拜師結(jié)對(duì)給了我們新一代教師快速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，本著提高思想，虛心學(xué)習(xí)的原則，我有幸與藤老師結(jié)為師徒，特制訂徒弟成長(zhǎng)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.多學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)方面的教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。

2.每個(gè)星期邀請(qǐng)師傅至少來聽一節(jié)課，每個(gè)星期也至少去聽?zhēng)煾狄还?jié)示范課。在交流中升華理念。

3.和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會(huì)名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

4.邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。

5.經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

6.同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

7.每個(gè)星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽?zhēng)煾档恼n堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進(jìn)步。

8.每個(gè)星期邀請(qǐng)師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣鳎��?qǐng)師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。

9.及時(shí)整理反思，交予師傅審閱。

10.在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指點(diǎn)。

11. 平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動(dòng)和師傅交流。

12.在師傅指導(dǎo)下擬1份切實(shí)合理的測(cè)試卷。

寫下這幾條，已覺得當(dāng)師傅必會(huì)十分辛苦，我應(yīng)該更加努力地成長(zhǎng)。

二、促進(jìn)成長(zhǎng)的措施：

多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1.多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己。

2.定期觀摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。

3.多聽優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習(xí)其過人之處。

4.爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聆聽專家的講座，充實(shí)思想。

多實(shí)踐，潛心會(huì)教

1.潛心鉆研教學(xué)，努力實(shí)踐新科改理念于課堂之內(nèi)。

2.主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。

3.平日里有時(shí)間就該多多琢磨課，邀請(qǐng)師傅來聽課，指出缺點(diǎn)，努力改正。

多反思，幫助成長(zhǎng)

1.學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。課后及時(shí)反思，梳理教學(xué)思緒。

2.積極進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究。

在接下來的教學(xué)工作中，使自己在閆老師的指導(dǎo)下，通過各種努力，有所收獲，不斷提高。