2019屆全國普通高校畢業(yè)生預計834萬人。如何全力促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)？11月28日召開的一個網絡視頻會專門討論了這個問題，有一萬多人參加了會議。這是個什么會？都有哪些重要內容？

11月28日，2019屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網絡視頻會議在京召開，教育部黨組成員、副部長林蕙青出席會議并講話。會議強調，要以，全面落實全國教育大會精神，努力實現高校畢業(yè)生更高質量和更充分就業(yè)。

林蕙青指出，要把學習貫徹，同學習全國教育大會精神結合起來，立足保障民生抓就業(yè)，立足維穩(wěn)抓就業(yè)，立足立德樹人抓就業(yè)，立足服務需求抓就業(yè)，立足內涵發(fā)展抓就業(yè), 切實提高高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的政治站位，把黨中央、國務院的決策部署落到實處。

林蕙青指出，2019屆全國普通高校畢業(yè)生預計834萬人。盡管就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨復雜嚴峻的形勢，不確定和不穩(wěn)定因素在增加，但我國經濟運行總體平穩(wěn)，對高校畢業(yè)生需求總體穩(wěn)定，創(chuàng)業(yè)環(huán)境不斷優(yōu)化，我們有條件、有能力應對好各種困難和挑戰(zhàn)。各地各高校要抓住關鍵環(huán)節(jié)，全力做好2019屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

一是以更大的力度拓展基層就業(yè)新空間

落實基層就業(yè)學費補償代償等政策,會同有關部門增加中央基層項目規(guī)模。深入給南開大學新入伍大學生回信和勉勵語精神，鼓勵更多大學生到部隊建功立業(yè)。搶抓農村發(fā)展重大機遇，推動畢業(yè)生服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

二是以更寬的視野打開就業(yè)新渠道

圍繞“一帶一路”建設、京津冀協同發(fā)展、長江經濟帶發(fā)展等國家重點建設領域，輸送更多畢業(yè)生。發(fā)揮服務業(yè)最大的就業(yè)容納器作用，引導畢業(yè)生到文化創(chuàng)意等現代服務業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。構建適應新動能發(fā)展、新就業(yè)形態(tài)的工作機制，支持畢業(yè)生到新業(yè)態(tài)就業(yè)。鼓勵畢業(yè)生到國際組織實習任職。

三是以更實的舉措開發(fā)“雙創(chuàng)”新動能

深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系。宣傳落實好創(chuàng)業(yè)及培訓補貼、保留學籍等扶持政策，加大場地、資金、指導、服務等方面投入力度。

四是以更優(yōu)的質量打造就業(yè)服務新內涵

廣泛應用“互聯網+就業(yè)”新模式，促進供需精準對接。加強職業(yè)生涯發(fā)展教育，開展就業(yè)困難畢業(yè)生專項培訓，建立全員參與的“一對一”困難群體精準幫扶機制。嚴格落實“三嚴禁”要求，堅決遏制任何形式的就業(yè)歧視，防范就業(yè)欺詐行為。加快建設一支職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導隊伍。

林蕙青強調，要狠抓責任落實，落實就業(yè)工作“一把手工程”;要狠抓預警防范，針對可能變化的形勢，制定專門應對預案，提前建立政策儲備;要狠抓督查整改，堅決落實就業(yè)統計“四不準”要求，對弄虛作假問題嚴查嚴處;要狠抓宣傳引導，大力宣傳畢業(yè)生就業(yè)先進典型，引導畢業(yè)生積極主動就業(yè)，到基層建功立業(yè)。

江蘇省教育廳、四川省教育廳、北京理工大學、天津中德應用技術大學、中國商用飛機有限責任公司作會議交流發(fā)言。在京直屬高校負責人、教育部相關司局單位負責人在主會場參加會議。各省級教育行政部門、各普通高校主要負責人及河北、遼寧、山東、海南、西藏、新疆人力資源社會保障廳分管高校畢業(yè)生就業(yè)工作負責人等一萬余人在分會場參加會議。