內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1974年，國家公辦全日制普通高等院校；中央六部委確定的國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地；全國交通類職業(yè)教育示范院校，教育部中德合作??汽車機電項目單位；內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一獨立設(shè)置的交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院；內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)資格認證培訓(xùn)、技師培訓(xùn)、專業(yè)繼續(xù)教育基地；全國交通職業(yè)技術(shù)、技能大賽基地；全國13個省市計劃招生，在校生1萬余人，就業(yè)率98%。

多年來，學(xué)院教工在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，與時俱進、艱苦創(chuàng)業(yè)，使學(xué)院從無到有，從小到大，辦學(xué)層次逐年提高，現(xiàn)已發(fā)展成為規(guī)模較大的交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院新校園坐落在赤峰市新城王府大街6號，占地面積656畝，建筑面積14.8萬平方米。擁有汽車、計算機、公路等專業(yè)圖書總量34萬余冊（其中專業(yè)圖書超過70%），教學(xué)用計算機總量達到1000余臺；擁有現(xiàn)代化的電子閱覽室，擁有現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心，現(xiàn)已與北方交通大學(xué)聯(lián)網(wǎng)投入使用，汽車、公路、計算機等專業(yè)實習(xí)室和基礎(chǔ)實驗室40余個，其中公路實驗室達到國家二級實驗室標準。經(jīng)過評估學(xué)院總固定資產(chǎn)近5億元。

學(xué)院始終重視師資隊伍建設(shè)，采用分層次、分重點的教學(xué)方式方式培養(yǎng)教師，重視教學(xué)骨干、專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)，采取高校進修、企業(yè)鍛煉、技術(shù)服務(wù)、立項科研等多種形式的培養(yǎng)培訓(xùn)方式，建設(shè)了一支專業(yè)技術(shù)水平高，能夠吃苦耐勞的師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工518人，教職工中具有高級職稱的90人，具有中級職稱的教師100余人，碩士研究生以上學(xué)歷91人，雙師型教師169人。高級技師21人，技師23人。同時，各專業(yè)學(xué)科帶頭人均已達到碩士研究生以上學(xué)歷。

在教學(xué)管理上，學(xué)院實行全封閉準軍事化管理及以學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)為內(nèi)容的“三自教育”管理體系，專業(yè)課實行理論與實踐一體化教學(xué)，特色教學(xué)成效顯著，特色教學(xué)經(jīng)驗在全國職業(yè)院校得以推廣。學(xué)院注重對學(xué)生技能訓(xùn)練培養(yǎng)，堅持實習(xí)教學(xué)課堂化，突出實習(xí)操作與專業(yè)理論聯(lián)系環(huán)節(jié)，面對市場需求培養(yǎng)一專多能人才。學(xué)院堅持以全面提高學(xué)生能力為本位，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，注重對學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，走校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)的特色辦學(xué)之路，特別是學(xué)院始終實行畢業(yè)生多證制，學(xué)生畢業(yè)后不但可得到大專畢業(yè)證，還可獲得相應(yīng)的國家職業(yè)資格證書、汽車駕駛證等多種證書，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)分配率達98%以上。

重視先進的教育思想和教育理論的指導(dǎo)作用，具有較強的教學(xué)研究能力，倡導(dǎo)學(xué)科教學(xué)改革。汽車、路橋等專業(yè)教師在參加內(nèi)蒙古自治區(qū)、三北地區(qū)及全國職業(yè)院校教師技能大賽中均取得優(yōu)異成績。學(xué)院幾年來成功地舉辦了五期全國師資力量培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)班的成功舉辦使學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗得到了推廣，增加了學(xué)院的知名度，同時學(xué)院教師也在與全國職業(yè)院校優(yōu)秀骨干教師的交流中總結(jié)出了很多值得借鑒、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。

充分發(fā)揮師資優(yōu)勢，組織專業(yè)骨干教師研究新時期專業(yè)教學(xué)特點，學(xué)院主編的《圖文對照汽車運行途中急救教程》等60余本教材，為全國交通技術(shù)院校教材建設(shè)做出了突出貢獻，其中《圖文對照汽車駕駛與安全教程》還榮獲了內(nèi)蒙古自治區(qū)科技進步二等獎的殊榮。同時學(xué)院還修訂了汽車駕駛、汽車修理國家試題庫并參與、制定了相應(yīng)專業(yè)的國家職業(yè)標準等。

積極開展科研工作，已自行研制成功凌志400自動變速器原理演示儀和桑塔納2000電噴原理演示儀，并聯(lián)合研制了汽車駕駛員式樣駕駛訓(xùn)練與考核自動監(jiān)控系統(tǒng)和汽車駕駛模擬訓(xùn)練儀，均已通過自治區(qū)科技成果鑒定驗收，并已在教學(xué)、實踐中應(yīng)用。我院與吉林大學(xué)合作研發(fā)了“駕駛員場地駕駛教學(xué)與考核系統(tǒng)”獲得了國家專利，我院自主研發(fā)的“農(nóng)用車，二、三輪摩托車駕駛員場地技能考核系統(tǒng)”在公安交警部門得到推廣，得到了自治區(qū)公安廳交警部門的好評。特別是以我院為主完成了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃、教育部重點課題“雙師型汽車駕駛模擬器”的研發(fā)。

現(xiàn)主要開設(shè)汽車運用技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、公路監(jiān)理、建筑工程技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、工程機械運用與維修、電子信息工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、汽車電子技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、工程地質(zhì)勘察、數(shù)控技術(shù)、會計與審計、汽車制造與裝配技術(shù)、酒店管理、工程監(jiān)理、金屬礦產(chǎn)地質(zhì)與勘察技術(shù)等二十九個專業(yè)。專業(yè)設(shè)置合理，符合自治區(qū)特別是赤峰地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)對人才的需求。學(xué)院現(xiàn)有在校生10000余人，其中高職大專學(xué)生7000余人，技工學(xué)生近3000人。

由于學(xué)院工作實績突出，1998?2005年連續(xù)多年被內(nèi)蒙古自治區(qū)交通廳評為工作目標考核實績突出單位；2000年被自治區(qū)勞動和社會保障廳批準為內(nèi)蒙古自治區(qū)技師培訓(xùn)基地；2001年被自治區(qū)人事廳、勞動和社會保障廳批準為專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地；2002年被國家勞動和社會保障部批準為內(nèi)蒙古自治區(qū)中東部地區(qū)職業(yè)培訓(xùn)基地，被自治區(qū)建設(shè)廳批準為專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。1999年被自治區(qū)勞動廳、人事廳評為技工教育先進單位；2001年被內(nèi)蒙古交通廳評為1996?2000年全區(qū)交通系統(tǒng)教育工作先進集體，被自治區(qū)教育廳、勞動和社會保障廳評為“九五”職教先進單位，連續(xù)多年被自治區(qū)直屬機關(guān)工委、赤峰市直工委、赤峰市總工會評為先進黨委、先進工會、“三五”普法依法治理先進單位、“四五”普法依法治理示范單位、精神文明標兵單位；2004年被國家教育部等六部委批準為汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地，2005年獲得自治區(qū)綜合治理“長安杯”，2007年赤峰市教育局表彰我院為“2007年度全市中等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)先進單位”。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教工凝聚合力、眾志成城、勤勤懇懇、艱苦創(chuàng)業(yè)，自學(xué)院開辦高等職業(yè)教育至今，占地面積由技工學(xué)校時期的60余畝增漲至656畝，增漲了11倍，建筑面積由原來的2萬平方米增漲到現(xiàn)在的13萬平方米，增漲了6.5倍，固定資產(chǎn)由1280萬元到現(xiàn)今的5億元，固定資產(chǎn)增長了39倍以上，學(xué)生人數(shù)從1000人增加到近10000人，增長了近10倍，圖書由2萬冊增長至35萬冊，增長了17.5倍。學(xué)院全體教工白手起家、艱苦奮斗，為赤峰地區(qū)打造了首所公辦全日制高等職業(yè)院校，為自治區(qū)交通職業(yè)教育事業(yè)和赤峰地區(qū)職業(yè)教育事業(yè)的多元化發(fā)展做出了突出貢獻。

總之，學(xué)院在自治區(qū)、赤峰市各級政府、領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持與幫助下，在領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勤工作下，在學(xué)院全體教工的團結(jié)一致、努力奮斗下取得了一定的成績，培養(yǎng)各級各類專業(yè)技術(shù)人才達80000余人。在今后的工作中，我們將發(fā)揚艱苦奮斗，求實創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才，為我國經(jīng)濟建設(shè)又好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。