“三位一體”說(shuō)的是一種招生方式。三位一體綜合評(píng)價(jià)招生，是部分省份在全國(guó)率先啟動(dòng)的高校招生改革重要舉措，是高考綜合改革試點(diǎn)方案規(guī)定的四種選拔模式之一�！叭�位”是指高中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡(jiǎn)稱高中學(xué)考）、統(tǒng)一高考和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（含中學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高校綜合素質(zhì)測(cè)試）。高校依據(jù)專業(yè)特色和培養(yǎng)目標(biāo)，將考生的高中學(xué)考成績(jī)、統(tǒng)一高考成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果合成綜合成績(jī)，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。

“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生制度，彌補(bǔ)了單純以高考分?jǐn)?shù)選拔學(xué)生的不足，拓寬高考選撥多元化途徑，強(qiáng)化學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在招生錄取中的作用。對(duì)高校來(lái)說(shuō)，通過(guò)與統(tǒng)一高考的結(jié)合，體現(xiàn)其招生自主權(quán)，有助高校選拔、挖掘到有潛質(zhì)的學(xué)生；對(duì)中學(xué)來(lái)說(shuō)，在一定程度上避免了光強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育但無(wú)法落實(shí)的尷尬。

同樣，對(duì)考生們來(lái)說(shuō)，“三位一體”招生的好處也是顯而易見(jiàn)的：滿足其對(duì)于高考的選擇性要求，即使你在高考中“小有失�！�，沒(méi)能考上相應(yīng)批次的分?jǐn)?shù)線，只要你在高校自主主持的綜合素質(zhì)測(cè)試中表現(xiàn)良好，仍有機(jī)會(huì)在提前批次中被心儀的學(xué)校錄取。

其實(shí)名牌大學(xué)招收的三位一體綜合評(píng)價(jià)的對(duì)象與自主招生招收對(duì)象要求差不多，本質(zhì)上都是要學(xué)科特長(zhǎng)創(chuàng)新潛質(zhì)和綜合成績(jī)排名靠前的學(xué)生。當(dāng)然各高校的報(bào)考條件有所不同，如會(huì)考成績(jī)需要達(dá)到及格A，重點(diǎn)參考學(xué)科是什么，各類競(jìng)賽和特長(zhǎng)需要達(dá)到什么水平等，都有差別。具體條件考生可詳細(xì)查閱高校公布的《招生簡(jiǎn)章》。

“三位一體”報(bào)名時(shí)間集中在2、3月份，報(bào)名通道打開后，學(xué)生可以通過(guò)自薦或者向?qū)W校申請(qǐng)拿到校薦名額，之后參加高�？荚嚒３鯇�?fù)ㄟ^(guò)后，綜合素質(zhì)測(cè)試時(shí)間一般集中在高考后�？忌�需要參加高校組織的筆試和面試。有些學(xué)校取消了筆試部分，情況待學(xué)校而定。其實(shí)三位一體的報(bào)考時(shí)間現(xiàn)在基本上與自主招生時(shí)間一致。

學(xué)校“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生工作專家委員會(huì)對(duì)考生申請(qǐng)材料進(jìn)行書面評(píng)審。根據(jù)考生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試（高中會(huì)考）成績(jī)、競(jìng)賽成績(jī)、中學(xué)階段綜合表現(xiàn)以及個(gè)人陳述情況，按照專家對(duì)書面材料評(píng)分從高到低，確定獲得三位一體”綜合素質(zhì)測(cè)試資格的考生名單。