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高考語(yǔ)文必背古詩(shī)詞篇目有《論語(yǔ)》、《孟子·魚我所欲也》、《左傳·曹劌論戰(zhàn)》、《前出師表》、《三峽》、《桃花源記》、《愛(ài)蓮說(shuō)》、《陋室銘》等,具體參考以下內(nèi)容。
初中五十篇
《論語(yǔ)》(共十則)
《孟子·魚我所欲也》
《孟子·生于憂患死于安樂(lè)》
《左傳·曹劌論戰(zhàn)》
《戰(zhàn)國(guó)策·鄒忌諷齊王納諫》
《前出師表》諸葛亮
《桃花源記》陶淵明
《三峽》酈道元
《馬說(shuō)》韓愈
《陋室銘》劉禹錫
《小石潭記》柳宗元
《岳陽(yáng)樓記》范仲淹
《醉翁亭記》歐陽(yáng)修
《愛(ài)蓮說(shuō)》周敦頤
《記承天寺夜游》蘇軾
《送東陽(yáng)馬生序》宋濂
《詩(shī)經(jīng)·關(guān)睢》
《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》
《觀滄!凡懿
《飲酒》陶淵明
《送杜少府之任蜀州》王勃
《次北固山下》王灣
《使至塞上》王維
《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白
《行路難》李白
《望岳》杜甫
《春望》杜甫
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫
《白雪歌送武判官歸京》岑參
《早春呈水部張十八員外》韓愈
《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫
《觀刈麥》白居易
《錢塘湖春行》白居易
《雁門太守行》 李賀
《赤壁》杜牧
《泊秦淮》杜牧
《夜雨寄北》李商隱
《無(wú)題》李商隱
《相見(jiàn)歡(無(wú)言獨(dú)上西樓)》李煜
《漁家傲(塞下秋來(lái)風(fēng)景異)》范仲淹
《浣溪沙(一曲新詞酒一杯)》晏殊
《登飛來(lái)峰》王安石
《江城子·密州出獵》蘇軾
《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》蘇軾
《游山西村》陸游
《破陣子(醉里挑燈看劍)》辛棄疾
《過(guò)零丁洋》文天祥
《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)
《山坡羊·潼關(guān)懷古》 張養(yǎng)浩
《己亥雜詩(shī)》 龔自珍
高中十四篇
《荀子·勸學(xué)》
《莊子·逍遙游》
《師說(shuō)》韓愈
《阿房宮賦》杜牧
《赤壁賦》蘇軾
《詩(shī)經(jīng)·氓》
《離騷》屈原
《蜀道難》李白
《登高》杜甫
《琵琶行》白居易
《錦瑟》李商隱
《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》李煜
《念奴嬌·赤壁懷古》蘇軾
《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》辛棄疾
廣西、貴州、四川、新疆、青海、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙古、河南、陜西、江西:這些省份高考語(yǔ)文必背篇目為64篇,初中必背50篇(多數(shù)學(xué)生初中階段背誦過(guò)),高中必背14篇,使用的是人教版舊教材。
1、理解記憶法
要背一首古詩(shī)詞,理解這首詩(shī)的內(nèi)容,了解它的思想。它們之間都有一定的邏輯,將詩(shī)中的意思理解,到背的時(shí)候,在還原成詩(shī)詞,就比較好記了。
2、情景想象法
所謂的情景想象法,就是發(fā)揮想象力,來(lái)想象下詩(shī)詞中描述的景色或人物的原貌。
3、韻腳記憶法
古詩(shī)都有自己的韻律,這是古詩(shī)對(duì)美學(xué)的一種傳承。在背記古詩(shī)的過(guò)程中,可以重點(diǎn)讀、記韻腳。
4、誦讀記憶法
背記詩(shī)詞的時(shí)候,可以適當(dāng)放慢速度,可以盡情體味詩(shī)中的作者的情感,從而加深記憶。
5、分析記憶法
很多時(shí)候分析可以加深記憶,平滑而獨(dú)立的事物是很難在人的大腦里留下持久地印象的。如果適當(dāng)?shù)氖褂洃浀臇|西和過(guò)去的記憶,價(jià)值觀建立聯(lián)系,那么就對(duì)記憶這件事物起到很好的促進(jìn)作用。
6、對(duì)仗記憶法
很多古詩(shī)律詩(shī)是講究對(duì)仗的,對(duì)仗是這些詩(shī)歌的一種規(guī)律。在記憶的過(guò)程中,你可以兩句對(duì)比著記憶,這樣可以克服記憶單句的困難。
高考位次排名是文理
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