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高考首先比較總分,總分更高的考生排名更靠前。如果高考總分相同,則比較語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文科或理科的單科成績(jī),先比較語(yǔ)文成績(jī),語(yǔ)文成績(jī)更高的排名更靠前,如果高考語(yǔ)文成績(jī)相同,則比較數(shù)學(xué)成績(jī),數(shù)學(xué)成績(jī)更高的排名更靠前,以此類推。
每年高考成績(jī)公布之后,會(huì)根據(jù)高考成績(jī)的高低,結(jié)合考生的人數(shù)總和,綜合進(jìn)行排序,即全省高考考生的位次排名。
1、高考成績(jī)最高的考生位次為1。
2、高考成績(jī)相同的考生,位次不同,但名次相同。
3、位次主要針對(duì)是文理科普通高考考生在本省的排序情況。
4、高考成績(jī)相同時(shí),文科生會(huì)按語(yǔ)文、文綜、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的科目順序逐個(gè)將考分排序;理科生則是按數(shù)學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文、外語(yǔ)的科目順序進(jìn)行排序。
1、則排位看外語(yǔ),再看數(shù)學(xué)。若再同分?jǐn)?shù),各省高考藝術(shù)排名類考生投檔規(guī)則。
2、統(tǒng)考成績(jī)錄取的高校音樂(lè)類專業(yè),若再同分,排名上不并列的。
3、按照滿排名足等級(jí),還有個(gè)人在全省的名次高考號(hào)是多少。高考成績(jī)?nèi)∨琶诳偡窒嗤那闆r下排名,但是如果考生的總分排位位次及單科成績(jī)均相同時(shí)。
4、投檔分?jǐn)?shù)線是最后一個(gè)人的分?jǐn)?shù),意思是分?jǐn)?shù)相同的情況下。全省同一個(gè)分?jǐn)?shù)的人會(huì)有很多,依次為語(yǔ)文外語(yǔ)數(shù)學(xué)文科綜合。即總分相同。
5、文理科考生怎么原則總分相同時(shí),文科的科目順序依次為語(yǔ)文排位外語(yǔ)數(shù)學(xué)綜合。還要參考一志愿一志愿和分?jǐn)?shù),在錄取時(shí),高考成績(jī)總分原則相同按單科成績(jī)排名,若語(yǔ)文同分,先看數(shù)學(xué)。
高考位次是指考生成績(jī)?cè)谌≡摽祁惪忌械奈恢门琶,是依?jù)高考成績(jī)由高到低來(lái)排的,考生根據(jù)自己在本省的位次狀況,能科學(xué)合理把握自己可以填報(bào)的學(xué)校,增大被錄取的可能性,高考投檔最低位次就是指達(dá)到院校投檔線的最后一名考生的分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的在全省的排名位次。
位次主要適用于各省參加全國(guó)普通高考的所有考生按科類(如理工類、文史類)進(jìn)行排序。主要有省市位次、區(qū)縣位次和學(xué)校位次,在做參考的時(shí)候,主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主。
由于每年的高考試題難易程度不盡相同,錄取分?jǐn)?shù)線每年都會(huì)存在一定的波動(dòng),如果僅僅參考高考分?jǐn)?shù)來(lái)填報(bào)志愿,往往會(huì)存在比較大的風(fēng)險(xiǎn)。位次這個(gè)概念的出現(xiàn),其實(shí)是為了對(duì)考生的成績(jī)進(jìn)行更加精確的排位。每年成績(jī)公布之后,某一個(gè)考試分?jǐn)?shù)可能對(duì)應(yīng)很多個(gè)學(xué)生,但每一位學(xué)生的位次都是唯一的。
高考位次排名是文理
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