設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？

　　快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)指設施農(nóng)業(yè)的完整科學體系和生產(chǎn)體系，是一門涉及生物、工程、環(huán)境等多學科有機結合與統(tǒng)一形成的新興專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備在可控環(huán)境條件下的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（即工廠化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)）領域從事科學研究與工程建設等方面工作的基本理論和基本知識，能在設施農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制、工廠化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、設施栽培灌排技術等方面從事規(guī)劃設計、裝備開發(fā)與集成、經(jīng)營與管理、教學與科研等方面工作的高級技術人才。

　　高考填報志愿已經(jīng)開始了，那么設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？下面讓快車教育小編綜合了快車教育的建議，為各位看官介紹一下設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)就業(yè)前景分析吧，僅供參考！

　　設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)就業(yè)前景分析：

　　設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)是新興的專業(yè)，隨著設施農(nóng)業(yè)的發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)形勢好，就業(yè)率高，我國目前設立設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)的院校只有西北農(nóng)林科技大學、沈陽農(nóng)業(yè)大學和山東農(nóng)業(yè)大學等幾家，個別學校只開設專業(yè)方向或選修內容，其畢業(yè)生遠遠不能滿足我國設施農(nóng)業(yè)快速發(fā)展的需求。目前，全國設施農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，許多企業(yè)與產(chǎn)業(yè)部門急需具有該特長的專業(yè)人才，將會吸納本專業(yè)的畢業(yè)生。山東省是設施農(nóng)業(yè)大省，因此，培養(yǎng)的人才將具有廣闊的就業(yè)前景。

　　目前我國設置設施農(nóng)業(yè)科學與工程本科專業(yè)的本科院校共20家，其中授予工學學士學位1家，其他均為農(nóng)學學士學位。專門設置設施農(nóng)業(yè)系的單位有2家，南京農(nóng)業(yè)大學和西北農(nóng)林科技大學，河海大學將設施專業(yè)劃歸農(nóng)業(yè)工程系，其他絕大部分農(nóng)業(yè)院校都在蔬菜系。目前設置設施農(nóng)業(yè)科學與工程的高校有農(nóng)業(yè)院校，也有工科院校，但以農(nóng)業(yè)院校為主�，F(xiàn)有農(nóng)業(yè)院校的師資分散在園藝學科、農(nóng)業(yè)工程學科、資源環(huán)境學科、動物學科等。盡管各校在制定專業(yè)教學計劃和人才培養(yǎng)方案時都考慮到多學科交叉的特點，但由于本學科的主要依托學科是園藝學，所以在設置課程時側重設施園藝的栽培管理和設施環(huán)境控制，設施養(yǎng)殖、設施水產(chǎn)以及農(nóng)業(yè)設施的設計建造等方面的課程比重較小。以工科為主的高校如河海大學，在設立設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)時則突出各自在工學方面的優(yōu)勢，在課程設置時則側重于農(nóng)業(yè)設施的設計、建筑、農(nóng)業(yè)環(huán)境的控制及自動化管理等，設施種植、設施養(yǎng)殖和設施經(jīng)營管理等課程是這類學校應加強的環(huán)節(jié)。

　　以上是設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)就業(yè)前景分析情況，更多高考專業(yè)設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)就業(yè)前景分析資訊敬請關注快車教育職業(yè)規(guī)劃頻道。