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北體一流學(xué)科建設(shè)方案:2020年達世界一流

更新:2023-09-18 00:09:04 高考升學(xué)網(wǎng)

日前,北京體育大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)方案(以下簡稱“方案”)正式公布。方案共分建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)基礎(chǔ)、建設(shè)內(nèi)容、預(yù)期成效、改革任務(wù)、保障措施等六部分,開啟了學(xué)校建設(shè)綜合性、高水平、有特色的世界一流體育大學(xué)新征程。此前,2017年9月,教育部、財政部、國家發(fā)展和改革委員會印發(fā)《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》,公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科(簡稱“雙一流”)建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。北京體育大學(xué)入選一流學(xué)科建設(shè)高校,體育學(xué)一級學(xué)科被列入“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。

方案明確,學(xué)校的辦學(xué)定位是,以建設(shè)綜合性、高水平、有特色的世界一流體育大學(xué)目標(biāo),堅持世界眼光、國際標(biāo)準(zhǔn)、、高點定位,堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,建設(shè)以體育學(xué),教育學(xué)、心理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、馬克思主義理論等多學(xué)科交叉融合、協(xié)同發(fā)展的學(xué)科體系,著力培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)、全面發(fā)展、具有家國情懷和社會責(zé)任感的體育及其他領(lǐng)域領(lǐng)軍人才,著力探索、世界一流的高等體育教育發(fā)展新模式、新路徑,為體育強國和高等教育強國建設(shè)以及全面建成小康社會提供高端智力支持和人才保障。

學(xué)校總體戰(zhàn)略目標(biāo)是,建設(shè)綜合性、高水平、有特色的世界一流體育大學(xué)。具體分為“三步走”,第一步(到2020年):堅持重點突破,體育學(xué)部分學(xué)科方向達到世界一流水平,使學(xué)校以體育的辦學(xué)特色更加彰顯,基本達到世界一流體育大學(xué)水平。第二步(到2035年):堅持整體提升,建成具備世界一流水平的體育學(xué)科群,帶動學(xué)校整體辦學(xué)在“有特色”的基礎(chǔ)上實現(xiàn)“高水平”,進入世界一流體育大學(xué)行列。第三步(到2050年):增強綜合實力,建成以體育學(xué)為龍頭、以多學(xué)科為支撐的綜合性學(xué)科布局,全面提升學(xué)校綜合辦學(xué)實力,躋身世界一流體育大學(xué)前列。

學(xué)校一流學(xué)科口徑是,以體育學(xué)一級學(xué)科為龍頭,以教育學(xué)、心理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、馬克思主義理論等一級學(xué)科為支撐的交叉學(xué)科群。學(xué)校按照“四個面向”的基本原則,即面向奧林匹克運動發(fā)展、面向健康中國建設(shè)、面向國際學(xué)科前沿、面向體育文化傳承創(chuàng)新,確定四個主要學(xué)科方向:即運動訓(xùn)練理論創(chuàng)新與實踐、運動促進健康的理論與實踐、體育改革發(fā)展戰(zhàn)略及體教融合研究、體育文化的傳承創(chuàng)新與國際傳播。

方案規(guī)劃了學(xué)校一流學(xué)科群建設(shè)目標(biāo)。近期目標(biāo)(到2020年)為:教育學(xué)門類3個一級學(xué)科整體水平顯著提升,體育學(xué)一級學(xué)科特色和優(yōu)勢更加突出;臨床醫(yī)學(xué)以運動醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)理療學(xué)的學(xué)科特色更加凸顯。體育學(xué)與相關(guān)一級學(xué)科實現(xiàn)深度交叉融合,不斷提升學(xué)科學(xué)術(shù)水平,基本建成世界一流體育學(xué)科。中期目標(biāo)(到2035年)為:在彰顯特色基礎(chǔ)上,全面提升各一級學(xué)科建設(shè)水平,體育學(xué)科重要可比指標(biāo)達到世界一流,心理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)部分學(xué)科方向達到世界領(lǐng)先水平。體育學(xué)科群成為高度融合、協(xié)同發(fā)展的有機整體,產(chǎn)生一批具有國際影響的標(biāo)志性成果和領(lǐng)軍型人才,建成一批享有國際聲譽的學(xué)科平臺、創(chuàng)新基地和智庫,建成世界一流體育學(xué)科群。遠期目標(biāo)(到2050年)為:進一步提升學(xué)科群的綜合實力,各學(xué)科整體水平達到世界一流,顯著提升服務(wù)國家戰(zhàn)略能力和參與國際對話與國際競爭能力,形成世界體育學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域中的“北體學(xué)派”,并在世界范圍內(nèi)獲得理念認同、價值認同、模式認同,引領(lǐng)世界體育學(xué)科建設(shè)發(fā)展,全面建成、世界一流的體育大學(xué)。

方案展示了學(xué)校建設(shè)一流學(xué)科的堅實基礎(chǔ)。近年來,學(xué)校不斷強化學(xué)科建設(shè)龍頭地位,學(xué)科高峰初步顯現(xiàn);堅持人才培養(yǎng)中心地位,各類優(yōu)秀人才輩出;突出科學(xué)研究先導(dǎo)作用,重大成果引領(lǐng)發(fā)展;明確教師隊伍主體地位,領(lǐng)軍人物不斷涌現(xiàn);全面推進國際合作交流,國際化水平穩(wěn)步提升。

方案明確了學(xué)校建設(shè)一流學(xué)科的主要內(nèi)容。一是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,包括:構(gòu)建高點定位、特色鮮明的人才培養(yǎng)體系;完善銜接有效、分類靈活的貫通培養(yǎng)模式;發(fā)揮多學(xué)科、多平臺的協(xié)同育人作用;建立多層次、多形式的國際合作培養(yǎng)機制。二是提升科技創(chuàng)新水平,包括:面向重點研究領(lǐng)域,建設(shè)高端平臺;回應(yīng)國家戰(zhàn)略需求,優(yōu)化科研布局;集聚科技拔尖人才,打造創(chuàng)新團隊;培育重大創(chuàng)新成果,促進成果轉(zhuǎn)化。三是建設(shè)一流師資隊伍,包括:瞄準(zhǔn)世界一流水平,引進領(lǐng)軍人才;立足于可持續(xù)發(fā)展,建立人才梯隊;改善教師隊伍結(jié)構(gòu),提高整體水平;建立師德長效機制,培養(yǎng)“四有”教師。四是深化國際交流合作,包括:完善國際合作布局,建設(shè)全球合作網(wǎng)絡(luò);搭建國際合作平臺,建立長效合作機制;統(tǒng)籌全球優(yōu)質(zhì)資源,提高國際化辦學(xué)水平。五是傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化,包括:形成“北體風(fēng)格”一流大學(xué)文化;弘揚“北體學(xué)派”優(yōu)秀體育文化。

方案描繪了學(xué)校發(fā)展的新圖景。到2020年,北京體育大學(xué)體育學(xué)科群建設(shè)實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),建成高端化、貫通化、協(xié)同化、國際化的人才培養(yǎng)體系,師資隊伍整體水平顯著提升,科技創(chuàng)新能力不斷加強,國際影響力和競爭力不斷提高通過體育學(xué)科群的特色發(fā)展和水平提升有效帶動學(xué)校的整體建設(shè)發(fā)展。

方案明確了學(xué)校改革任務(wù)。一是深化治理結(jié)構(gòu)改革,包括:完善內(nèi)部治理體系、深化管理體制改革、調(diào)整學(xué)科與學(xué)院設(shè)置、擴大學(xué)院辦學(xué)自主權(quán)。二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,包括:開展人才培養(yǎng)改革試點、深化研究生教育改革、完善質(zhì)量保障體系等。三是深化科研管理改革,包括:創(chuàng)新科研組織管理模式,完善科技評價考核機制,完善科研支撐體系,提高保障能力。四是推進人事制度改革,包括:規(guī)范人事編制管理,完善多元用人機制;創(chuàng)新師資隊伍建設(shè)機制,完善管理制度;推進評價體系改革,完善人事激勵機制。五是創(chuàng)新國際化推進機制,包括:創(chuàng)新國際化推進機制,構(gòu)建國際化評估指標(biāo)體系。

方案明確了一流學(xué)科建設(shè)的保障措施。學(xué)校將從加強和改進黨的領(lǐng)導(dǎo)、完善工作機制、加大經(jīng)費投入、建設(shè)數(shù)字校園、拓展辦學(xué)空間、實施績效評價、營造良好氛圍等七個方面入手,切實保障雙一流建設(shè)穩(wěn)步推進。

建設(shè)世界一流學(xué)科已成為北京體育大學(xué)全校的堅定共識。學(xué)校將匯聚優(yōu)質(zhì)資源,以世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)為契機,打造具有、北體風(fēng)格、世界水平的體育學(xué)科體系,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推進學(xué)科繁榮與創(chuàng)新、實現(xiàn)學(xué)科體系的更新與優(yōu)化、提升學(xué)科的適應(yīng)性和貢獻力,培養(yǎng)一流的人才、產(chǎn)生一流的成果作出一流的貢獻。

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