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新高考位次換算公式:新高考位次/選物理人數(shù)=舊高考理科位次/理科人數(shù);新高考位次/選歷史人數(shù)=舊高考文科位次/文科人數(shù)。位次就是指文史類(歷史類)或者理工類(物理類)考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。
換算公式為:
(1)新高考位次/選物理人數(shù)=舊高考理科位次/理科人數(shù)
(2)新高考位次/選歷史人數(shù)=舊高考文科位次/文科人數(shù)
新高考位次:選物理或選歷史的全省位次,會跟隨高考成績一起公布;選物理(歷史)人數(shù):新高考選物理(歷史)的總?cè)藬?shù),可以在一分一段表上可以直接查到(即最后一個人的位次加上人數(shù));理科(文科)人數(shù):舊高考理科(文科)總?cè)藬?shù)。這種方法就是將選物理或歷史后的高考位次,轉(zhuǎn)換為舊高考的理科或文科位次,進而使用后面這種“等效位次”參考往年招錄數(shù)據(jù)。
高考位次法在實際操作中還有很多細節(jié)性問題值得注意,包括大學的招生章程、錄取計劃等等。招生章程中有明確的錄取規(guī)則,對單科成績、專業(yè)級差、身體情況、收費標準等有具體的說明,必須掌握清楚,這一點非常重要。
招生計劃也是影響志愿填報的重要因素之一,要和往年的招生人數(shù)對比,看看變化大小,以及有沒有新開設(shè)的專業(yè)或者是撤銷的專業(yè),這些細節(jié)都不能忽視?偠灾淮畏ㄔ谔顖笾驹笗r,對中高段分數(shù)高考來說還是比較準確的,在運用時不能忽視細節(jié)問題。只要不好高騖遠,對應(yīng)相應(yīng)的位次,都會找到屬于自己位置的大學。
一個簡單舉例:例如新高考的1000名,假設(shè)這1千名包括部分原理科生和部分原文科生,那么分別是多少呢?看看本省的理科人數(shù)與文科人數(shù)比值,假設(shè)是3.5 那么就認為其中文科生=1000/(1+3.5)/=1000/3.53=221人,理科生=1000/(1+3.5)*3.5=1000/1.28=779人。則原理科1000名對應(yīng)的老高考理科位次是779名 文科位次是221名。
換成公式就是原理科位次=新高考位次/1.28,原文科位次= 新高考位次/4.53。山東地區(qū)的本科理科人數(shù)與文科人數(shù)比值是3.5,因此可以直接使用這個公式。
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