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重慶市中職學(xué)校與本科院校對口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)工作方案
為貫徹《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)〔2014〕19號)和全國職教工作會(huì)議精神,服務(wù)我市五大功能區(qū)建設(shè)對技術(shù)技能人才的需求,加快現(xiàn)代職教體系建設(shè),完善技術(shù)技能人才成長“立交橋”,開辟應(yīng)用技術(shù)人才系統(tǒng)化培養(yǎng)新渠道,確保中職學(xué)校與本科院校對口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)試點(diǎn)取得預(yù)期成效,特制定本方案。
一、試點(diǎn)內(nèi)容
引導(dǎo)和選拔部分學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的初中畢業(yè)生,進(jìn)入試點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)3年后,經(jīng)轉(zhuǎn)段考試合格,轉(zhuǎn)入對口的本科院校學(xué)習(xí)4年。7年學(xué)習(xí)期間,由試點(diǎn)本科院校、中職學(xué)校合作建立文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)技能課銜接貫通的教學(xué)體系,系統(tǒng)培養(yǎng)本科層次專業(yè)理論扎實(shí)、技術(shù)精湛的應(yīng)用技術(shù)人才。
二、試點(diǎn)范圍
(一)試點(diǎn)學(xué)校。
服務(wù)五大功能區(qū)戰(zhàn)略發(fā)展對技術(shù)技能人才的需求,以都市功能核心區(qū)、都市功能拓展區(qū)、城市發(fā)展新區(qū)優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校為主。首批試點(diǎn)由3所應(yīng)用技術(shù)本科、10所國家中職示范學(xué)校承擔(dān)(名單見附表),探索經(jīng)驗(yàn)后適時(shí)逐步擴(kuò)大范圍。
(二)試點(diǎn)專業(yè)。
試點(diǎn)專業(yè)應(yīng)緊密對接我市支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需求,且是人才培養(yǎng)技術(shù)含量高、培養(yǎng)周期較長,需要本科院校、中職學(xué)校發(fā)揮各自優(yōu)勢,在文化基礎(chǔ)、技術(shù)技能訓(xùn)練和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上整體設(shè)計(jì)、分工合作、系統(tǒng)培養(yǎng)的專業(yè)。
(三)招生對象。
面向具有三年以上本市戶籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生招生。
三、管理體制
(一)計(jì)劃管理。
試點(diǎn)院校共同確定招生計(jì)劃后,報(bào)市教委審定。
(二)錄取管理。
根據(jù)中職學(xué)校與本科院校對口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)試點(diǎn)招生錄取管理有關(guān)規(guī)定,按照自愿、擇優(yōu)選拔原則進(jìn)行招生考試錄取相關(guān)工作。錄取工作與當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧袖浫」ぷ鹘y(tǒng)籌推進(jìn)。
(三)經(jīng)費(fèi)保障。
1—3年級,執(zhí)行中等職業(yè)教育相應(yīng)資助政策和生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn);4—6年級,執(zhí)行高校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)政策。
四、轉(zhuǎn)段考試
(一)過程考核。
1.過程考核組織。凡列入“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)的學(xué)生,均要參加試點(diǎn)院校的過程考核,考核合格方可參加轉(zhuǎn)段考試。過程考核方案由試點(diǎn)院校共同制定,包括考核的具體內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方式、程序、結(jié)果公示辦法等,報(bào)市教委備案后,在學(xué)生入學(xué)第一個(gè)學(xué)期向?qū)W生公布。具體考核工作由試點(diǎn)院校組織實(shí)施。
2.過程考核主要內(nèi)容。思想品德情況;學(xué)習(xí)情況,包括按對口貫通分段培養(yǎng)課程方案中職階段必修課和選修課的學(xué)習(xí)情況(含初次考試成績情況和補(bǔ)考成績情況);參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(包括企業(yè)實(shí)習(xí)),參加市級和國家級職業(yè)院校技能大賽和獲得技能證書的情況;身體健康狀況及其他體現(xiàn)學(xué)生特長和全面發(fā)展的情況。
(二)轉(zhuǎn)段考試。
1.在中職學(xué)習(xí)階段的第六學(xué)期,對過程考核合格的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)段考試,考試合格的學(xué)生方可轉(zhuǎn)入試點(diǎn)高校繼續(xù)本科階段的學(xué)習(xí);考試不合格但達(dá)到中職畢業(yè)水平的,頒發(fā)中職畢業(yè)證書。轉(zhuǎn)入本科階段的學(xué)生,不得轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)。完成本科階段教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程,符合畢業(yè)條件的學(xué)生,頒發(fā)本科院校畢業(yè)證書。對未能完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程、不符合畢業(yè)條件的,按照相關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定辦理。
2.轉(zhuǎn)段考試包括文化課考試和技能考試兩個(gè)部分,由市教育考試院組織實(shí)施,納入當(dāng)年普通高等教育招生統(tǒng)籌管理。
五、試點(diǎn)工作保障
(一)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。市教委成立職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目協(xié)調(diào)小組,小組辦公室設(shè)在職成教處。對辦學(xué)資格、專業(yè)點(diǎn)設(shè)置、招生計(jì)劃等進(jìn)行審核。加強(qiáng)對試點(diǎn)院校改革試點(diǎn)經(jīng)費(fèi)和政策支持力度,有關(guān)項(xiàng)目和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的安排向試點(diǎn)院校傾斜。
(二)加強(qiáng)教學(xué)管理。試點(diǎn)院校要根據(jù)本科層次應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)需求,對接相關(guān)職業(yè)(行業(yè))標(biāo)準(zhǔn)和職(執(zhí))業(yè)資格鑒定考核要求,吸收行業(yè)、企業(yè)參與,認(rèn)真研究制定人才培養(yǎng)總體目標(biāo)和分階段目標(biāo)。
由本科院校牽頭、中職學(xué)校積極配合,整體設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、質(zhì)量評價(jià)機(jī)制等,統(tǒng)籌安排對口專業(yè)理論知識(shí)課程和技能訓(xùn)練課程。課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容既要相對獨(dú)立,又要有序銜接。學(xué)生完成中職階段學(xué)習(xí)后應(yīng)具有相應(yīng)的職業(yè)技能和文化水平,并具備繼續(xù)接受高一階段教育的良好基礎(chǔ)。
試點(diǎn)院校要選拔學(xué)科(專業(yè))帶頭人、骨干教師參與試點(diǎn)工作,聯(lián)合組成試點(diǎn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本科院校要加強(qiáng)對中職學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)及教師培訓(xùn)培養(yǎng),建立教師互派和定期互訪制度。
(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。市教委定期對試點(diǎn)院校進(jìn)行教育教學(xué)督導(dǎo)、檢查,建立健全中職學(xué)校與本科院校對口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)改革評估體系,完善評估辦法,加強(qiáng)評估考核。
(四)加強(qiáng)過程管理。建立中職學(xué)校與本科院校對口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。對試點(diǎn)工作保障有力,教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件不斷提升的試點(diǎn)院校,積極支持發(fā)展;對不符合要求的,責(zé)令整改,整改仍達(dá)不到要求的,減少招生計(jì)劃,直至停止招生。
(五)規(guī)范辦學(xué)行為。中職學(xué)校與本科院校對口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)招生計(jì)劃一經(jīng)下達(dá),必須嚴(yán)格執(zhí)行,按規(guī)定招生。對違反招生規(guī)定的,取消“3+4”辦學(xué)資格,并追究相關(guān)人員責(zé)任。在初中畢業(yè)生填報(bào)升學(xué)志愿前,市教委應(yīng)將“3+4”招生計(jì)劃在初中學(xué)校、市教委、市教育考試院門戶網(wǎng)站及其他公共媒體發(fā)布,向社會(huì)和考生說明招生政策。嚴(yán)禁任何學(xué)校利用虛假廣告招攬學(xué)生,引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定。
附表
中職學(xué)校與本科院校對口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)院校名單
一、應(yīng)用技術(shù)本科院校(3所)
重慶科技學(xué)院
重慶第二師范學(xué)院
重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院
二、中職學(xué)校(10所)
重慶市立信職業(yè)教育中心
重慶工商學(xué)校
重慶市渝北職業(yè)教育中心
重慶女子職業(yè)高級中學(xué)
重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校
重慶市旅游學(xué)校
重慶市巫山縣職業(yè)教育中心
重慶五一高級技工學(xué)校
重慶市機(jī)械高級技工學(xué)校
重慶市工業(yè)學(xué)校
附件3
職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目協(xié)調(diào)小組
成員名單
一、組長
市教委主任周旭
二、副組長
市教委副主任牟延林
市教委副主任黎德龍
市教委副主任邱可
市教育考試院院長黃騰蛟
市教委副巡視員隗建勛
三、成員
市教委政策法規(guī)處處長劉云生
市教委發(fā)展規(guī)劃處處長姚友明
市教委財(cái)務(wù)處處長劉宏偉
市教委基教處處長鄧沁泉
市教委高教處處長蔣后強(qiáng)
市教委招生考試處處長胡斌
市教委學(xué)生處處長奚弟超
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