向社會釋放積極信號：吸引鼓勵優(yōu)秀青年終身從教

　　在教育部直屬6所師范大學率先實行師范生免費教育的建議，是溫總理本人首先提出來的。

　　從10月新出版的《溫家寶談教育》一書中，可以清晰地看出這項政策出臺的來龍去脈。

　　在書中的112頁，有這樣一段記述：

　　我到北師大去，他們送給我一張我父親在北師大的文憑，是1937年的。我回家仔細看了一下，我父親寫了一個保證書，畢業(yè)后一定要當老師。我注意到，那時要“具保”，就是一定要當老師，為什么?就是上學免費，全部都免費，甚至還發(fā)點衣服。

　　他接著說，“我有一個想法，上師范大學可以免費。要做到全國的師范大學都免費，可能一步做不到，但是必須向社會發(fā)出一個積極的信號。因此我在考慮，首先在6所教育部直屬的師范大學實行免費教育。叫學生簽訂責任書，畢業(yè)以后要當老師。這樣我們就可能吸收一批家庭困難的，但很努力的、很優(yōu)秀的學生進入師范學習。”

　　當時的媒體報道，在2006年8月22日國務院召開的基礎教育座談會上，中國教育學會原會長、北師大教授顧明遠給溫家寶送了兩本書，當面提出“我們很擔憂，現(xiàn)在優(yōu)秀青年不報考師范。我建議還是要給師范生免費上學，貸款也行，畢業(yè)后當教師的，政府負責還貸”。

　　顧教授沒有想到，自己的這個建議和溫家寶的想法不謀而合。2007年2月4日，到長春參加亞洲冬季運動會閉幕式的溫家寶突然出現(xiàn)在東北師大校園里，他以急切的口吻告訴學校的師生，“我今天利用這個時間，征求大家對師范院校實行免費教育的意見。因為這件事情一旦定下來就要實行。”

　　緊接著，2007年3月5日舉行的十屆全國人大五次會議上，溫家寶在所作的《政府工作報告》中正式提出“在教育部直屬6所師范大學實行師范生免費教育，建立相應的制度”，目的就是要進一步形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會最受尊重的事業(yè);就是要培養(yǎng)大批優(yōu)秀的教師;就是要提倡教育家辦學，鼓勵更多的優(yōu)秀青年終身做教育工作者。

　　這年的高考結束，從各地傳來的消息令人振奮：

　　6所部屬師范大學在全國共招收了10933名免費師范生。這些學生在各地錄取的平均成績高出省重點線40分以上，生源的數量和質量均保持較好的態(tài)勢。在生源結構上，中西部生源占90%左右，農村生源比例約為60%。此后報名的熱度一直不減，8年共招收免費師范生近8萬名。

　　為了認真落實總理的囑托，免費師范生工作列入了教育部年度工作要點，分管副部長陳小婭每年都要帶著師范司司長一行到學校召開專題工