不苦不累，高三無味。不拼不搏，高三白活。誰也不能否認，在任何社會、任何時代，努力讀書都是最重要的那一條。2020年全國1卷高考作文題目會是什么呢？今年全國1卷高考作文題目可能有哪些話題呢，一起來看看2020年全國1卷高考作文預測題目吧。

一、2020年全國1卷高考作文題目預測

1、2020年全國1卷高考作文題目：改革開放四十周年與全面小康、鄉(xiāng)村振興與美麗中國

2、2020年全國1卷高考作文題目：人類命運共同體與全球化、大國責任與合作共贏

3、2020年全國1卷高考作文題目：時代變局與傳統(tǒng)堅守與腳踏實地

4、2020年全國1卷高考作文題目：芳華與與夢想、初心與奮斗

5、2020年全國1卷高考作文題目：與為人處世與核心素養(yǎng)

6、2020年全國1卷高考作文題目：中學生的、家國情懷、責任擔當與中國故事、輝煌、形象

7、2020年全國1卷高考作文題目：優(yōu)秀文化節(jié)目的火熱、電影票房的新高與社會主要矛盾的變化

8、2020年全國1卷高考作文題目：中外經(jīng)濟、文化等方面的交流融合與理解、包容、學習、創(chuàng)新

9、2020年全國1卷高考作文題目：中學生的人文底蘊、哲學素養(yǎng)與理性思辨意識

10、2020年全國1卷高考作文題目：互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)、人工智能與核心技術

二、全國1卷高考作文題目材料怎么寫

一、如果材料里主要人、事、物是單一的片段，那就抓住關鍵語句，理解其內(nèi)在涵義，由其內(nèi)在涵義確定立意。

善于抓住關鍵詞語。關鍵詞語往往是“文眼”，蘊含著材料的主旨，因此可以把它作為把握材料審題立意的突破口。

1、一戶人家五個兒子：一個瞎子，一個駝子，一個跛子，一個愚笨，一個浪蕩。然而這家人卻過得其樂融融，因為家長對五個兒子各有安排：老大眼瞎，讓他按摩；老二背駝，讓他搓繩；老三足跛，讓他紡線；老四愚笨，讓他務農(nóng)；老五浪蕩，讓他經(jīng)商。一家人各展其長，各得其所。（立意：1.學會揚長避短. 2.合理使用人才。）

2.巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問他：“你哪一個球踢得最好？”他回答說：“下一個！”而當他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進一千多個球后，記者又問道：“你哪一個球踢得最好？”他仍然回答：“下一個！”（立意：1.永不滿足 精益求精；2.追求永無止境。）

二、如果材料里人物、故事敘述完整，有原因有結果，那就由果溯因，先分析原因然后從原因確定立意；

任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)、外因素。因此，由果溯因，從原因切入立意，是行之有效的方法。

1、有人養(yǎng)了一條名貴的狗，整天用堅固的鐵鏈拴住，可有一天，狗掙斷鐵鏈跑了。原來鐵鏈上的100個環(huán)扣中，99個都完好，只有1個銹壞了，結果整條鐵鏈就拴不住狗了。（立意：1.小的過錯或疏忽往往會帶來嚴重的后果。2.禍患常積于忽微。3.千里之堤，潰于蟻穴。）

2、猴子喜歡喝甜酒。捉猴子的人往往在猴子出沒的地方擺上甜酒,分別用大、小杯子裝著。猴子見了，知道是誘惑，但其中一個對大家說：“何不嘗一點點呢?不喝多了就行!”于是大家先喝小杯甜酒，但實在抵制不住誘惑，不久又拿大杯甜酒喝，一個個都喝得爛醉。捉猴子的人輕而易舉就把它們?nèi)�部捉住了。（立意�?.戒貪婪。抵制誘惑。2.勿以惡小而為之。）

3.猴子喜歡吃花生。捉猴子的人往往把花生裝在小口的大罐子里，擺在猴子經(jīng)常出沒的地方。猴子見了，就伸手去罐子里抓花生吃。罐口非常細小，只容下猴子一只手慢慢才能伸進去。捉猴子的人專等猴子把手伸進罐口抓住花生的時候突然沖出來，猴子舍不得放棄到手的花生，拖著罐子又走不動，捉猴子的人輕而易舉就捉住了猴子。（立意：懂得（學會）放棄。）

4.爺孫倆牽一頭驢子馱著貨去賣。貨賣出后，孫子騎驢回來，爺爺跟著走，路上遇到一位讀書人責備孫子不懂事，叫爺爺徒步。他們覺得這人說得有理，于是更換了一下位置。后來遇到一位老婦人，又說爺爺心腸太狠，讓孫子在地下走，爺爺聽了急忙把孫子抱到驢上。后來又有一人看到負重的驢子氣喘吁吁，就說他們未免太殘酷了，于是，爺孫倆只好下來牽著驢走。走了不遠又有人笑話他們，說他們是呆子，閑著現(xiàn)成的驢卻不騎。爺孫倆在路邊商量了半天，覺得人們說得都有道理，沒辦法最后只好抬著驢子回了家。（立意：對于別人的意見要擇其善者而之。盲從只會一事無成。）

三、如果材料里主要人、事為兩個以上且呈對比狀態(tài)，那就比較分析，深度剖析其異同之處，從其異同之處確定立意；

材料中各個要素之間或同一要素的前后，往往構成一種對比關系，通過對比，找出其中的相同之處或差異之處，往往可以準確地提煉立意點

1、明月下的沙灘上，海風溫柔的吹拂著，海水輕輕的撫摸著金黃的沙粒。這時，一個養(yǎng)蚌人走來，問眾沙粒誰愿意住到蚌殼中去，成為一顆珍珠。眾沙粒都搖了搖頭，說：“蚌殼中黑暗潮濕，憋悶窒息，我們可不愿意去受苦�！敝挥幸涣Ｉ匙釉敢馊�。最后養(yǎng)蚌人帶走了這顆沙粒。許多日子過去了，海邊的那些沙粒依舊，有的已化為塵土，而被養(yǎng)蚌人帶走那粒沙子卻變成了一顆晶瑩剔透的珍珠。（立意：苦難的磨礪鑄就輝煌的人生。 梅花香自苦寒來。）

2.戈壁上有兩粒種子�！疤彀�！”一粒種子驚呼道：“太陽這么毒，天氣這么熱，沒有一點水，我可怎么活呀！”最后它在抱怨中死掉了。另一粒種子沒有抱怨，它只是想：“我是一粒種子，我就應該盡力生長�！彼�默默地把根向地下扎去，盡力汲取著每一滴水分。最后它長成了一棵胡楊，身軀也越來越粗壯，越來越經(jīng)得住風沙。幾百年后，這里成了一片胡楊林。（立意：面對困境，抱怨是沒有任何意義的，只有盡自己最大努力去做，才能夠擺脫困境。）

3.戈壁上有兩粒種子�！疤彀�！”一粒種子驚呼道：“太陽這么毒，天氣這么熱，沒有一點水，我可怎么活呀！”最后它在抱怨中死掉了。另一粒種子默默地把根向地下扎去，盡力汲取著每一滴水分。它自言自語：“我是一粒種子，我的責任就是長成一棵樹，為大地添一份綠色。”最后它長成了一棵胡楊，身軀越來越粗壯，越來越經(jīng)得住風沙。幾百年后，這里成了一片胡楊林；幾千年后，這里成了一片綠洲。（立意：面對糟糕的環(huán)境，抱怨是沒有任何意義的，只要每個人盡力做好自己該做的事，就能改變整個世界。）

匯總：

一、如果材料里主要人、事、物是單一的片段，那就抓住關鍵詞句，理解其內(nèi)在涵義，由其內(nèi)在涵義確定立意；

二、如果材料里人物、故事敘述完整，有原因有結果，那就由果溯因，先分析原因然后從原因確定立意；

三、如果材料里主要人、事為兩個以上且呈對比狀態(tài)，那就比較分析，深度剖析其異同之處，從其異同之處確定立意；

三、全國1卷高考作文題目圖文最新消息

1、全國1卷高考作文題目怎么寫,2020年全國1卷高考作文題審題解讀和點評

每年高考，參加閱卷的老師談論高考作文的話題主要有兩點：一、不少學生缺乏規(guī)范的文體意識，四不像的文章形式太多，記敘不是記敘，議論不像議論，甚至盲目追求文體創(chuàng)新。二、學生審題立意能力差，把握不住問題實質(zhì)，打擦邊球，似是而非；立意層次太淺，思想枯竭。那么全國1卷高考作文題目應該怎么寫呢，全國1卷高考作文題目該如何審題立意？一起來看看。>>>查看全文

2、2020年全國1卷高考作文題目審題立意分析,全國1卷高考作文怎么寫點評

高考材料作文審題立意是寫好作文的第一步，有些學生總害怕出現(xiàn)偏題、跑題的現(xiàn)象而頭疼、恐懼，縱觀歷年全國各省市高考作文無一例外的新材料高分作文，都是從材料當中尋到合適的立意和主題，那么全國1卷高考應該如何審題立意呢？一般考生只要按照這四個方法就可以了，提取關鍵詞、由果索因、邏輯關系認證、提綱挈領，就可以很容易找到材料作文的主題。>>>查看全文

3、2020年全國1卷高考作文題目預測及熱點話題素材分析

每年的全國1卷高考作文題目都會成為語文卷的焦點話題，高考作文在整個卷面分占比非常大，重要性當然不言而喻，那么我們在平時做高考作文材料收集的時候需要做哪些準備呢、高考作文如何審題呢？本文高考升學網(wǎng)小編為大家整理了2020年全國1卷高考作文比較熱門的素材、以及2020年全國1卷高考作文題目預測相關知識。>>>查看全文

4、2020年全國1卷高考作文怎么寫點評范文

全國1卷高考作文范文“熱愛勞動”演講稿閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作�！懊裆�在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是現(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能��！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。這引起了人們的深思。請結合材..>>>查看全文

5、高考全國1卷作文題目應該怎么寫:從不同的途徑去感知自然

作文題目：材料作文　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。　　“看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，缺少了靜觀云卷云舒的樂趣漫步林間，�？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮、但未必能細說花鳥之名、樹木之性;輕點鼠標，可知生物的綱目屬種、遷徙演化。卻無法嗅到花果清香。叢林氣息。從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”又似乎很“遠”　　要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，問題不限。②不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍。③不少于800字④不得套作，不得抄襲。>>>查看全文