才可以想出兩全其美的辦法；只有善于變通，世界才能更加豐富多彩，才能奏響陽(yáng)春白雪，才能“一覽眾山小”。所以，當(dāng)我們學(xué)會(huì)在“不變”中“變”，真正獲得思維解放時(shí)，或許我們會(huì)得到更多。

22、標(biāo)題：硬核精神

【開(kāi)頭段】機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，只有“硬核”的人生才能綻放自己的光芒，只有“硬核”的行業(yè)才能在競(jìng)爭(zhēng)中飛速發(fā)展，只有“硬核”的民族才能在災(zāi)難中涅槃重生�！坝埠恕本�神，是這個(gè)時(shí)代不可多得的珍寶。

【論證段】

1、“硬核”精神，是一個(gè)人的自立自強(qiáng)。

2、“硬核”精神，是一個(gè)行業(yè)的精益求精。

3、“硬核”精神，是一個(gè)民族的迎難而上。

【結(jié)尾段】未來(lái)之路漫長(zhǎng)，只有穿過(guò)層層迷霧，方能迎來(lái)燦爛的晨曦。愿“硬核”精神成為你我前進(jìn)的精神力量。

23、標(biāo)題：祖國(guó)如有難，吾愿作前鋒

【開(kāi)頭段】電視劇《跨過(guò)鴨綠江》展現(xiàn)了抗美援朝從最初決策到最后簽訂停戰(zhàn)協(xié)議的整個(gè)過(guò)程，熱情謳歌英雄兒女。抗美援朝的志愿軍肩負(fù)著人民的重托、民族的期望，高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟，雄赳赳、氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江，發(fā)揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神和革命英雄主義精神，弘揚(yáng)偉大的抗美援朝精神。他們的所作所為，印證了“祖國(guó)如有難，吾愿作前鋒”的精神。

【論證段】

1、國(guó)家是一個(gè)民族的支柱，熱愛(ài)祖國(guó)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。

2、愛(ài)國(guó)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

3、愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。

4、愛(ài)國(guó)不應(yīng)只停留在口頭上，更應(yīng)體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。

【結(jié)尾段】祖國(guó)是每一個(gè)人的依靠，是每一個(gè)人心中的夢(mèng)魂?duì)坷@。當(dāng)五星紅旗在賽場(chǎng)上冉冉升起，那些凝望國(guó)旗的眼睛無(wú)不熱淚盈眶；當(dāng)祖國(guó)躋身于世界民族之強(qiáng)林中時(shí)，無(wú)數(shù)的華夏兒女無(wú)不為祖國(guó)的繁榮昌盛而感到自豪。我們要牢記：祖國(guó)如有難，吾愿作前鋒！

24、標(biāo)題：聞吾過(guò)，心竊喜

【開(kāi)頭段】“尺有所短，寸有所長(zhǎng)；物有所不足，智有所不明。”天地萬(wàn)物皆有不足，人生在世，也難免有過(guò)失。就算是圣賢，也會(huì)有百密一疏的時(shí)候。那么，圣賢和庸人的區(qū)別在哪里呢？其關(guān)鍵就在于對(duì)待過(guò)失的態(tài)度上：聞過(guò)則怒，是為庸人；聞過(guò)則喜，是為圣賢。

【論證段】

1、聞過(guò)則喜，可以成就一個(gè)人的事業(yè)。

2、聞過(guò)則喜，可以帶領(lǐng)一個(gè)集體走向勝利。

3、聞過(guò)則喜，可以興盛一個(gè)王朝。

【結(jié)尾段】聞過(guò)則喜是一種修養(yǎng)，是一種胸懷。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言面對(duì)“咬文嚼字”的糾錯(cuò)所表現(xiàn)出的，不正是聞過(guò)則喜的胸懷嗎？聞吾過(guò)，心竊喜，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文人所崇尚的道德修養(yǎng)。

聞過(guò)則喜，助你在人生路上走得更穩(wěn)，行得更遠(yuǎn)！

25、標(biāo)題：玩物喪志否？

【開(kāi)頭段】《尚書》有云：“玩物喪志。”然而玩物是否真的喪志呢？我以為不然。物，與心相對(duì)，是心之外獨(dú)立存在的東西�！爸荆�知也；知，接也�！敝�，是接觸外物的感知能力。通過(guò)“玩物”，我們其實(shí)是可以“長(zhǎng)志”的。

【論證段】

1、失志與否不在于是否玩物，而在于玩的是什么物，以及我們?nèi)绾瓮嫖铩?/p>

2、有遠(yuǎn)大的志向，“玩物”才會(huì)變成“長(zhǎng)志”的金鑰匙。

【結(jié)尾段】“玩物”這門藝術(shù)，要求我們?nèi)∥镏�精魄，不耽于物，立宏偉之志。只有這樣，我們方可將“玩物喪志”化為“玩物長(zhǎng)志”。

26、標(biāo)題：匠心之韻

【開(kāi)頭段】什么是匠心？匠心是愛(ài)心。熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的事業(yè)，不厭惡，不心浮氣躁。真正的匠人把工作當(dāng)作享受，他們享受工作環(huán)境，享受工作中接觸的各種事物，享受工作的每一刻并樂(lè)在其中。沉浸其間，達(dá)到忘我的境界，他們仿佛與作品融為一體。此時(shí)，用“工作”來(lái)形容就顯得膚淺了，因?yàn)樵谒麄冃闹�，這是一份神圣的事業(yè)，非糊口度日之活計(jì)。

【論證段】

1、匠心是虛心。

2、匠心是恒心。

3、匠心還是一顆初心。

【結(jié)尾段】浮躁的社會(huì)呼喚的匠心精神。匠心精神，不僅是手藝人的需要，更是我們每個(gè)人應(yīng)具備的品質(zhì)。愛(ài)心，熱愛(ài)自己從事的事業(yè)，并為之傾盡全力；虛心，虛心面對(duì)身邊的一切，培養(yǎng)更多的技能；恒心，堅(jiān)持走下去，讓自己在一次次挫折中得到歷練；初心，心靜下來(lái)，回到最初的執(zhí)念。

以“技”濡“身”，以“心”鑄“技”，方能匠心永存！

27、標(biāo)題：蕊有芳香蝶自來(lái)

【開(kāi)頭段】曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位僧人為教導(dǎo)他的徒兒，讓他帶上一塊普通的石頭前往市場(chǎng)，無(wú)論他人出價(jià)多少都不能出售。徒弟點(diǎn)頭應(yīng)允，前往市場(chǎng)。隨著詢問(wèn)人數(shù)的增多和徒兒面對(duì)詢問(wèn)總笑而不語(yǔ)的態(tài)度，這塊普通的石頭竟然被貼上了“珍寶”的標(biāo)簽，也因此被炒到天價(jià)。

也許有不少人認(rèn)為，正是徒弟的異常態(tài)度給這塊普通石頭提供了被炒到天價(jià)的契機(jī)和環(huán)境。外界環(huán)境對(duì)它的確有影響，因此環(huán)境的作用是我們不可忽視的。但它終究只是一塊俯拾即是的石頭，它的內(nèi)在并不足以使它走向更高的階梯。雖然是環(huán)境造就了這塊石頭目前的非凡，但它終究無(wú)法再拓寬自我的寬度。因此，我認(rèn)為，提升自我比處于優(yōu)越環(huán)境更為重要。

【論證段】

1、提升自我，可以成就自我不凡。

2、提升自我，能擁有無(wú)須攀附他人的自強(qiáng)。

3、提升自我，能給予自我堅(jiān)定的信念與自信。

【結(jié)尾段】只有擁有了摘月的本領(lǐng)，月亮才會(huì)奔我們而來(lái)。一味期待并依賴環(huán)境的作用來(lái)成就自我顯然是不現(xiàn)實(shí)的，只有不斷發(fā)掘自我的潛力和價(jià)值，不斷提升自我，你的芬芳才會(huì)吸引翩翩蝴蝶。愿大家從此刻開(kāi)始，將慵慵懶散歸還給過(guò)去的自我，成為一朵蕊有芳香的花朵。也愿明日之我們，胸中有丘壑，立馬振山河。

28、標(biāo)題：父母的眼界決定孩子的境界

【開(kāi)頭段】有兩家人在路邊看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，走在前面的一對(duì)父母對(duì)他們的孩子說(shuō)：“你不好好讀書的話，將來(lái)會(huì)像他這樣�！弊咴诤竺娴囊粚�(duì)父母卻對(duì)他們的孩子說(shuō)：“你要好好讀書，將來(lái)讓這些人都能有工作�！弊x了這個(gè)材料，我掩卷思索，感慨萬(wàn)千。我為前一對(duì)父母的眼界與格局深感遺憾，同時(shí)也欽佩后一對(duì)父母的眼界與格局。

【論證段】

1、不可否認(rèn)，這兩對(duì)父母都表達(dá)了對(duì)孩子的真摯而深切的愛(ài)，然而，在教育孩子的過(guò)程中卻表現(xiàn)出不同的眼界與格局。

2、父母的眼界，為孩子打開(kāi)認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗，這個(gè)窗口方向是否正確，關(guān)系到窗外的世界風(fēng)景是否美麗。

3、最好的教育不是分?jǐn)?shù)，也不是名次，而是眼界教育。

4、相反，我們的一些父母，只要孩子能讀書，其他什么事情都包攬，除了分?jǐn)?shù)和成績(jī)，其他不聞不問(wèn)，眼界狹隘，格局窄小，沒(méi)有獨(dú)立的人格品質(zhì)，缺少普世情懷，這樣的人注定走不長(zhǎng)遠(yuǎn)。

【結(jié)尾段】眼界決定格局，格局決定一個(gè)人的境界。孩子猶如一張白紙，他們對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)人生的規(guī)劃，很大程度上源于父母。父母的眼界和格局、思維方式和教育理念，潛移默化地影響著孩子，決定了孩子以后的胸懷和高度，指引了孩子未來(lái)的人生方向。讓我們從自身做起，開(kāi)拓眼界，放大格局，為孩子的良好成長(zhǎng)奠基！

29、標(biāo)題：通知書里見(jiàn)“人文”

【開(kāi)頭段】“最書香”“最科技”“最驚艷”等高校通知書強(qiáng)勢(shì)霸屏，無(wú)論哪種“最”，都突顯著各高校的文化特色。國(guó)外大學(xué)的錄取通知書簡(jiǎn)約樸素，這固然值得肯定，但我認(rèn)為“最”特色通知書是一種文化的綻放，更值得稱道�！白睢碧厣�通知書里可見(jiàn)豐厚的人文精神。

【論證段】

1、這一紙通知書，彰顯了中國(guó)文化的魅力，大學(xué)的人文氣息撲面而來(lái)。

2、這一紙通知書，證明了中國(guó)文化的滲透力，大學(xué)里有激勵(lì)更有情懷。

3、這一紙通知書，更意味著中國(guó)文化的傳承，大學(xué)精神生生不息。

【結(jié)尾段】通知書里見(jiàn)“人文”，人文是一種不可替代的價(jià)值。簡(jiǎn)約樸素是文化的一面，“最”特色更是文化的多面體現(xiàn)。時(shí)代不斷發(fā)展，我們要與時(shí)俱進(jìn)，多一份“最”獨(dú)特，便多了一份魅力，多了一份情懷，多了一份文化的傳承。大學(xué)“最”特色錄取通知書的強(qiáng)勢(shì)霸屏，是大學(xué)的人文體現(xiàn)，我們且欣賞且思考。

30、標(biāo)題：善其身以濟(jì)天下

【開(kāi)頭段】易卜生曾言，社會(huì)是一條船，每個(gè)人都應(yīng)做好掌舵的準(zhǔn)備。社會(huì)這條船要想前進(jìn)，靠的是它的舟楫，而社會(huì)的舟楫，依我所見(jiàn)，就是公德。公德這一舟楫以十足的力量、一致的方向方能使?jié)M載著信仰和希望之船渡過(guò)歷史長(zhǎng)河。

【論證段】

1、那么公德的力量和公德的方向的內(nèi)涵又是什么呢？公德的力量在于“有我”，獨(dú)善其身是公民的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；公德的方向在于“無(wú)我”，兼濟(jì)天下是公民的一致理想和共同信仰。

2、責(zé)任意識(shí)是弱德說(shuō)的核心。弱德說(shuō)決不是離群的說(shuō)辭，也不是精致利己者的借口，而是負(fù)責(zé)任者的選擇。

3、奉獻(xiàn)是群德說(shuō)的代名詞。何為群德？我認(rèn)為是將個(gè)人得失拋至腦后，全心意地投身祖國(guó)建設(shè)。

4、身為的青年，能將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，是難得而幸運(yùn)的。

【結(jié)尾段】何為公德？是以責(zé)任的力量支撐信仰的方向。我愿善己身，以濟(jì)天下，以德為楫，搏之以浪。

31、標(biāo)題：人生難得留簡(jiǎn)

【開(kāi)頭段】世事?lián)u曳，風(fēng)雨飄零，人生大概永不得圓滿。崎嶇路途中，難得刪繁留簡(jiǎn)，難得淡然處之。人心若能如蓮——安靜綻放枝頭，若能如水漏——源清明流向天際，便不枉走過(guò)這漫漫路途。

【論證段】

1、蘇軾懂得刪繁留簡(jiǎn)，保持一種樂(lè)觀曠達(dá)心境，也有一世風(fēng)流。

2、錢鍾書懂得留簡(jiǎn)，方知所得是否是真正想要。

3、生活在快節(jié)奏的時(shí)代，若無(wú)閑心，雅何以附？若無(wú)留簡(jiǎn)，哪來(lái)所得？需要留一片空白，留一份閑適。

【結(jié)尾段】“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤�！比粽婺芡鼌s世俗的榮辱得失與紛紛擾擾，也算得世外高人了。心弦之上的焰火，總要在認(rèn)識(shí)自我中點(diǎn)燃，追求未必總是進(jìn)取的姿態(tài)，甘于寂寞與平靜，是一種追求；能為自己人生留一處空白，也是一種追求。追求并不一定有所得，過(guò)程中精神充實(shí)更難得。

哦！大概人生就是見(jiàn)眾生見(jiàn)天地見(jiàn)自我，經(jīng)歷一番后，保持本心，刪繁留簡(jiǎn)后，仍然滿足，在滿足中繼續(xù)前行！

32、標(biāo)題：志不強(qiáng)者智不達(dá)

【開(kāi)頭段】宋代著名思想家、教育家程頤曾說(shuō)過(guò)：“順理則裕，從欲惟危�！弊月桑�不僅是為了遇見(jiàn)更好的自己，也是為了社會(huì)的安定與幸福。

【論證段】

1、自律乃是行萬(wàn)事的前提。

2、自律乃是成功的捷徑。

3、對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，自律和他律必須雙管齊下。

【結(jié)尾段】回顧歷史，不乏曠世奇才，他們這些人無(wú)一不是自律自強(qiáng)之人。蕓蕓眾生幾乎都會(huì)遇到上天的考驗(yàn)，但當(dāng)我們堅(jiān)守本心，登上勝利的頂峰后，我們就會(huì)深刻感受到“志不強(qiáng)者智不達(dá)”的深刻內(nèi)涵。

33、標(biāo)題：自律與他律

【開(kāi)頭段】自律與他律都是生活中不可缺少的。缺少了它們，原本井然有序的社會(huì)就會(huì)成為一盤散沙。但我認(rèn)為，自律比他律更重要。

【論證段】

1、對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，自律比他律更重要。

2、對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，自律比他律更重要。

3、對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，自律比他律更重要。

【結(jié)尾段】他律也許不能缺少，但自律更為重要。讓我們仔細(xì)審視自己的內(nèi)心，抹去邪惡的因子。自律，從每一個(gè)人做起。

34、標(biāo)題：合理目標(biāo)，切實(shí)行動(dòng)

【開(kāi)頭段】海德格爾曾言：“前行不息，無(wú)須遲疑和退避，健行于你寂寥的小路�！睔q月匆匆逝去，生命雖短暫，卻連接著無(wú)數(shù)的將來(lái)。唯有理想與追求，方可助你我尋找到那閃閃的星斗。合理目標(biāo)，切實(shí)行動(dòng)，慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚。如此，才能凸顯出我們生命的價(jià)值。

【論證段】

1、目標(biāo)即“挑戰(zhàn)”，生命中不可無(wú)目標(biāo)，但更應(yīng)貼合實(shí)際，量力而行。

2、只要馳而不息，縱使落后或失敗，也是有價(jià)值之作為。

3、揆諸當(dāng)下，無(wú)數(shù)的人們對(duì)目標(biāo)設(shè)置過(guò)高，以致望而卻步，無(wú)形中蹉跎歲月。

【結(jié)尾段】“偉大的思想只有付諸行動(dòng)才能成為壯舉�！闭\(chéng)如赫茲里特所言。認(rèn)定目標(biāo)，切實(shí)行動(dòng)，定會(huì)一石千浪，泛起激蕩人心的回響。

35、標(biāo)題：追優(yōu)質(zhì)星，樹(shù)好榜樣

【開(kāi)頭段】一代人有一代人的使命和追求，的我們，有自己心中的“星”。作為的追星人，我們會(huì)選擇，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)思考，更會(huì)于芳華年代追優(yōu)質(zhì)星、樹(shù)好榜樣。

【論證段】

1、人類群星閃耀古今，面對(duì)眾多明星，我們要理智選擇，追優(yōu)質(zhì)之星。

2、理智選擇優(yōu)質(zhì)之星，更是為了學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，樹(shù)立青春榜樣。

3、理智選擇優(yōu)質(zhì)之星，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，需要我們獨(dú)立思考，明確追星方向。

【結(jié)尾段】不同于過(guò)去的“追星”，如今的“追星青年”有選擇的眼光，有學(xué)習(xí)的態(tài)度，有獨(dú)立的思維……與其說(shuō)我們是“追星”“崇拜偶像”，倒不如說(shuō)我們給自己“找了一個(gè)老師”“樹(shù)立了一個(gè)榜樣”。當(dāng)代“追星人”不應(yīng)被貼上叛逆、非主流的標(biāo)簽。因?yàn)槲覀儶?dú)立思考，明確追星方向，會(huì)追優(yōu)質(zhì)星、樹(shù)好榜樣。

喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)，“追星青年”信念強(qiáng)。

36、標(biāo)題：思之有物，行止有度

【開(kāi)頭段】康震老師在點(diǎn)評(píng)《陋室銘》時(shí)說(shuō)：“一個(gè)人最重要的不是擁有多少財(cái)富，和擁有多大的房子，最重要的是擁有深厚的學(xué)識(shí)和崇高的思想道德�！钡拇_，思想很重要。學(xué)而思，思而行，是古往今來(lái)我們解決大部分問(wèn)題的一般規(guī)律。《左傳》中亦云：“大道行思，取則行遠(yuǎn)。”意為正道直行，應(yīng)該善于思考，思有所得，謀而后動(dòng)，方能行遠(yuǎn)。

【論證段】

1、淺層的思考主導(dǎo)著我們最簡(jiǎn)單的行為本能。

2、更深一層的思辨則界定著我們的行為準(zhǔn)則。

3、思想也決定著一個(gè)人一生的行為。

4、“思”不僅作為“行”的道標(biāo)，指導(dǎo)著我們前進(jìn)，而且是“行”的戒尺，規(guī)范著我們的行為。

【結(jié)尾段】思之不殆，永遠(yuǎn)保持靈活的思維，行為就更清醒;思之有理，明辨是非曲直，行為就更正確；思之有物，把握人生的導(dǎo)向，行為就更堅(jiān)定;思成戒尺，時(shí)刻把握邊界底線，行為就更有度。人生的道路上，需要我們思行合一，且行且思，且悟且進(jìn)。

37、標(biāo)題：學(xué)千仞壁，做剛正之人

【開(kāi)頭段】“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。”民族英雄林則徐的這副自勉聯(lián)，以“壁立千仞”自喻，表明了無(wú)私無(wú)畏、剛正不屈的人格志向，令人肅然起敬。

【論證段】

1、學(xué)千仞壁，做剛正之人，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神財(cái)富。

2、學(xué)千仞壁，做剛正之人，是胸懷初心、一心為民、置生死于度外的高尚境界。

3、學(xué)千仞壁，做剛正之人，是牢記使命，秉承“我將無(wú)我”的要求。

【結(jié)尾段】“無(wú)垠戈壁綠一層，歷盡滄桑骨殷紅；只因根生大漠下，敢笑翠柏與青松！”孔繁森這首《詠紅柳》給我們解開(kāi)了“學(xué)千仞壁，做剛正之人”的“密碼”：“殷紅”的基因，深進(jìn)的根脈、蓬勃的“層綠”……完全可以相信，學(xué)“無(wú)欲”之“千仞壁”，做堂堂剛正之人的優(yōu)良傳統(tǒng)將會(huì)一代代傳下去，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的大道上，將會(huì)矗立起一座座清峻峭拔、聳入云天的千仞之壁！

38、標(biāo)題：體先輩艱辛，承民族精神

【開(kāi)頭段】某高中組織學(xué)生觀看電影《長(zhǎng)津湖》時(shí)，通過(guò)吃凍土豆的方式，讓學(xué)生切身體驗(yàn)抗美援朝時(shí)艱苦的環(huán)境，以感受先輩們不怕苦的頑強(qiáng)精神。但有些家長(zhǎng)卻表示吃凍土豆不利于孩子們的身體健康。

我贊成學(xué)校的做法，通過(guò)看電影吃凍土豆的方式可以讓學(xué)生切身感受到幸福生活的來(lái)之不易。

【論證段】

1、體先輩艱辛，鑄堅(jiān)強(qiáng)品格。

2、體先輩艱辛，弘社會(huì)正氣。

3、體先輩之艱辛，促國(guó)家之興盛。

【結(jié)尾段】小小的凍土豆，怎能壓制住我們內(nèi)心噴薄而出的奮斗熱情？“為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”是我們的志向，怎能因區(qū)區(qū)一凍土豆而躊躇不前？身為當(dāng)代青年的我們應(yīng)時(shí)刻銘記先輩所經(jīng)歷過(guò)的艱辛，深知當(dāng)今生活的來(lái)之不易，傳承先輩們吃苦耐勞的精神，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)。

不畏小困方能成大事，體先輩之艱辛，承民族精神。

39、標(biāo)題：植根當(dāng)下，以身報(bào)國(guó)

【開(kāi)頭段】千尺高樹(shù)的根，是對(duì)土壤的信任和依托;游子的根，是對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛與不舍；治沙人的根，是對(duì)邊陲熱土的熱愛(ài)與堅(jiān)守……的“后浪”們，也應(yīng)植根當(dāng)下，以身報(bào)國(guó)。

【論證段】

1、根是一條無(wú)形的紐帶。這條紐帶將故鄉(xiāng)與游子聯(lián)系在一起。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)游子無(wú)論身在何方，心都與故鄉(xiāng)、與親人連接在一起。（錢學(xué)森和姚明回國(guó)為例）

2、根也是一種信念與執(zhí)著。（塞罕壩治沙人、敦煌女兒樊錦詩(shī)、中國(guó)“天眼之父”南仁東為例）

3、根更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。（抗疫中“90后”護(hù)士，15歲男孩趙珺延獨(dú)自從印尼背回兩萬(wàn)口罩）

【結(jié)尾段】青年要明白，我們所站立的地方是中國(guó)，我們?cè)趺礃樱�中�?guó)便怎么樣；我們是什么，中國(guó)便是什么！歷史賦予我們的使命是：扎根當(dāng)下，為祖國(guó)發(fā)展添磚加瓦；心中有火，用一生所蓄報(bào)效祖國(guó)。

40、標(biāo)題：聽(tīng)從己心，無(wú)問(wèn)西東

【開(kāi)頭段】龔自珍曾言：“一簫一劍平生意，負(fù)盡狂名十五年�！边@個(gè)“狂”字的背后，體現(xiàn)的是灑脫、率性。這也是龔自珍聽(tīng)從自己的內(nèi)心、對(duì)人生不設(shè)計(jì)的最好注腳。

【論證段】

1、精彩的人生無(wú)須設(shè)計(jì)。人生中最美的風(fēng)景往往在那不斷延伸的坐標(biāo)軸上未知的那片領(lǐng)域。

2、被設(shè)計(jì)的人生失去了生命的自由，難以收獲輝煌的成就。

3、不設(shè)計(jì)的人生，才能讓人們?cè)谖磥?lái)因時(shí)而變，順時(shí)而動(dòng)，打破慣性。

【結(jié)尾段】梁?jiǎn)⒊�在《少年中�?guó)說(shuō)》中將少年比作朝陽(yáng)、乳虎、春前之草、長(zhǎng)江之初發(fā)源。所以，作為的青年，我們不能只將自己的人生設(shè)計(jì)在一條考重點(diǎn)中學(xué)、上名牌大學(xué)、找穩(wěn)定工作的路線上，而是要敢于突破成規(guī)陳說(shuō)，遵循自己內(nèi)心的選擇，選擇自己真正感興趣的事情奮斗一生，這樣才能收獲成功與幸福，也才能助力中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。

高考作文熱點(diǎn)素材 2

1“紅色收藏家”謝海

謝海，其實(shí)只是遼寧大連的普通市民。因?yàn)閷?duì)俄羅斯文化的興趣，堅(jiān)持收藏中俄友誼紀(jì)念品。今年9月，俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫前往旅順拜謁蘇軍烈士陵園，隨后參觀蘇軍紀(jì)念塔展品陳列室。陳列室里展出了200余件二戰(zhàn)時(shí)期蘇軍紀(jì)念物，其中有近百件來(lái)自謝海。雖身患直腸癌，做過(guò)兩次大手術(shù)，連幾萬(wàn)元手術(shù)費(fèi)都拿不起，他仍不舍得賣掉藏品。網(wǎng)友為之感動(dòng)，因?yàn)樗�與病魔賽跑永不服輸，因?yàn)樗�鍥而不舍地記錄和紀(jì)念那段我們難以忘懷的友誼。

2“微笑姐”吳怡

在亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，在三位領(lǐng)導(dǎo)致辭期間，在眾多媒體的鏡頭里，她始終一副燦爛笑容。在視頻網(wǎng)站上，“微笑姐”片段被頻繁點(diǎn)擊回放。她是廣州亞運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)禮儀專業(yè)志愿者，曾以優(yōu)秀的表現(xiàn)完成全部培訓(xùn)課程。她的使命既簡(jiǎn)單又艱難——在一切場(chǎng)合保持微笑，展示東道主的熱情和東方女性的魅力。網(wǎng)友說(shuō)，她出鏡時(shí)間如此之長(zhǎng)，笑到面部僵硬，雙手堅(jiān)持交叉小腹前，幾乎抽筋，太難為她了。她卻誠(chéng)懇地答說(shuō)——不知道自己被拍，都是訓(xùn)練有素的結(jié)果。

3“大別山師魂”汪金權(quán)

汪金權(quán)22年前畢業(yè)于華中師范大學(xué)，放棄留城工作機(jī)會(huì)，主動(dòng)來(lái)到湖北蘄春山區(qū)從事基礎(chǔ)教育工作，在大山深處播灑希望的種子。22年來(lái)，汪金權(quán)扎根山區(qū)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，傾心教書育人。雖然家境貧寒，他仍然從微薄的工資收入中，拿出10多萬(wàn)元，無(wú)私資助200多名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。這位山村教師，以無(wú)私鑄就了人間大愛(ài)，展示了新時(shí)期人民教師的偉大品格。

4“尋人志愿者”沈浩

從安徽滁州一名普通的下崗工人，到一名尋人志愿者，沈浩，這位42歲的中年男人，自2001年創(chuàng)辦“尋人啟事網(wǎng)站”以來(lái)，靠著一個(gè)人、一雙腿、一臺(tái)電腦，在互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實(shí)交織的尋人旅途上，先后走過(guò)24個(gè)省，行程30萬(wàn)公里，穿破50多雙鞋，幫助800多個(gè)家庭重獲團(tuán)圓。如今，沈浩的尋人網(wǎng)站月訪問(wèn)量最高達(dá)50萬(wàn)人次，招募到一萬(wàn)多位尋親志愿者，網(wǎng)友稱他為“中國(guó)尋人第一人”�！爱�(dāng)天下無(wú)骨肉分離者的那一天，我的網(wǎng)站就可以關(guān)閉了�！边@不僅是沈浩的期待，也是我們所有人的期待。

5“最美城管”楊維勛

一說(shuō)到城管，就想到暴力蠻橫，似乎不動(dòng)用暴力就不能執(zhí)法。正團(tuán)職干部楊維勛轉(zhuǎn)業(yè)到武漢市洪山區(qū)城管執(zhí)法一線，十年如一日，騎一輛舊自行車沿街巡查，執(zhí)法中從不大聲叫嚷，從不強(qiáng)行掀攤，沒(méi)有暴力爭(zhēng)執(zhí)，只有勸導(dǎo)、教育和溝通，柔性化與人情味贏得攤販們理解和支持，清理占道經(jīng)營(yíng)很順利、很和諧。他被網(wǎng)友稱為“最美城管”，那輛舊自行車譽(yù)為“最牛城管執(zhí)法車”。全國(guó)基層干部的榜樣、全國(guó)優(yōu)秀黨員吳天祥稱贊他是用心用情用誠(chéng)執(zhí)法；武漢市城管局授予他“城管執(zhí)法模范”。

6“最美背影”交巡警張陽(yáng)

在處理治安糾紛中幫涉案當(dāng)事人挑擔(dān)上坡的重慶交巡警張陽(yáng)并不知道自己被網(wǎng)友拍了下來(lái)，他覺(jué)得這是自己履行職責(zé)的一件小事。而這件“小事”卻讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友感動(dòng)，認(rèn)為這是和諧警民關(guān)系的“最美背影”。張陽(yáng)的背影留給網(wǎng)友的是感動(dòng)，留給某些執(zhí)法者的是反思，留給社會(huì)的是以人為本和公平正義的執(zhí)法理念。百姓需要更多像張陽(yáng)這樣的“美麗背影”。

高考作文熱點(diǎn)素材 3

1.谷愛(ài)凌：雪道之上，自由飛翔

2021年12月5日，在2021—2022賽季自由式滑雪大跳臺(tái)世界杯美國(guó)斯廷博特站比賽中，18歲的中國(guó)選手谷愛(ài)凌上演賽季首秀，以總分184.25分奪冠。比賽中，谷愛(ài)凌成功完成兩周空翻轉(zhuǎn)體1440度的動(dòng)作，成為世界上首位在正式比賽中完成這一動(dòng)作的女運(yùn)動(dòng)員。在2021年3月舉行的自由式滑雪世錦賽中，首次征戰(zhàn)的谷愛(ài)凌斬獲2金1銅，獲得2022北京冬季奧運(yùn)會(huì)的參賽資格。

自律者得自由，勤奮者獲成功。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，任何優(yōu)秀的人都要靠勤奮自律才能成就非凡的人生。谷愛(ài)凌自小就極其自律，為了參加訓(xùn)練，每周坐 4 小時(shí)車趕往滑雪場(chǎng)，永遠(yuǎn)熱情高效地把自己的事情做到最好�！白灾�者天助之”，因此，她能不斷摘得各種滑雪賽事的桂冠，并取得斯坦福大學(xué)的入學(xué)資格。超強(qiáng)的自控力與不停息的刻苦練習(xí)，讓谷愛(ài)凌的人生如開(kāi)掛般精彩非凡。

2.羽生結(jié)弦

在2014年的索契冬奧會(huì)上，羽生結(jié)弦圓了自己的奧運(yùn)金牌夢(mèng)。此后，他一路奪得2015年和2016年世錦賽亞軍。2017年世錦賽，他大逆轉(zhuǎn)奪冠，轟動(dòng)世界。

在2017年11月19日的賽前訓(xùn)練中挑戰(zhàn)勾手四周跳時(shí)摔倒受傷并退賽之后，后面的總決賽、四大洲賽，羽生結(jié)弦都沒(méi)有出現(xiàn)。2018年2月11日，沉寂了83天的羽生結(jié)弦從加拿大多倫多的訓(xùn)練基地飛抵韓國(guó)，開(kāi)啟了自己的第二次冬奧之旅。賽后他的教練透露，不到3個(gè)月的康復(fù)期里，不能訓(xùn)練的日子里，羽生結(jié)弦甚至自學(xué)了解剖學(xué)來(lái)制訂適合自己的訓(xùn)練內(nèi)容和計(jì)劃，而他恢復(fù)冰上訓(xùn)練的時(shí)間，只有短短1個(gè)月……

3.崇尚科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)的大物理學(xué)家——楊振寧

頒獎(jiǎng)詞：你站在科學(xué)和傳統(tǒng)的交叉點(diǎn)上，驚才絕艷。你貢獻(xiàn)給世界的如此深?yuàn)W，懂得人不多，你奉獻(xiàn)給祖國(guó)的如此純真，我們都明白。曾經(jīng)你站在世界的前排，現(xiàn)在你與國(guó)家一起向未來(lái)。

事跡：楊振寧為華人贏得了巨大的榮譽(yù)。1956年，他和李政道提出的宇宙不守恒定律顛覆性地震驚了世界，并在1957年斬獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。楊振寧的成就遠(yuǎn)不止此。1954年他和米爾斯教授共同創(chuàng)建的楊-米爾斯規(guī)范場(chǎng)理論為粒子物理學(xué)提供了基本框架。這個(gè)科學(xué)貢獻(xiàn)，是人類科學(xué)文明寶庫(kù)中非常璀璨的一個(gè)明珠。不僅如此，他資助學(xué)子赴美深造，還在清華親自授課，起著顯著的引領(lǐng)作用。

4.最美家庭——張順東李國(guó)秀夫婦

頒獎(jiǎng)詞：山對(duì)山來(lái)，崖對(duì)崖，日子好比江中排，毛竹天生筋骨硬，順風(fēng)順?biāo)�出山�?lái)。李家大姐人才好，張家大哥看上她，沒(méi)腳走出致富路，俯首修出幸福花。

事跡：身殘志堅(jiān)的一對(duì)殘疾人，付出平常人千百倍的努力，養(yǎng)育一對(duì)兒女成長(zhǎng)，還脫貧致富，詮釋了“幸福都是奮斗出來(lái)的”的名言！

5.百折不撓的中國(guó)飛人——蘇炳添

頒獎(jiǎng)詞：摒住了呼吸，九秒八三，沖出亞洲的速度。你超越傷病和年齡，超越了自己，你奔跑的背后有強(qiáng)大的祖國(guó)。

事跡：在東京奧運(yùn)會(huì)半決賽中，蘇炳添以32歲的“高齡”跑出九秒八三的成績(jī)獲小組第一。這個(gè)成績(jī)比她2018年九秒九一的亞洲紀(jì)錄快了0.08秒，百米飛人世界排名高居第八位，他超越了年齡，超越體能的局限，被稱為“中國(guó)飛人”，他是中國(guó)短跑的驕傲！

6.中國(guó)的“保爾·柯察金”——朱彥夫

頒獎(jiǎng)詞：生命于你不止一次，士兵于你不只是經(jīng)歷，沒(méi)有屈服長(zhǎng)津湖的冰雪，也沒(méi)有向困苦低頭。與自己抗?fàn)帲�向貧窮宣戰(zhàn)。一直在戰(zhàn)斗，一生都在堅(jiān)守，人的生命應(yīng)當(dāng)像你這樣度過(guò)。

事跡：朱彥夫，中共黨員，他參加過(guò)上百次戰(zhàn)斗，三次立功，十次負(fù)傷，經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役，動(dòng)過(guò)47次手術(shù)的特等傷殘軍人；退伍后，拖著殘軀帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園，并將自己的經(jīng)歷體會(huì)寫成小說(shuō)《極限人生》，用堅(jiān)強(qiáng)意志和為民情懷書寫著自己的“極限人生”，被譽(yù)為“中國(guó)的保爾·柯察金”。

7.矢志報(bào)國(guó)的飛機(jī)設(shè)計(jì)專家——顧誦芬

頒獎(jiǎng)詞：像靜水深流，在靜水底涌動(dòng)，報(bào)國(guó)似大象無(wú)形，無(wú)形中深藏著強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，心無(wú)旁騖，一步一個(gè)腳印，志在沖天，振長(zhǎng)策，擊長(zhǎng)空，誦君子清芬。

事跡：飛機(jī)設(shè)計(jì)專家，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士，他致力于飛機(jī)設(shè)計(jì)研究，是中國(guó)自行設(shè)計(jì)、制造的高空高速殲擊機(jī)的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人之一，也是該機(jī)以后改型的.總設(shè)計(jì)師。他直接組織、領(lǐng)導(dǎo)和參與了低、中、高三代飛機(jī)中的多種飛機(jī)氣動(dòng)布局和全機(jī)的設(shè)計(jì)；他利用系統(tǒng)工程管理方法，把飛機(jī)各專業(yè)系統(tǒng)技術(shù)融合在一個(gè)總體優(yōu)化的機(jī)型內(nèi)，成功研制殲8Ⅱ飛機(jī)；領(lǐng)導(dǎo)了飛機(jī)主動(dòng)控制技術(shù)研究、高性能遠(yuǎn)景飛機(jī)概念研究。

8.分享扶貧故事，宣傳中國(guó)形象——陳貝兒

頒獎(jiǎng)詞：從霓虹燈的叢林中轉(zhuǎn)身，讓雙腳沾滿泥土。從雨林到沙漠，借溜索穿過(guò)偏見(jiàn)，用天梯超越了懷疑，一條無(wú)窮之路，記錄這時(shí)代最美的風(fēng)景。

事跡：陳貝兒在節(jié)目《無(wú)窮之路》中穿梭全國(guó)六個(gè)省份，包括四川、云南、寧夏、海南、廣西及貴州，由全國(guó)最南部的熱帶雨林，走到云貴高原大峽谷，踏進(jìn)大西北戈壁沙漠，進(jìn)入川藏高原，深入十個(gè)貧困縣，了解各地民生，分享成功脫貧的故事�？诒�載道的《無(wú)窮之路》除了在香港本地取得理想收視成績(jī)之外，海外觀眾亦好評(píng)如潮

9.高原生命的保護(hù)神——吳天一

頒獎(jiǎng)詞：喝一口燒不開(kāi)的水，咽一口化不開(kāi)的糌粑，封存舍不下的親情，是因?yàn)樾睦镉蟹挪幌碌膲?mèng)。缺氧氣，不缺志氣，海拔高，目標(biāo)更高。在高原上，你守望一條路，開(kāi)辟了一條路。

事跡：吳天一，高原醫(yī)學(xué)專家，我國(guó)低氧生理和高原醫(yī)學(xué)的主要學(xué)術(shù)帶頭人，投身高原醫(yī)學(xué)研究50余年，提出高原病防治救治國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)創(chuàng)“藏族適應(yīng)生理學(xué)”研究，診療救治藏族群眾上萬(wàn)名。青藏鐵路建設(shè)期間，主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，創(chuàng)造了鐵路建設(shè)工人無(wú)一例因高原病致死的奇跡，被稱為“生命的保護(hù)神”。

10.失聰女孩考上清華大學(xué)——江夢(mèng)南

頒獎(jiǎng)詞：你覺(jué)得你和我們一樣，我們覺(jué)得是的，但你又那么不同尋常。從無(wú)聲里突圍，你心中有嘹亮的號(hào)角。里，你有更堅(jiān)定的方向，先飛的鳥(niǎo)一定想飛得更遠(yuǎn)，遲開(kāi)的鮮花也會(huì)怒放。

事跡：因一場(chǎng)意外半歲時(shí)失聰，她不能像常人一樣交流，卻完成了學(xué)業(yè)并考上大學(xué)、研究生。人生雖無(wú)常，學(xué)業(yè)無(wú)止境。對(duì)人生不服輸?shù)乃�，又考上清華大學(xué)博士研究生。湖南郴州宜章失聰女孩江夢(mèng)南的逆襲故事，感動(dòng)了很多人。

11.中國(guó)核潛艇之父——彭士祿

頒獎(jiǎng)詞：歷經(jīng)磨難，初心不改，在深山中傾聽(tīng)，與花甲年重啟。兩代人為理想澎湃，一輩子為國(guó)家深潛，你如同你的作品，無(wú)聲無(wú)息，但蘊(yùn)含巨大的威力。

事跡：彭士祿，革命英烈彭湃之子，中國(guó)工程院首批及資深院士，被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”。1956年，彭士祿畢業(yè)于蘇聯(lián)莫斯科化工機(jī)械學(xué)院。1958年回中國(guó)后一直從事核動(dòng)力的研究設(shè)計(jì)工作，被追授為“時(shí)代楷�！�。 他是中國(guó)的核動(dòng)力專家，中國(guó)核動(dòng)力領(lǐng)域的開(kāi)拓者和奠基者之一，為中國(guó)核動(dòng)力的研究設(shè)計(jì)做出了開(kāi)創(chuàng)性工作。

12.勇攀高峰、自立自強(qiáng)——中國(guó)航天追夢(mèng)人

頒獎(jiǎng)詞：發(fā)射，入軌，著陸，九天探望，一氣呵成。追趕，并跑，領(lǐng)跑，50年差距，一載跨越。環(huán)宇問(wèn)天，探月逐夢(mèng)，五星紅旗一次次閃耀太空，中國(guó)航天必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

事跡：從1970年中國(guó)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星 “東方紅一號(hào)”，到今天，中國(guó)人探索太空的腳步，從近地走向深空，從無(wú)人走向有人，從月球走向火星，“敢上蒼穹攬?jiān)�，不畏艱險(xiǎn)啟航，豪情問(wèn)天，壯志報(bào)國(guó)。”在航天大國(guó)邁向航天強(qiáng)國(guó)的道路上，中國(guó)航天人勇攀高峰、自立自強(qiáng)，用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)。“北斗人”踔厲奮發(fā)，“探火人”篤行不怠……航天人，好樣的！

13.徐振超：金牌工人

人物簡(jiǎn)介

許振超，生于1950年，山東榮成人，山東港口青島港前灣集裝箱碼頭有限責(zé)任公司工程技術(shù)部固機(jī)高級(jí)經(jīng)理，是新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表之一。曾榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“改革先鋒”“最美奮斗者”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)道德模范”等榮譽(yù)稱號(hào)。

人物事跡

他立足本職工作，多次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄，以他的名字命名的“振超效率”享譽(yù)世界航運(yùn)界；他發(fā)揚(yáng)“工匠精神”自學(xué)成才，成了響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皹虻鯇＜摇保凰�把港口�?dāng)家，發(fā)揚(yáng)“主人翁精神”，創(chuàng)造了“一鉤準(zhǔn)”“一鉤清”“一鉤凈”“無(wú)聲響操作”等多項(xiàng)絕活，成為技術(shù)頂呱呱的“許大拿”，讓“振超精神”名揚(yáng)四海，令世人贊嘆。中國(guó)能成為世界第一集裝箱裝卸大國(guó)，他功不可沒(méi)。

人物語(yǔ)錄

①是時(shí)代催著我學(xué)，催著我進(jìn)步；也是時(shí)代成就了我，成就了我們港口工人。

②千難萬(wàn)難，不能說(shuō)難。餓死不彎腰，凍死迎風(fēng)站，人不能沒(méi)有傲骨，沒(méi)有克服不了的困難。

14.巨曉林：鐵路小巨人

人物簡(jiǎn)介

巨曉林，生于1962年，陜西岐山人，中國(guó)中鐵電氣化局一公司高鐵分公司技術(shù)員、工匠技師，全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，全國(guó)勞動(dòng)模范，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，北京市勞動(dòng)模范，中華技能大獎(jiǎng)獲得者。

人物事跡

高中學(xué)歷的巨曉林剛到工地，看著鐵路電氣化專業(yè)技術(shù)知識(shí)的圖紙猶如“天書”，心里直發(fā)怵。他暗下決心要在這個(gè)行業(yè)闖出名堂，上班跟著師傅學(xué)，下班追著師傅問(wèn)，記下70多本、130多萬(wàn)字的筆記，經(jīng)過(guò)30多年鍥而不舍的努力，他累計(jì)創(chuàng)新施工方法，給公司創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益。巨曉林還寫出了10萬(wàn)字的《接觸網(wǎng)施工經(jīng)驗(yàn)和方法》書稿，填補(bǔ)了我國(guó)鐵路接觸網(wǎng)施工技能培訓(xùn)教材的空白，成為鐵路施工一線技術(shù)工人的學(xué)習(xí)“寶典”。

人物語(yǔ)錄

①干工作，你不但要用心記事，還要有想法，要發(fā)揮你的智慧才能。

②困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，只要勤學(xué)苦練，掌握知識(shí)和技能，農(nóng)民工也能有所作為。

15.胡雙錢：航空手藝人

人物簡(jiǎn)介

胡雙錢，出生于1960年7月，中國(guó)商飛上海飛機(jī)制造有限公司數(shù)控機(jī)加車間鉗工組組長(zhǎng)，被稱為“航空手藝人”。2015年10月13日，胡雙錢獲第五屆全國(guó)道德模范評(píng)選被授予全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范稱號(hào)。2016年4月，胡雙錢獲2016年“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

人物事跡

1980年，從小就喜歡飛機(jī)的胡雙錢進(jìn)入當(dāng)時(shí)的上海飛機(jī)制造廠，親身參與并見(jiàn)證了中國(guó)人在民用航空領(lǐng)域的第一次嘗試——運(yùn)10飛機(jī)研制和首飛。那一刻他強(qiáng)烈感受到“造飛機(jī)是一件很神圣的事”。然而，上個(gè)世紀(jì)80年代初運(yùn)10項(xiàng)目下馬了，這聚集了各路中國(guó)航空制造精英的工廠轉(zhuǎn)眼間冷清了下來(lái)，爭(zhēng)搶飛機(jī)技師的公司專車竟開(kāi)到了工廠門口，面對(duì)私營(yíng)企業(yè)老板開(kāi)出優(yōu)越工資，胡雙錢謝絕了。選擇留下后，胡雙錢與同事一起陸續(xù)參與了中美合作組裝麥道飛機(jī)和波音、空客飛機(jī)零部件的轉(zhuǎn)包生產(chǎn)，并抓住這些機(jī)遇練就了技術(shù)上的過(guò)硬本領(lǐng)。20多年后，當(dāng)我國(guó)啟動(dòng)ARJ21新支線飛機(jī)和大型客機(jī)研制項(xiàng)目后，胡雙錢幾十年的積累和沉淀終于有了用武之地。

人物語(yǔ)錄

①勤奮刻苦為我贏得尊嚴(yán)，技藝精湛讓我收獲榮譽(yù)，我為自己是一名航空技術(shù)工人而感到自豪。

②自身的工作并不是簡(jiǎn)單的零件加工，而是制造關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)乘客生命安全的航空產(chǎn)品。平時(shí)工作中，每每想到此，就必然會(huì)嚴(yán)格要求自己，像珍愛(ài)自己生命一樣對(duì)待產(chǎn)品質(zhì)量。