我支部在上級黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆三中、四中、五中全會精神，全面落實黨建工作責(zé)任制，從學(xué)校實際出發(fā)，落實核心價值觀，深化“兩學(xué)一做”、“不忘初心，牢記使命”主題教育，進(jìn)一步加強黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。下面，我就2021年度黨建工作總結(jié)如下：

一、履職工作特色和亮點

（一）落實黨建主體責(zé)任，深入組織學(xué)習(xí)，提高政治思想認(rèn)識，加強黨員隊伍建設(shè)

1.深入學(xué)習(xí)貫徹思想，認(rèn)真貫徹落實對廣西工作的重要指示批示精神，讓黨員隊伍增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。

2.履行第一責(zé)任人職責(zé)，推動支部落實主體責(zé)任，帶動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)制度和黨中央、自治區(qū)黨委、市委和區(qū)委有關(guān)部署要求。支部工作有序踏實地開展，黨員干部嚴(yán)明紀(jì)律，起到先鋒模范帶頭作用。

3.落實黨內(nèi)組織生活制度。全面落實“三會一課”制度，做到支部黨員大會開展達(dá)6次，支委會12次。堅持開展每月一次的“黨員活動日”活動。召開各種專題會議，開展“作風(fēng)興市，實干興校”、“正師風(fēng)，興教育”大家說專題活動研討交流會等。

4.做好黨員發(fā)展工作。積極宣傳黨的有關(guān)精神和政策，在教師中發(fā)現(xiàn)思想積極、政治素質(zhì)過硬的教師，鼓勵他們積極加入黨組織，今年12月，按期轉(zhuǎn)正一名預(yù)備黨員。

（二）加強作風(fēng)建設(shè),全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政教育

1.加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。支部組織開展“不作為、慢作為、亂作為”專項整治活動，組織支部班子成員對照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，深入剖析思想、作風(fēng)等方面問題，形成支部班子及班子成員問題清單，并分別列出整改清單，落實整改措施，做到整改事項明確、措施明確、責(zé)任明確、時限明確。按照要求進(jìn)行了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解，支部書記、校長分別和三位副校長簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。

2.召開專題黨風(fēng)廉政會議5次,組織全體黨員學(xué)習(xí)上級文件,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,深入開展反腐倡廉教育,進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作。提高黨員干部拒腐防變的意識和能力。進(jìn)一步強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),認(rèn)真落實廉潔自律的各項規(guī)定,加強對黨員干部的日常監(jiān)督管理,增強規(guī)矩意識,嚴(yán)守紀(jì)律底線,堅守杜絕了違規(guī)違紀(jì)問題的發(fā)生。

（三）加強意識形態(tài)教育宣傳，增強黨員干部師生愛黨愛國情懷

1.嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作主體責(zé)任，建立健全學(xué)校意識形態(tài)工作機構(gòu)和相關(guān)管理制度，加強教職工和黨員微信群管理，牢牢把握意識形態(tài)和思想政治教育主陣地，堅持以正面宣傳為主的輿論導(dǎo)向，在黨員、教職工中開展意識形態(tài)工作宣傳教育，切實履行意識形態(tài)主體責(zé)任。

2.加強學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。學(xué)校黨支部帶領(lǐng)學(xué)校工會、教導(dǎo)處、少先隊等有關(guān)部門積極開展弘揚和培育民族精神宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”、“文明校園”、“文明班級”等創(chuàng)建活動，堅持“國旗下講話”活動，狠抓“核心價值觀”等文明禮儀教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育及國防教育等各項工作。

3.以“傳承紅色基因，培育時代新人”為主題，扎實開展《紅色傳奇》進(jìn)校園系列活動。通過“動眼看、動耳聽、動口唱、動手繪、動心悟”，在線上開展繪紅色畫卷評比活動，線下開展“看《紅色傳奇》、講紅色故事、唱紅色歌曲、誦紅色經(jīng)典、悟紅色精神”共六項校園活動，不斷加強對黨員教師學(xué)生的思想政治教育和革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生愛國情懷，為長洲教育，為建設(shè)美麗長洲凝聚力量。

二、存在的問題和原因分析

存在問題：

1.理論學(xué)習(xí)不夠，理論指導(dǎo)實踐不夠：主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)自覺性不高;制度堅持有彈性;不能很好處理學(xué)用結(jié)合的關(guān)系。

2.工作作風(fēng)不夠扎實，求真務(wù)實精神不夠：一是工作要求不高;二是缺乏創(chuàng)新意識，三是工作方法簡單。

3.群眾意識不夠強，服務(wù)宗旨不夠：主要表現(xiàn)為指導(dǎo)督查教學(xué)一線不力，工作還不夠深入細(xì)致。

4.敬業(yè)自律意識力度不夠：在落實思想作風(fēng)建設(shè)、加強師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校德育工作方面不能持之以恒，對廣大教師師德修養(yǎng)及師德師風(fēng)建設(shè)缺少長效性的提高措施。在抓“兩學(xué)一做”方面不夠深入，還存在一定的差距。

主要原因：

1.黨務(wù)工作的經(jīng)驗有待進(jìn)一步加強，尤其是安排各項學(xué)習(xí)活動及中心工作時，缺乏系統(tǒng)思維，整體推進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)不高。

2.問題導(dǎo)向找的不夠精準(zhǔn)，主要矛盾解決時效性不強，沒有站在政治的高度和事業(yè)發(fā)展的大局角度思考和落實黨員干部隊伍建設(shè)。

3.圍繞主題開展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的認(rèn)識不高，主觀能動性不強，沒有找準(zhǔn)更好更多的黨建與教育教學(xué)工作的結(jié)合點。

4.支部書記的角色定位不夠精準(zhǔn)，有依賴學(xué)校行政會的思想苗頭。存在支部書記只是基層黨建的主要責(zé)任人，與學(xué)校行政組織的責(zé)任匹配不對稱的錯誤思想，個別時候擔(dān)當(dāng)履職瞻前顧后、畏首畏尾。

三、下一步工作思路和主要措施

（一）工作思路：

以思想為指引，以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大及十九大五中全會精神、新黨章和《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主線，以深入展開“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，加強學(xué)校黨員隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì);堅持“圍繞教育抓廉政，抓好黨風(fēng)促發(fā)展”的工作思路，結(jié)合學(xué)校實際展開各項工作，切實提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，加強和改進(jìn)黨的思想、組織、風(fēng)格和制度建設(shè)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)役力，不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì);不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，努力構(gòu)建和諧校園，實現(xiàn)學(xué)校更好更快地發(fā)展提供思想和組織保證。

（二）主要措施：

1.加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷加強思想建設(shè)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，繼續(xù)推動師德師風(fēng)建設(shè)。深入學(xué)習(xí)宣傳思想和黨的十九大精神。組織學(xué)思想座談會，結(jié)合工作實際開展學(xué)思想征文比賽。

2.落實完善黨內(nèi)制度，強化黨的組織建設(shè)：健全完善黨內(nèi)制度，深入展開“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，加強和改進(jìn)黨內(nèi)風(fēng)格建設(shè)。

3.發(fā)揮先鋒模范作用，大力構(gòu)建和諧校園。做好發(fā)展黨員工作，深化“和諧校園”創(chuàng)建

4.繼續(xù)深化“不忘初心，牢記使命”主題教育。開展黨員教師“三個一”活動，即幫扶一個學(xué)困兒童，上好一節(jié)黨員示范課，參與一個課題研究，組織黨員參觀紅色革命基地，重溫入黨誓詞，堅定革命理想。做好黨員教師媽媽工作，關(guān)心留守兒童和困難家庭學(xué)生。組織開展“我的忠誠觀”微黨課活動。結(jié)合黨員活動日，每月安排部分黨員圍繞“悟初心、見忠誠、擔(dān)使命”三方面講述微黨課，深化“不忘初心，牢記使命”主題教育，

5.深入推進(jìn)“上善教育”黨建文化建設(shè)。進(jìn)一步充實“四牽手”內(nèi)涵，即完善黨員幫扶普通教師、黨員幫助學(xué)困生、黨員上微課、黨員社區(qū)義工活動等方面有新突破，突出黨建品牌文化內(nèi)涵。