湖北2019年藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考音樂學(xué)類考試大綱(四)

更新：2023-09-18 04:42:47 高考升學(xué)網(wǎng)

（四）朗誦

　　1．考試目的

　　考查考生的語言表達能力。

　　2．考試內(nèi)容

　　朗誦篇目以散文、詩歌為主，時間控制在3分鐘以內(nèi)。考生自備兩首篇目填報，考試時按照現(xiàn)場電腦隨機抽取的一首朗誦。

　　3．考試形式

　　面試，現(xiàn)場朗誦。

　　4．考試要求

　�、倨胀ㄔ挊藴剩軠蚀_把握作品內(nèi)涵；

　　②朗誦實行無伴奏朗誦；

　�、垡蟊痴b。

　　5．評分標準

等級	評分標準
優(yōu)秀	感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵；吐字清晰，聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏；能正確把握朗誦內(nèi)容，[color=#000000]聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴[/color]
優(yōu)良	感情真摯，表達流暢,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵；吐字清楚，聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏；能正確把握朗誦內(nèi)容，朗誦具有韻味和表現(xiàn)力
良好	感情較真摯，表達流暢；吐字清楚，較好地把握朗誦節(jié)奏；能較好把握朗誦內(nèi)容，朗誦具有表現(xiàn)力
中等	內(nèi)容完整，吐字較為清楚，基本掌握朗誦節(jié)奏
及格	內(nèi)容基本完整，朗誦過快或過慢，吐字不夠清楚，基本能夠把握朗誦節(jié)奏
不及格	朗誦不完整或不能朗誦，吐字不清楚

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　　1．考試目的

　　考查考生基本樂理知識。

　　2．考試內(nèi)容

　�、僖艏耙舾撸焊咭�、低音譜號和譜表；音名；音的分組；變音記號；等音。

　　②音符、休止符及附點音符、附點休止符的時值；時值的基本劃分。

　�、酃�(jié)奏、節(jié)拍：拍號；常用單拍子、復(fù)拍子（包括2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子）的識別；切分音；弱起小節(jié)；節(jié)拍劃分。

　�、芤舫蹋�自然音程原位、轉(zhuǎn)位的識別與構(gòu)成；單音程；調(diào)式中的音程及不協(xié)和音程的解決。

　　⑤和弦：各種原位三和弦以及大小七、小小七、減小七、減七和弦，調(diào)式中的和弦（在自然大調(diào)、和聲小調(diào)范圍內(nèi)）。

　�、拚{(diào)號、音階：大小調(diào)式；自然大小調(diào)、和聲大小調(diào)音階的辨認和構(gòu)成。

　　⑦符號標記和音樂術(shù)語：常用力度、速度符號標記和音樂術(shù)語。

　　3．考試形式

　　閉卷，選擇題。

　　4．考試要求

　　熟練掌握基本樂理知識。

　　5．樣題

　　（1）下面的選項中大字組A的正確記譜為（）

　　A．B．C．D．

　�。�2）術(shù)語cantabile的中文意思是（）

　　A．有表情的　　B．如歌的　　C．柔和的　　D．愉快的

　�。┮暢�

　　1．考試目的

　　考查考生的音準感、節(jié)奏感和讀譜能力。

　　2．考試內(nèi)容

　　單聲部旋律（限于1升1降調(diào)號內(nèi)各自然大調(diào)、和聲小調(diào)及中國漢族五聲調(diào)式的4-6小節(jié)旋律），唱名法不限。

　　3．考試形式

　　面試。

　　4．考試要求

　　在湖北省教育考試院網(wǎng)站和武漢音樂學(xué)院網(wǎng)站上公布的視唱150條曲目中現(xiàn)場隨機抽取1條視唱。

　　5．樣題

　　6．評分標準

等級	評分標準
優(yōu)秀	視唱流暢完整，音高準確，節(jié)奏具備抑揚頓挫的律動感，樂句呼吸自然順暢，強弱快慢處理得當
優(yōu)良	視唱流暢完整，音高準確，節(jié)奏準確，樂句呼吸自然順暢，強弱快慢處理比較得當
良好	視唱較為流暢完整，沒有明顯的錯誤音高，節(jié)奏較準確，樂句呼吸自然
中等	視唱較為完整但不是很流暢，有少量明顯的錯誤音高，節(jié)奏準確度稍差，樂句呼吸不自然
及格	視唱不完整也不流暢，以有較多明顯錯誤的音高，節(jié)奏準確度差，樂句沒有呼吸
不及格	不能連續(xù)視唱，音高概念差，不能把握大部分節(jié)奏