xx學(xué)校民主評(píng)議學(xué)校工作報(bào)告

　　xx學(xué)校創(chuàng)辦于1959，現(xiàn)有專(zhuān)任教師56人，18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生560余人。民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。今4月份以來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，學(xué)校把努力解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、辦好人民滿(mǎn)意的教育，作為學(xué)校的首要工作任務(wù)，同時(shí)也是民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的工作目標(biāo)。在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)中，學(xué)校分別通過(guò)設(shè)立舉報(bào)信箱、公布舉報(bào)電話、召開(kāi)意見(jiàn)征詢(xún)會(huì)、發(fā)放意見(jiàn)調(diào)查表等形式，廣泛征詢(xún)意見(jiàn)，制定整改方案，凸現(xiàn)整改成效。其中，學(xué)校召開(kāi)了7次意見(jiàn)征詢(xún)座談會(huì)，聘請(qǐng)了2名行評(píng)監(jiān)督員，發(fā)放了200份問(wèn)卷調(diào)查表，收回了183份問(wèn)卷調(diào)查表，上門(mén)走訪了28名服務(wù)對(duì)象;梳理出6個(gè)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，建立整改臺(tái)帳;落實(shí)整改措施，把整改貫穿到政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的全過(guò)程，以顯著的整改成效促進(jìn)了學(xué)校的和諧、健康發(fā)展�，F(xiàn)把我校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，構(gòu)建齊抓共管格局 在教育局民主評(píng)議工作會(huì)議召開(kāi)后，我校立即召開(kāi)班子成員會(huì)，傳達(dá)有關(guān)精神，統(tǒng)一與會(huì)人員思想認(rèn)識(shí)，為確保評(píng)議活動(dòng)順利開(kāi)展。學(xué)校成立了評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，形成“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，職能處室負(fù)責(zé)抓的格局，層層落實(shí)工作責(zé)任制，保證活動(dòng)正常開(kāi)展。學(xué)校確定每周一下午行政會(huì)后召開(kāi)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，研究評(píng)議工作，對(duì)反映突出的問(wèn)題及時(shí)研究，并及時(shí)采取有效措施予以解決。

　　2、調(diào)研醞釀，精心部署，評(píng)議工作順利啟動(dòng) 學(xué)校民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組多次開(kāi)會(huì)研究，充分聽(tīng)取意見(jiàn)，在深入調(diào)研、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論研究，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神要求，制定了《太平學(xué)校民主評(píng)議工作實(shí)施方案》。學(xué)校教職工認(rèn)為《實(shí)施方案》評(píng)議內(nèi)容明確，方法步驟清晰，指導(dǎo)性高，操作性強(qiáng)。

　　3、公布承諾，誠(chéng)請(qǐng)監(jiān)督，推動(dòng)工作有序開(kāi)展

　　4月20學(xué)校向社會(huì)承諾：構(gòu)建和諧校園，辦人民滿(mǎn)意教育。并公布了舉報(bào)電話2543012，設(shè)置了意見(jiàn)箱，接受教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛監(jiān)督。學(xué)校派專(zhuān)人負(fù)責(zé)接收、處理來(lái)信。同時(shí)，學(xué)校邀請(qǐng)由校家長(zhǎng)委員會(huì)推舉的11位代表，誠(chéng)懇聘請(qǐng)他們擔(dān)任學(xué)校民主評(píng)議評(píng)議員。另外，學(xué)校每個(gè)班還聘請(qǐng)了2位家長(zhǎng)擔(dān)任民主評(píng)議聯(lián)絡(luò)員，定期發(fā)放、回收家長(zhǎng)聯(lián)系單，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和不足。學(xué)校先后召開(kāi)了教師代表座談會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)，集中聽(tīng)取了意見(jiàn)。同時(shí)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，深入村組廣泛傾聽(tīng)社會(huì)反響。

　　二、宣傳教育，營(yíng)造氛圍

　　在精心組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神的同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)召開(kāi)各種會(huì)議和利用校園廣播室、宣傳櫥窗等形式廣泛動(dòng)員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)校“民主評(píng)議”工作小組的同志，深入向村民宣傳學(xué)校工作，形成了濃厚的“人人關(guān)注行評(píng)，人人參與行評(píng)”的局面。

三、師德教育，重點(diǎn)突出

　　1、師德建設(shè)是民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的重中之重。校領(lǐng)導(dǎo)把教育行業(yè)的一些不良現(xiàn)象作為警示內(nèi)容，教育廣大教職工警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格要求自己。

　　2、學(xué)校制定了教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”。

　　3、學(xué)校對(duì)教職工提出了“五個(gè)要”和“五個(gè)一”，對(duì)來(lái)自家長(zhǎng)及相關(guān)人員的反映學(xué)校都認(rèn)真調(diào)查，有問(wèn)必復(fù)。

　　4、學(xué)校要求科任教師、班主任關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的每一位學(xué)生，把所教學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子或弟妹來(lái)看待，做到寬嚴(yán)并濟(jì)。對(duì)待學(xué)生要和藹、耐心、關(guān)心、盡心。

　　5、學(xué)校要求教師不能單向授課“一言談”，至少要有10至15分鐘的時(shí)間進(jìn)行師生對(duì)話，提倡教師課中“邊講邊練邊評(píng)邊議邊結(jié)”進(jìn)行教與學(xué)多向交流，充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的精神。

　　6、加強(qiáng)校家、師生的溝通聯(lián)系。期中考試后，學(xué)校召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、科任教師聯(lián)系會(huì)等，征求和采納學(xué)生對(duì)各科教學(xué)的合理意見(jiàn)和建議，幫助學(xué)生確立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。

　　通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師“敬業(yè)愛(ài)生，文明奉獻(xiàn)”的師表意識(shí)，在全校營(yíng)造了講道德、樹(shù)形象、做表率的氛圍，整體提升了教師隊(duì)伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。

　　四、強(qiáng)化監(jiān)督，制度管人

　　(一)規(guī)范招生收費(fèi)行為，創(chuàng)建群眾滿(mǎn)意工程

　　學(xué)校招生、收費(fèi)是學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，嚴(yán)格執(zhí)行招生、收費(fèi)政策，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策。

　　1、學(xué)校每學(xué)期收費(fèi)前向全校師生張榜公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，并印發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督杜絕亂收費(fèi)。

　　2.不辦重點(diǎn)班，嚴(yán)格按照教育行政部門(mén)下達(dá)的課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。

　　3.對(duì)家庭困難的學(xué)生，采取發(fā)放助學(xué)金的辦法，以保證他們按時(shí)入學(xué)。

　　(二)加強(qiáng)民主監(jiān)督管理，深化校務(wù)公開(kāi)工作

　　開(kāi)展民主評(píng)議工作后，學(xué)校進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)工作機(jī)制,努力做到規(guī)范化、經(jīng)�；�、制度化，緊緊抓住三個(gè)重點(diǎn)：一是圍繞學(xué)校發(fā)展抓公開(kāi)，使校務(wù)公開(kāi)與民主決策融為一體;二是圍繞教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題抓公開(kāi)，如職稱(chēng)的評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先，聘任制度、維修建設(shè)、物資采購(gòu)、財(cái)務(wù)收支等;三是圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律抓公開(kāi)。

　　1、把認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)《太平學(xué)校績(jī)效工資量化評(píng)估方案》作為今校務(wù)公開(kāi)工作的重點(diǎn)，建立健全校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定校務(wù)公開(kāi)制度和實(shí)施細(xì)則，建立完整的校務(wù)公開(kāi)檔案，使校務(wù)公開(kāi)工作“制度更健全，校務(wù)更透明，管理更規(guī)范”。

　　2、學(xué)校在招生、教師招聘、提干、提職方面，用人堅(jiān)決執(zhí)行黨的有關(guān)政策，堅(jiān)決杜絕任人唯親、跑官現(xiàn)象，嚴(yán)格依法行政、依法執(zhí)教。

　　3、學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)的民主管理與民主監(jiān)督作用，以制度來(lái)切實(shí)保障全員參與民主管理的權(quán)力。公開(kāi)的內(nèi)容做到全面、準(zhǔn)確，公開(kāi)的形式做到靈活、有效，公開(kāi)的程序做到嚴(yán)密、規(guī)范。

五、存在的問(wèn)題

　　根據(jù)上級(jí)部署和學(xué)校民主評(píng)議工作實(shí)施方案的安排，對(duì)照評(píng)議內(nèi)容和要求，組織了自評(píng)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查，存在的主要問(wèn)題整理如下：

　　(一)師德建設(shè)方面

　　1.由于學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難，與周邊同類(lèi)學(xué)校相比教師的待遇偏低，少數(shù)教師思想上有情緒，工作積極性受到影響。

　　2.個(gè)別青教師教育學(xué)生的方法簡(jiǎn)單，幫助學(xué)困生方面經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏師愛(ài)精神，偶有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，造成不良影響。

　　(二)教育教學(xué)方面

　　1.部分齡偏大的教師在教學(xué)方面只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，參與教研教改的積極性不高，特別是在運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)方面，不愿刻苦

　　鉆研。

　　2.在落實(shí)新課標(biāo)方面，學(xué)科之間的發(fā)展不平衡，少數(shù)教師的教學(xué)理念較為陳舊，“滿(mǎn)堂灌”或“滿(mǎn)堂問(wèn)”，教科研的水平需要提高。

　　3.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備較落后，教學(xué)儀器、藥品等嚴(yán)重短缺，不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。 (三)學(xué)校建設(shè)方面

　　1.無(wú)操場(chǎng)(田徑場(chǎng))。

　　2.無(wú)禮堂

　　3.無(wú)學(xué)生宿舍和食堂，師生飲用水和洗澡的熱水還不能解決。

六、整改的主要措施

　　對(duì)存在的問(wèn)題落實(shí)整改，是整個(gè)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的重要節(jié)，針對(duì)存在的問(wèn)題，學(xué)校制定以下整改的主要措施：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

　　2、發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校民主評(píng)議整改工作的深入開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)全體黨員會(huì)議，使全體黨員提高對(duì)整改工作意義的認(rèn)識(shí)，了解整改問(wèn)題，在整改工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　3、以學(xué)校黨支部，由黨支部、政教處、領(lǐng)導(dǎo)工作小組等主持。組織級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教師代表或全體教師參與的各種形式的座談或會(huì)議，加強(qiáng)教師的政治思想、師德修養(yǎng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，要求從師德修養(yǎng)建設(shè)的高度提高教師的思想認(rèn)識(shí)，消除教師的思想顧慮，切實(shí)保證教師的工作積極性。

　　4、定責(zé)任、定要求、定時(shí)間、定制度，確保實(shí)實(shí)在在的整改成效。

　　xx小學(xué)

　　xxx月x日