上職高好不好要根據(jù)自身實(shí)際情況來(lái)看，如果成績(jī)不好或是不喜歡讀書(shū)，那么讀職高還是挺好的。畢業(yè)就具有能直接從事某一職業(yè)（工種）的技術(shù)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和操作技能；對(duì)于與本專業(yè)有關(guān)的文化課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

一、千萬(wàn)不要上職高的原因

職高的學(xué)歷是相當(dāng)于高中的學(xué)歷，但是職高的生源都是學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的學(xué)生，不能上普通高中，所以選擇上職高，一般職高的的招生要求都比較的低，可能大家會(huì)認(rèn)為學(xué)校比較的亂，但是其實(shí)不是這樣的，在職高發(fā)展的什么樣還是要看個(gè)人的能力和自己的自制力的，如果自己的能力水平好的話，以后也是會(huì)有好的發(fā)展的。

二、上職高好不好

上職高好不好要根據(jù)自身實(shí)際情況來(lái)看，如果成績(jī)不好或是不喜歡讀書(shū)，那么讀職高還是挺好的。畢業(yè)就具有能直接從事某一職業(yè)（工種）的技術(shù)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和操作技能；對(duì)于與本專業(yè)有關(guān)的文化課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

職業(yè)高級(jí)中學(xué)/高級(jí)職業(yè)中學(xué)（簡(jiǎn)稱“職業(yè)高中”、“職高”）在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制基本以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，中職學(xué)歷。畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)。

職業(yè)高中主要是針對(duì)專業(yè)技術(shù)性的高中，在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程（包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史等），還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)（所在專業(yè)有關(guān)）在社會(huì)上職業(yè)高中證書(shū)在對(duì)口專業(yè)上更有競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)槁殬I(yè)高中是重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)性人才，所以更有競(jìng)爭(zhēng)力。

其中專業(yè)知識(shí)包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)會(huì)、文秘、商貿(mào)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動(dòng)漫等。

三、職高和普高的優(yōu)劣對(duì)比

在學(xué)制方面

職業(yè)高中全稱職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者高級(jí)職業(yè)中學(xué)，一般招收初中畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生，學(xué)制一般為三年，這點(diǎn)與高中是一致的，也都是全日制教育。

在培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)方面

普通高中重點(diǎn)培養(yǎng)知識(shí)型人才，職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)性人才。目前，社會(huì)上很多人對(duì)職業(yè)高中有種“歧視”的觀點(diǎn)，認(rèn)為職業(yè)高中沒(méi)有普通高中“好”。其實(shí)這種觀點(diǎn)并不正確，不管是普通高中還是職業(yè)高中都是為社會(huì)培養(yǎng)人才，只是培養(yǎng)的重點(diǎn)有所不同。

畢業(yè)后的選擇方面不同

普高一般是普通高級(jí)中學(xué)的簡(jiǎn)稱，分為重點(diǎn)高中和普通高考。側(cè)重于學(xué)習(xí)知識(shí)的傳授，畢業(yè)后一般參加高考。在教育上普通高中有著豐富的教育資源，優(yōu)秀的老師、齊全的教學(xué)設(shè)備……，在普高上學(xué)的學(xué)生，考上大學(xué)的希望是最大的!有的重點(diǎn)高中，本科上線率高達(dá)96%。