最近高考升學(xué)網(wǎng)后臺被咨詢提問到最多的一個問題就是，我家孩子是復(fù)讀好還是上大專好？許多考生和家長認為：沒有考上本科或上了本科線未被錄取就是高考失敗的象征。其實站在人生的高度上看，高考只是漫長人生中的一個節(jié)點，學(xué)而至上的時代已經(jīng)漸漸遠去，靠能力生存與發(fā)展才是未來的大趨勢。復(fù)讀或上高職（�？疲�，并無優(yōu)劣之分，不同的考生依據(jù)自身的情況可進行選擇。

一、選擇復(fù)讀

一般而言，不是所有落榜考生都適合選擇復(fù)讀，高考成績偏低的考生，復(fù)讀的效果可能不太明顯。那么哪些考生適合復(fù)讀呢？

1.高考發(fā)揮失常

一般是指考試時身體不適、心理焦慮、整夜失眠或粗心大意，如涂錯了卡，漏做題，時間分配不當(dāng)，或違反《考生考試規(guī)則》導(dǎo)致扣分、丟分等。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

考前貪玩，如迷戀網(wǎng)吧，上課不認真聽講，復(fù)習(xí)功課投入時間不足等。

3.學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)

有的考生偏科，有一科或幾科很差;忽視基礎(chǔ)，眼高手低，平時致力解難題，考試時卻連基礎(chǔ)題的分都拿不上；不注意勞逸結(jié)合等，學(xué)習(xí)效率低下等。

4.藝術(shù)類、體育類考生文化課成績偏低

藝術(shù)類、體育類考生，文化課未達到本、�？其浫∽畹涂刂品謹�(shù)線，則集中強化文化課就成了必經(jīng)之路。

5.填報志愿失誤如考生未看清招生高校錄取規(guī)則、招生專業(yè)要求、身體條件限制、投檔比例等導(dǎo)致投檔后退檔。

復(fù)讀過的人說

@待伊歸來

作為一個過來人，首先得說復(fù)讀一年有風(fēng)險，你不能預(yù)測明年的政策以及試卷情況，其次復(fù)讀意味著我們承擔(dān)的責(zé)任和壓力更大，當(dāng)你看到別人進步時，羨慕的同時也可能會給自己帶來壓力，同時學(xué)業(yè)中現(xiàn)實和理想的差距會讓你焦慮以及懷疑自己，心態(tài)會面臨很大的考驗，再者就是復(fù)讀一年更多的是學(xué)習(xí)的總結(jié)，自己反思，最后最重要的就是良好的心態(tài)，所以復(fù)讀要慎重。

@Lexty

我是個復(fù)讀生，我可以說一下我的感受。 復(fù)讀首先要了解自己為什么要復(fù)讀，是知識不牢固還是考試失誤，考試失誤我不建議復(fù)讀。 然后要了解復(fù)讀一年能提高多少，用怎樣的方法去學(xué)，不能用以前的舊方法去學(xué)。 其次要知道復(fù)習(xí)生到最后有巨大的心理壓力，還要考慮復(fù)習(xí)環(huán)境，選擇合適的復(fù)習(xí)班。我覺得我的巔峰期就是一模時，到了高考前一個月考試成績反而下降，感覺什么也不會了那種非常簡單的題也會出錯，到了高考考場時我感覺我肚子疼，其實只是感覺而已，當(dāng)時我正在做化學(xué)題，就果斷跳過去做生物題。考完后感覺理綜不是很好，后來看了一下答案，化學(xué)考砸了，全國一卷那道非常簡單的選擇題選了c，答案是A和B。我的化學(xué)最高考過91，到了考試前就發(fā)現(xiàn)很簡單的題也能錯，高考還真錯了。 高考成績雖然比平時下降了些，但我感覺很滿意，我盡力了，我再補一年可能會更低。 希望能對你有幫助。

@歐德碧池🤔

我也是一名復(fù)讀生，通過這一年，我從轉(zhuǎn)�？频姆謹�(shù)到現(xiàn)在一本的分數(shù)真的付出了很多努力，父母的支持，老師的教導(dǎo)，朋友的幫助，都讓我在這一年成長了很多，我也有壓抑難過嚎啕大哭的時候，我的學(xué)習(xí)底子不好，但是進步幅度很大，我怕我穩(wěn)定不了成績幾乎每次模擬考試之前我都會因為害怕考試，害怕成績和努力不成正比情緒崩掉，但是在這其中我也體會到了奮斗，堅持還給我的快樂，我很慶幸我復(fù)讀的決定，堅持到最后，它改變的不只是分數(shù)，更是過去那個失敗的自己，它是對自我的挑戰(zhàn)，對自我的重新塑造。

@歡歡喜喜

我也是復(fù)讀生，不過我資質(zhì)比較平平，復(fù)讀也只是過一本線幾分。復(fù)讀本來就需要很大的勇氣，如果你選擇復(fù)讀，便要舍棄一些東西，這就是所謂的機會成本。選擇復(fù)不復(fù)讀本身并沒有對與錯，但是需要認清自己。

@支離

我就是一個復(fù)讀生，高二下學(xué)期因為父母鬧離婚而情緒崩潰，高考只考了400多分，最拿手的數(shù)學(xué)也只考了95分，可是我很不甘心，雖然高三一年沒有學(xué)習(xí)，但是我的基礎(chǔ)打的還是可以的，我選擇復(fù)讀，復(fù)讀的一年我感受到了無盡的嘲笑和貶損，可是夢想不就是容易被嘲笑的嗎，終于第二年的高考，我拿到580以上的好成績，現(xiàn)在我是一名教育機構(gòu)的數(shù)學(xué)老師，在這里有很多孩子選擇了復(fù)讀，這不是一條不歸路，只要你能夠下定決心挑戰(zhàn)自己，就一定會成功

二、選擇高職（�？疲�

所謂“條條大路通羅馬”，如果考生對本科學(xué)歷需求特殊執(zhí)著，想要擁有更好、更大、更高的發(fā)展空間，完全可以走專升本和考研的道路�？紤]到以下幾種情況，上高職（專科）不失為一種選擇。

1.分數(shù)過低

如果考生分數(shù)偏低，距離分數(shù)線尚有一定差距，且這個差距是經(jīng)過一年復(fù)讀不易提高的成績，建議不要復(fù)讀。

2.考試時焦慮、緊張

選擇復(fù)讀需要頑強的毅力和良好的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重要失敗，一般更加容易悲觀，對于平時成績尚好，一考試就緊張和焦慮的考生，最需要的是先上大學(xué)，先有一點點成功體驗和激勵，重新調(diào)整和定位，將考大學(xué)的遺憾化作前進的動力。

3.自我約束力較差

在復(fù)讀學(xué)校，沒有了熟悉的師長、同學(xué)、就讀環(huán)境和教學(xué)方法，如果考生平常自我約束力較差，很容易受到外界干擾。

4.不清楚高考失利的原因

有的考生找不準(zhǔn)是哪些因素影響了學(xué)習(xí)成績，覺得自己很用功，腦子也不笨，但高考就是沒考好。

5.如何選擇高職（�？疲�

考生可根據(jù)自己人生規(guī)劃的不同，填報不同的高職(�？�)院校，對于未來將會繼續(xù)深造的考生來說，選擇一個專升本升學(xué)率高一些的學(xué)校是明智的選擇；對于準(zhǔn)備畢業(yè)后直接就業(yè)的考生來說，選擇一個發(fā)展前景廣闊、就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)就成了最重要的目標(biāo)。因此，考生一定要明確自己未來的發(fā)展目標(biāo)，在人生的轉(zhuǎn)折點上慎重地做出選擇。