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中小學(xué)開展童心向黨歌詠活動總結(jié)

更新:2023-09-17 20:42:24 高考升學(xué)網(wǎng)

2016中小學(xué)開展童心向黨歌詠活動總結(jié)(1)


  6月30日,以“童心向黨.快樂成長”為主題,舉辦了大型校園合唱節(jié),讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日,學(xué)生的參演比例達到了100%,全校1406名學(xué)生全部參與其中。極大程度的激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,充分展示學(xué)生的才華。校園合唱節(jié)的傳唱紅色經(jīng)典歌曲,牢記學(xué)校校歌,內(nèi)容健康向上,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。

  歌詠比賽的籌備過程中,老師精心選歌,苦心設(shè)計,熱心排練。每一個班都有自己的特色,每一個老師都盡力發(fā)揮各自的特長,有師生同臺演出,有家長與學(xué)生同臺合唱,可謂形式多樣,異彩紛呈;我們的同學(xué)踴躍參與,認真練唱,在合唱中提升音樂素質(zhì);在合唱中增強班集體的凝聚力與合作能力。整個合唱節(jié)排練期間,我們做到了人人有節(jié)目,班班有歌聲,處處有歡笑。特別是一年級的小同學(xué),剛剛走進小學(xué)生活,在班主任老師辛苦指導(dǎo)下也把各自的合唱節(jié)目練習(xí)的有聲有色,給我們帶來別樣的風(fēng)采。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園合唱節(jié)系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。努力營造良好的氛圍,全體教師積極參與其中,與學(xué)生共同校園合唱節(jié)。

  二、老師關(guān)注,苦心排練

  全校所有班主任、科任教師共同參與積極配合。學(xué)唱、練唱精心準備,服裝、道具熱心設(shè)計,為合唱節(jié)演出付出了極大的熱情與支持。

  三、演出精彩,反響熱烈

  我們的校園合唱節(jié)共有26個節(jié)目,合唱的形式多樣,內(nèi)容豐富,按年級、班級順序有條不紊的進行,整個過程張弛有度,學(xué)生們反映熱烈,掌聲如潮。這次參演面廣,演員陣容強大,節(jié)目氣勢、效果都達到了前所未有的高度。任課教師的傾情參演更是極大程度的激發(fā)了學(xué)生的興趣,演出效果令人矚目,參加觀看的家長情緒高漲,對我校的校園合唱節(jié)交口稱贊。

  近三個小時的合唱節(jié)在愉快的氣氛中結(jié)束了,孩子們?yōu)榱撕铣?jié)準備的那忙碌身影、幸福笑聲還蕩漾在校園中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?梢哉f,今年的“童心向黨.快樂成長”歌頌祖國唱響紅歌的合唱節(jié)活動我們獲得極大的成功。這次校園合唱節(jié)的開展,既是我校藝術(shù)教育成果的匯報會,也是全校深入推進特色學(xué)校建設(shè)、積極開展“一校一品牌、一生雙愛好”活動的一次大檢閱

  2016中小學(xué)開展童心向黨歌詠活動總結(jié)(2)

  為加強愛國主義教育,充分展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,促進校園精神文明建設(shè),陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和協(xié)作精神,學(xué)校特舉辦了第五屆藝術(shù)節(jié)???“童心向黨,放飛夢想”歌詠比賽。

  7月5日上午,學(xué)校操場上不時傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲。洋溢童真純潔的聲音,在初冬的空氣中彌漫著。學(xué)校歌唱比賽在這里如期舉行,比賽很精彩,學(xué)生們都胸有成竹,準備充分,他們精神飽滿,音色統(tǒng)一。經(jīng)過一個多小時的角逐,各班雖然在各次上有微小的差異,但是學(xué)生們所表現(xiàn)出的熱情都是一樣的,充分展現(xiàn)了龍江中心小學(xué)學(xué)生的健康、積極向上的精神面貌。

  這次比賽之所以能圓滿結(jié)束,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果,是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過程是師生交流的過程、學(xué)習(xí)的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育,凝聚了人心,振奮了精神,鍛煉了隊伍,唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧,對我校的教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動作用,極大地促進學(xué)校中心工作的開展,為學(xué)校的發(fā)展注入了強大的精神動力。

  通過此次歌詠比賽,讓學(xué)生銘記黨的歷史,用歌聲頌揚黨的豐功偉績,用歌聲表達愛國情感。以歌聲感召學(xué)生立志報效祖國的決心,讓愛國主義成為學(xué)生思想品德的主旋律,同時提高學(xué)生的演唱水平,增強主人翁的意識和集體榮譽感,促使學(xué)生健康快樂地成長。

  優(yōu)美嘹亮的歌聲唱響校園,愿祖國明天更加美好。

  2016中小學(xué)開展童心向黨歌詠活動總結(jié)(3)

  為了慶祝黨的95周年,充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用,豐富廣大未成年人的精神文化生活,促進他們健康成長,我校根據(jù)上級文件的精神指導(dǎo),引導(dǎo)我校學(xué)生廣為傳唱愛國歌曲和優(yōu)秀童謠,使他們在傳唱愛國歌曲和優(yōu)秀童謠中陶冶情操,快樂成長,做有道德的人。?

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確

  切實加強對“做一個有道德的人”主題活動的組織領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地、主渠道作用,形成一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、德育工作者合力抓的齊抓共管的合力。把開展做一個有道德的人“童心向黨”歌詠活動做到加強領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管。

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、高度重視,精心組織。

  (一)課外學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)相結(jié)合,傳唱愛國歌曲和優(yōu)秀童謠。

  全校利用中隊活動課開展“童心向黨”傳唱愛國歌曲和優(yōu)秀童謠的主題班隊,并在班隊課上學(xué)習(xí)愛國歌曲和優(yōu)秀童謠,探討如何做一名有道德的人,在課后踐行。我們結(jié)合音樂課、美術(shù)課教學(xué),根據(jù)班級的實際情況開展:學(xué)愛國歌曲、童謠、唱愛國歌曲、童謠、畫愛國歌曲、童謠、演愛國歌曲、童謠系列活動。動員學(xué)生利用課外資源,并充分利用課余時間進行練習(xí)。

  (二)深化實踐,內(nèi)容豐富。

  本次活動分為四個系列活動。一是,學(xué)愛國歌曲、童謠。班級的根據(jù)實際情況結(jié)合音樂課、班隊課開展童謠學(xué)唱教學(xué)。二是,畫愛國歌曲、童謠。美術(shù)老師組織學(xué)生進行繪畫童謠,將優(yōu)秀的童謠繪畫作品、編制作品進行展覽、評比。三是,唱愛國歌曲、童謠。組織學(xué)生利用隊活動、課間、課外時間,進行童謠練習(xí)。四是,演愛國歌曲、童謠。學(xué)校組織全校師生開展“江華小學(xué)童心向黨歌詠比賽”。

  通過“童心向黨”傳唱愛國歌曲和優(yōu)秀童謠主題實踐活動,全體師生唱響愛國主義時代旋律,體現(xiàn)少年兒童積極向上的精神面貌,加強學(xué)生的愛國主義情懷。在他們的成長過程中留下快樂、深刻和美好的記憶。

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