教師黨員政審材料范文一：

xxx，女，漢族，未婚，xx省xx縣人，生于1983年9月，2002年8月參加工作，大學本科學歷，中共黨員，二級教師(中學系列)，xx省xx縣xxxx學校在職教師。該同志的主要表現(xiàn)是：

一、政治理論水平高、政治素養(yǎng)良好。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，自覺踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。該同志堅持自身的黨性修養(yǎng)，自覺維護黨的形象，立場堅定，思想和行為時刻與黨保持高度一致，表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性，沒有參加任何邪教組織。

二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質。該同志工作勤奮，勤勉敬業(yè)，作風正派，善于團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態(tài)，繼續(xù)孜孜不倦地追求信仰和理想，顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操，受到了領導和同事們的好評。

三、認真鉆研業(yè)務，工作能力強。該同志參加工作以來，服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，多次主持政府、學校開展的活動，所任學科教學成績優(yōu)異，深受學校領導和學生家長的一致好評。該同志參加工作以來未受到任何紀律處分，年度考核均為合格等次，是一個受學生愛戴、受同行佩服的骨干教師。

教師黨員政審材料范文二：

xxx，男，漢族，x年x月x日出生，吉林省xx縣人，1994年7月參加工作，本科學歷，現(xiàn)任吉林省xx中學教師。該同志的主要表現(xiàn)是：

一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養(yǎng)

堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養(yǎng)。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養(yǎng)，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。在重大問題和關鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“”及其他邪教組織。

二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質

該同志辦事沉穩(wěn)，工作勤奮，勤勉敬業(yè)，作風正派，善于團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態(tài)，繼續(xù)孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業(yè)面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。

三、認真鉆研業(yè)務，工作能力強

近年來，該同志不論在學校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。

該同志能夠堅持學習本職工作的業(yè)務知識，并能理論聯(lián)系實際，在工作中加以應用。該同志在多個崗位任教過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業(yè)的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業(yè)知識和業(yè)務水平。

四、工作扎實，現(xiàn)實表現(xiàn)良好

該同志自參加工作以來，能愛崗敬業(yè)、認真學習鉆研本職工作業(yè)務知識，在較短的時間內適應和勝任工作。是一個受學生愛戴、受同行佩服的骨干教師。

(一)、大學生入黨積極分子政治審查情況報告（三篇）

篇一Xx，女，漢族，Xx人，生于19Xx年x月x日;家庭出身農(nóng)民，本人成分學生;文化程度本科;現(xiàn)為解放軍電子技術學院電子商務學生。該同志歷史清白，無政治歷史問題。198x年的Xx期間尚未成年，故不予審查。擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，積極參加揭批Xx組織的活動，積極向黨組織匯報思想，能同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。在學習上，該同志努力學習各門文化課，成績在班中均名...查看更多

(二)、河南省6月1日至30日為政治初審和身體初檢的資格審查階段

大學生入伍預征和招收士官啥時候才能報名?近日，河南省征兵辦與省教育廳作出回應，今年河南省高校畢業(yè)生入伍預征和招收士官工作同步進行。入伍預征5月8日開始接受網(wǎng)上報名，招收士官報名于6月1日開始。教育部高校學生司、全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心還將會同國防部征兵辦，于5月10日～14日舉辦“高校應屆畢業(yè)生應征入伍政策網(wǎng)上咨詢活動”。 入伍預征5月8日可報名今年不招女性今年，我省的高校畢業(yè)生入伍...查看更多

(三)、高校在校生政治審查辦法

對普通高等學校在校生（含翌年畢業(yè)生，以下簡稱高校在校生）的政治審查，應當以本人現(xiàn)實表現(xiàn)為主，由其就讀學校所在地的縣（市、區(qū)）公安部門負責，學校分管部門具體承辦，原則上不再對其入學前和就讀返鄉(xiāng)期間的現(xiàn)實表現(xiàn)情況進行調查。 應征高校在校生所在院（系）對其進行初審，重點審查本人現(xiàn)實表現(xiàn)及家庭主要成員、主要社會關系成員情況；學校分管部門在初審的基礎上，對其進行復審；學校...查看更多

教師黨員政審材料范文三：

姓名，性別，民族，河南省固始縣人。出身年月，生于河南省固始縣;家庭出身xx，本人成分教師;文化程度xx;xx年x月參加工作，現(xiàn)工作于柳樹店鄉(xiāng)xxxx學校。

xxxx同志簡歷：

xx年xx月—xx年xx月， 就讀于xx;

xx年xx月—xx年xx月， 就讀于xx;

xx年xx月—xx年xx月， 就讀于xx;

xx年xx月—xx年xx月， 就讀于xx;

xx年xx月—現(xiàn) 在xxxx小學上班

xxxx直系親屬及聯(lián)系密切的主要社會關系：

父親：xx，固始縣xxxx;

母親：xx，固始縣xxxx;

該同志出生于貧農(nóng)家庭，初中時加入中國共青團，畢業(yè)于xxxx，畢業(yè)后一直在xxxx小學工作，工作中表現(xiàn)突出，沒有參加任何反動組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。

二、組織培養(yǎng)、考察情況。

該同志于xx年xx月向教育黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。積極參加鄉(xiāng)黨校舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。經(jīng)過黨組織的培養(yǎng)教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己。

三、現(xiàn)實表現(xiàn)

該同志自工作以來，能堅持以“科學發(fā)展觀”重要思想和黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加黨組織組織的政治理論、業(yè)務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。

該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。能以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志。

根據(jù)劉婷同志的申請和一貫表現(xiàn)，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經(jīng)過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為劉婷同志具備入黨積極分子的條件，同意確定該同志為入黨發(fā)展對象。