4、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

　　5、加強教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)做好關(guān)愛“雙困生”“留守生”及“代理家長”工作。

　　(二)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

　　1、抓好每個月的主題教育。根據(jù)每月主題確定每個月的班隊活動，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

　　2、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，上放學(xué)遵守交通規(guī)則，堅決杜絕乘坐“三無”和超員車輛。以杜絕不安全隱患。加強行政值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。

　　3、繼續(xù)深化“手拉手”、“民族精神代代傳”等少先隊活動，并聯(lián)合社會各方面的力量，繼續(xù)開展好我校的傳統(tǒng)項目、特色項目：如“我閱讀、我收獲、我成長”讀書活動、“學(xué)雷鋒”、“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、家長學(xué)校、學(xué)生成長記錄以及形式多樣的環(huán)保、美育、親子、感恩活動。

　　4、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)�；顒樱�讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育。開展一學(xué)期三次的收舊利廢工作。

　　5、加強少先隊工作的研究工作。要求大中隊輔導(dǎo)員加強少先隊工作的理論學(xué)習(xí)，多多閱讀隊報隊刊，結(jié)合新課程、新課改的實施，有針對性和創(chuàng)造性的開展少先隊工作的研究。有針對性地開展課題研究，取得更多的科研成果。特別是要繼續(xù)開展好德育課題“學(xué)校教育如何通過活動培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”的研究與“代理家長”活動。

　　(三)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

　　1、繼續(xù)加強以“良好習(xí)慣”為主的養(yǎng)成教育。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把隊員的思想道德教育放在首位，以體驗教育為載體，組織和引導(dǎo)少年兒童多參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品格，轉(zhuǎn)化成良好的行為