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主席強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。“三嚴(yán)三實(shí)”是衡量為政的基本要求,也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標(biāo)尺。作為工會(huì)主席,我結(jié)合自己在學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、工作等方面的實(shí)際情況,有針對(duì)性地查找、剖析自己存在的缺點(diǎn)和問(wèn)題,希望能放下思想包袱、振奮精神、勤奮工作、務(wù)求實(shí)效,為工會(huì)的又好又快發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
對(duì)個(gè)人層面自我剖析:
一、存在的問(wèn)題
(一)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1、作為工會(huì)員工自我學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng),學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng),對(duì)于本崗位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),不少時(shí)間都白白浪費(fèi)。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位,在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主客少。有時(shí)只注重實(shí)用主義,不注重金融知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒,不注重更新知識(shí),遇到具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。
(二)紀(jì)律和思想作風(fēng)方面
1、精神不十分振作,焦躁和煩躁心理時(shí)有發(fā)生,遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問(wèn)題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。
2、批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展得不好,對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見(jiàn),對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出。
(三)日常工作方面
1、為各部室和支行服務(wù)主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),總是等各部室和支行反映問(wèn)題后才去解決,平時(shí)沒(méi)有主動(dòng)去了解各部室和支行所面臨的問(wèn)題。
2、有時(shí)候辦事效率不是很高,存在“急事急辦、緩事緩辦”現(xiàn)象,往往對(duì)比較緊急的大事情高效處理,不緊急的小事情慢慢做。
3、存在“只掃門前雪”現(xiàn)象,盡力做好自己份內(nèi)、職責(zé)范圍內(nèi)事情,不是自己份內(nèi)事情,很少主動(dòng)幫忙做。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上問(wèn)題的存在,主要是自己學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、知識(shí)不夠豐富、思想不夠敏銳、看問(wèn)題不夠準(zhǔn)確等造成的。
主要有以下幾點(diǎn):
1、由于沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上沒(méi)有掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì),影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
2、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
3、工作中有依賴思想,滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
三、整改措施
隨著分行“三嚴(yán)三實(shí)”專項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)不斷深入開(kāi)展,通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查,更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題,也更加增強(qiáng)我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。
在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)能力和技術(shù)能力的雙提升,努力提高自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;
3、通過(guò)自我查擺、剖析,找出了自己的“癥結(jié)”。在今后的工作中,我決心不護(hù)短、不護(hù)痛,找差距、向前進(jìn)。
對(duì)部門工作層面剖析:
一、存在的問(wèn)題及建議
(一)部門互相交流氣氛不濃
部門工作分工和崗位職責(zé)劃分比較明確,每個(gè)崗位都分有AB兩個(gè)角色,AB兩個(gè)可以互補(bǔ),當(dāng)一個(gè)不在時(shí)另一個(gè)可以替上,不影響正常工作開(kāi)展。但AB角之間有時(shí)候互相交流比較少,存在信息不對(duì)稱現(xiàn)象。比如A角去參加培訓(xùn)交流學(xué)習(xí),回來(lái)后AB之間不互相交流,B角就存在信息缺失可能。
(二)部門學(xué)習(xí)新技術(shù)動(dòng)力不足
部門同事比較滿足現(xiàn)有的工作節(jié)奏,對(duì)新技術(shù)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。比如上次周丹免費(fèi)為我們部門同事開(kāi)展蘋果操作系統(tǒng)ios培訓(xùn),參加學(xué)習(xí)交流的同事就比較少。也許是自己年紀(jì)大了,也許是事情太多。
(三)部門信息風(fēng)險(xiǎn)防范有待提高
隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的深入發(fā)展,我行各項(xiàng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)也發(fā)展很快,網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行等互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品成出不窮,但網(wǎng)絡(luò)信息犯罪、客戶信息安全越來(lái)越為重要、風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題越來(lái)越顯著,這要求我們信息科技部門人員的更加專業(yè)化、系統(tǒng)化,加大信息風(fēng)險(xiǎn)防范的學(xué)習(xí),在提高自身信息風(fēng)險(xiǎn)防范能力同時(shí),加大對(duì)各部室和支行風(fēng)險(xiǎn)防范培訓(xùn)及宣傳教育,提高全行風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。
(四)部門業(yè)余活動(dòng)開(kāi)展不多
部門業(yè)余時(shí)間活動(dòng)開(kāi)展不多,工作時(shí)間可能存在因職務(wù)等級(jí)相關(guān)顧慮而放不開(kāi),在開(kāi)展業(yè)余活動(dòng)還是放得比較開(kāi),大家都以朋友相待。
總之,我要以“三嚴(yán)三實(shí)”專項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)為著力點(diǎn),在今后的工作中,時(shí)刻從自身做起,從點(diǎn)滴做起,提高服務(wù)質(zhì)量,提高辦事速度,提高工作效率,不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí),在工會(huì)的蓬勃發(fā)展中,盡職盡責(zé),盡心盡力,盡善盡美!
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