黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會(huì)和總結(jié)報(bào)告

作為黨員干部，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中提升個(gè)人黨性修養(yǎng)、礪練為民服務(wù)本領(lǐng)，模范踐行黨員干部忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)要求。下面是小編整理的黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，歡迎借鑒!

黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會(huì)一

日前，中央要求開(kāi)展全體黨員“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育。目的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)和學(xué)的系列講話精神的自覺(jué)性，重在踐行黨章黨規(guī)和入黨誓言，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

隨著改革深入，一些新名詞不斷的涌現(xiàn)，如“經(jīng)濟(jì)新常態(tài)”、“供給側(cè)改革”等等。如不及時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)事政治，你將落后于時(shí)代，這是可怕的事情。又如隨著反腐的深入，一些高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛落馬，這充分說(shuō)明黨章、黨規(guī)在他們身上深化了，黨的事情深化了，人民的利益淡化了。集團(tuán)利益和個(gè)人私欲澎湃，背叛了黨、背叛了人民，值得我所警醒。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要求黨員把社區(qū)建設(shè)放在首位，就是要求黨員尊重黨章黨規(guī)，就是要求黨員以的系列講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，做一名合格的黨員。

作為普通黨員，個(gè)人認(rèn)為隨著年齡的增大，對(duì)政治學(xué)習(xí)漸漸放松，對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)也時(shí)有放松�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育很及時(shí)，警醒自己，活到老學(xué)到老。

只有這樣一刻也不放松對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)才能增強(qiáng)對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)人民的忠誠(chéng)的意識(shí)，克服信念的動(dòng)搖、思想的渙散、行為不端的不良現(xiàn)象。所以說(shuō)“兩學(xué)一做”對(duì)我和普通黨員來(lái)說(shuō)也是對(duì)人生的考核。帶著社會(huì)學(xué)，何時(shí)何地學(xué)，是“兩學(xué)一做”的重要途徑。

找差距、補(bǔ)短處，在社區(qū)建設(shè)中擺正位置努力完成，體現(xiàn)出黨員的價(jià)值，保持良好的精神狀態(tài)，堅(jiān)守信仰信念，正確處理為公正無(wú)私，個(gè)人與組織，個(gè)人與群眾的關(guān)系，追求高尚道德，常認(rèn)踐行。把入黨誓言作為人生追求和行動(dòng)，只有這樣才能不負(fù)黨和人民的期望;只有這樣才能向更好為誰(shuí)入黨，入黨為誰(shuí)的行為規(guī)范，才能做一名合格的共產(chǎn)黨員。

黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會(huì)二

當(dāng)前黨的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)正在各地區(qū)各部門如火如荼地進(jìn)行�！皟蓪W(xué)一做”不僅是新形勢(shì)下繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后的又一項(xiàng)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，更是面向全體黨員的教育從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為“兩學(xué)一做”事關(guān)黨員素質(zhì)教育和人民群眾的福祉，如何學(xué)好、用好“兩學(xué)一做”，不妨從以下幾個(gè)方面考慮。

“學(xué)”是基礎(chǔ)。黨員干部長(zhǎng)時(shí)間不學(xué)習(xí)便會(huì)缺少“精神之鈣”，往往表現(xiàn)在思想上有松懈，行動(dòng)上緩慢，理想信念上模糊不清，嚴(yán)重“缺鈣”者還會(huì)摒棄馬列主義另找一些精神寄托。因此黨員干部辨思想，找差距，析原因在知曉問(wèn)題所在，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，悟透黨章黨規(guī)，知曉什么該做，什么不能做，時(shí)時(shí)以黨章為標(biāo)桿規(guī)范自己行為，事事以黨規(guī)約束自己的行為。黨員干部還要從經(jīng)典原著、原文中悟出精髓原理，做到學(xué)以致用，以學(xué)促行。

“做”是關(guān)鍵。學(xué)的目的終究是工作中應(yīng)用，行動(dòng)中體現(xiàn)�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”，只有通過(guò)親身躬耕，才能找出工作中的漏洞，自身的不足和努力的方向，進(jìn)而增強(qiáng)針對(duì)性，集中精力一項(xiàng)項(xiàng)整改，一件件落實(shí)。筆者認(rèn)為針對(duì)性做能起到立竿見(jiàn)影的效果，能把思想建設(shè)問(wèn)題抓細(xì);能把行為規(guī)范問(wèn)題抓緊，永葆黨員干部的先進(jìn)性和純潔性，確保黨員干部在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。

“做”要落到實(shí)處。突出的問(wèn)題喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子解決，因此黨員干部要切實(shí)改變黨性意識(shí)弱、組織紀(jì)律渙散、信念模糊等問(wèn)題，多去基層走走，多與群眾交談，多征求群眾意見(jiàn)，創(chuàng)新工作方法，改變工作思路，將系列講話精神落到實(shí)處，將自己鍛煉成具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的黨的好干部。

“學(xué)”和“做”要齊頭并進(jìn)，統(tǒng)籌兼顧�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鼻胁豢蓪�兩者生硬分開(kāi)，更不可和黨的群眾路線教育以及”三嚴(yán)三實(shí)“劃清界限，只有打好“學(xué)”和“做”的組合拳，才能鞏固黨的群眾教育路線和“三嚴(yán)三實(shí)”的教育成果，才能塑造一只敢于擔(dān)當(dāng)，勇于做事的黨的隊(duì)伍團(tuán)體，為今后全面落實(shí)“兩學(xué)一做”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”不是一陣風(fēng)，是一場(chǎng)自我斗爭(zhēng)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，“學(xué)”是黨員干部立身建業(yè)的基石，“做”是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的途徑，“實(shí)”是“學(xué)做”的基本要求，要學(xué)要做更要實(shí)，才能使教育活動(dòng)開(kāi)花結(jié)果，達(dá)到預(yù)想的效果。

黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會(huì)三

黨中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我認(rèn)為，要開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要精心組織、統(tǒng)籌安排、做好一下幾點(diǎn)：

一、突出分類指導(dǎo)，務(wù)必有的放矢

要根據(jù)各領(lǐng)域內(nèi)黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題，立足于不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，有針對(duì)的分類進(jìn)行，避免“一刀切”，增強(qiáng)教育的針對(duì)性、時(shí)效性。特別是對(duì)于農(nóng)村黨員，要以“喚醒黨章意識(shí)、提高黨性修養(yǎng)”為主線，重點(diǎn)突出對(duì)黨的理論方針、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的惠農(nóng)政策的學(xué)習(xí)，并結(jié)合農(nóng)村民主管理、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富、壯大集體經(jīng)濟(jì)、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定開(kāi)展教育。要廣泛開(kāi)展黨員聯(lián)戶活動(dòng)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)農(nóng)村社區(qū)黨組織和黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同富裕。

二、突出形式創(chuàng)新，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容

要把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，不僅要讀、更要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，內(nèi)化于心、外化于行，把黨章這個(gè)總規(guī)矩立起來(lái)，刻印在每一個(gè)黨員的心頭，落實(shí)到每一天的行動(dòng)中,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。同時(shí)采取在抓好集中授課、專題討論、黨員自學(xué)等常規(guī)教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新教育方式，確保教育取得成效。通過(guò)正反典型案例教學(xué)展示，加強(qiáng)對(duì)廣大黨員的正向激勵(lì)引導(dǎo)和反面教育警示。

三、突出黨員干部帶頭，強(qiáng)化表率作用

黨員干部既要當(dāng)好“指揮員”，又要當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”。要帶頭參加組織生活;帶頭貫徹黨章要求，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，多向基層學(xué)習(xí)、向普通黨員學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí);帶頭查找問(wèn)題，讓黨員隊(duì)伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象。

四、突出問(wèn)題整改，狠抓督促檢查

要圍繞信仰信念、政治意識(shí)、清風(fēng)正氣、擔(dān)當(dāng)作為四個(gè)方面，真正把自己擺進(jìn)去，深入查找問(wèn)題，切實(shí)把兩學(xué)一做，抓緊抓好。

正所謂黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng)，黨員怎么做，群眾就跟著怎么學(xué)。黨員只有樹(shù)立清風(fēng)正氣，校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，繃緊作風(fēng)之舷，才能引領(lǐng)群眾，才能在社會(huì)上弘揚(yáng)一股正氣，才能讓各行各業(yè)的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩。

黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會(huì)四

當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)正在全體黨員中陸續(xù)展開(kāi)，作為黨員干部，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中提升個(gè)人黨性修養(yǎng)、礪練為民服務(wù)本領(lǐng)，模范踐行黨員干部忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)要求，應(yīng)注重從以下三個(gè)方面下功夫：

一是要在堅(jiān)定理想信念上下功夫

強(qiáng)調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題�！翱傞_(kāi)關(guān)”問(wèn)題解決不好，世界觀就會(huì)出現(xiàn)偏差、人生觀就會(huì)迷失方向、價(jià)值觀就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，補(bǔ)足“精神之鈣”。做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步，以實(shí)際成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

二是要在遵規(guī)矩守紀(jì)律上下功夫

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。任何人，不管官有多大、資格有多老，都要遵規(guī)矩守紀(jì)律，各級(jí)黨組織必須把黨員干部隊(duì)伍管好用好,通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，自覺(jué)維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。

三是要在發(fā)揮黨員作用上下功夫

學(xué)是做的基礎(chǔ)，做是學(xué)的目的，學(xué)好了才能更好的發(fā)揮作用，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)8民生。特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。

黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會(huì)五

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學(xué)好學(xué)活“兩學(xué)一做”，要求我們堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。

打牢“兩學(xué)”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，構(gòu)建思想上的堅(jiān)固防線，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強(qiáng)黨員干部的立身之本。理想信念不堅(jiān)定，就會(huì)得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實(shí)際，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開(kāi)花結(jié)果。

挖掘“一做”內(nèi)在精髓，讓作風(fēng)揚(yáng)帆。開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做�！皧^斗成就偉業(yè)，實(shí)干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，牢牢把握“兩學(xué)”精髓，學(xué)以致用、以學(xué)促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。中紀(jì)委屢屢傳來(lái)黨員干部在崗嚴(yán)重違紀(jì)調(diào)查報(bào)告，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)廉潔從政顯得格外突出，黨員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)需要每一位黨員的共同維護(hù)，違紀(jì)違法現(xiàn)象要嚴(yán)格杜絕。固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要求我們自覺(jué)遵守紀(jì)律“底線”，時(shí)刻握好黨紀(jì)黨規(guī)“戒尺”，做合格黨員，維護(hù)好黨員干部隊(duì)伍形象，讓作風(fēng)之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專題教育過(guò)程中，要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的掌握“兩學(xué)”理論基礎(chǔ)，掌握問(wèn)題癥結(jié)，從實(shí)際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)步提高�！皟蓪W(xué)一做”歸本溯源還是“三嚴(yán)三實(shí)”的進(jìn)一步鞏固深化，黨員干部要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良黨員干部隊(duì)伍，讓思想助力作風(fēng)揚(yáng)帆，作風(fēng)灌溉思想萌芽