【篇一】感動中國十大人物觀后感

大家是否認識一位扎根在邊遠山區(qū)的女教師張桂梅，她創(chuàng)辦了一所免費女子高中托起了一個又一個，在貧困地區(qū)的女孩子的讀書夢想。她為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧，這個活著的榜樣，他頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻的精神是每個人學習的榜樣。

還有什么傳奇人物比62歲張桂梅更落魄嗎?為了省錢，她多年不吃肉，直到后來“吃點肉就會嘔吐，就會難受”。她去籌款時，被人放狗咬過，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子朝她臉上吐口水。

她家中，最醒目的是40多項榮譽證書：全國十佳師德標兵、全國十大女杰、全國先進工作者、全國三八紅旗手……1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設。45年來，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地調入麗江市華坪縣。她放棄了進入全縣條件的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教，承擔起4個畢業(yè)班的教學任務。

回過頭來，身處帝都的我們，北京的教育工作者要怎么做呢?我們擁有國家頂尖級別的教育條件，教育環(huán)境，教育背景，不像張桂梅老師面對那樣惡劣的條件。在張桂梅老師身上，我們要傳承的是身為教育工作者為了國家，為了人民的無私奉獻精神，正如同“木葉飛舞之處火亦生生不息”，我們要做的就是在工作之中融入張桂梅老師的精神，做好祖國花朵的領路人;未來社會的領路人;甚至是祖國未來的領路人。人們大多稱老師為太陽底下最光輝的職業(yè)，我們唯有加強使命感與責任感才能對得起這份贊譽。

【篇二】感動中國十大人物觀后感

“我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了一個風暴之眼，我們要保衛(wèi)我們的武漢，保衛(wèi)武漢人民”——金銀潭醫(yī)院院長張定宇。他身患絕癥，步履蹣跚地堅持與時間賽跑，與新冠周旋，日日夜夜奔赴在一線，為重癥患者搶出生命通道，顧不上同為醫(yī)務人員不幸被感染的妻子……在疫情的“風暴之眼”中，他堅定的身影令人動容。他用漸凍的生命托起了希望，以螢燭之光，點燃了信念的光芒。

面對絕癥，有的人會崩潰，有的人會瘋狂，有的人靜靜等待。然而難以想象，張定宇院士是以怎樣的精神力量支撐，笑對病魔，日復一日燃盡所有能量，奮戰(zhàn)在抗擊新冠病毒的最前線！他曾說：“性子急，是因為生命留給我的時間不多了�！彼麅染危骸拔乙苍S是個好醫(yī)生，但不是個好丈夫�！彼�感恩：“當我們?yōu)榱藫尵炔∪瞬活櫼磺�，背后支撐我們的，是整個中國！”

泱泱華夏，有這么多國士無雙、鞠躬盡瘁的專家，兢兢業(yè)業(yè)的白衣戰(zhàn)士，勇做逆行者，沖鋒在前，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上救死扶傷，驅散疫情的陰霾，為我們筑起一道道安全的城墻。疫情與災難終會成為歲月的塵埃，總有一天，這里沒有歇斯底里的哭喊，沒有絕望與黑暗。春風會吹開這里的櫻花，疾病肆虐過的冰冷土地下，是即將破土而出的春天。

愿山河無恙，國泰民安。

(一)、青少年感動中國十大人物事跡觀后感怎么寫（四篇）

感動中國十大人物觀后感篇一“感動你我，感動中國，這世界有愛才永恒……!”這一首炙膾人心的歌曲在下午放學時再次回蕩在我的耳邊，不禁令我想起了在星期天晚上所播放的感動中國看完這一部影片后，不禁令我充滿無遐的聯(lián)想，在我的心中有著千絲萬縷的感想與體會。還記得獲獎的人分別有：勇于救助生命的魏青剛、堅持助學的叢飛、勇于為國奉獻的黃伯云、為人們降服務的李春燕、自強自立的洪戰(zhàn)輝、信守承諾的陳健、殘疾而不自卑邰麗華...查看更多

(二)、小學生感動中國十大人物觀后感范文（五篇）

感動中國十大人物觀后感優(yōu)秀范文 篇1今天，我看了《感動中國》，那一幕幕感人的事跡、感人的創(chuàng)造、感人肺腑的場面讓我心潮澎湃、熱淚盈眶。讓我敬佩的是一個12歲的小女孩。何玥即將小學畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質瘤，住院進行了第一次手術。9月初，病情突然復發(fā)二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織。當聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻給需要的人。11月17日，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她...查看更多

(三)、初中生2022感動中國的觀后感范文（五篇）

2022感動中國初中生觀后感1今天我們看了感動中國十大人物。給我很深的感觸。每一個時代的頁碼上都站著一位我們的主人公，往下一頁傳遞著“信”與“真”這兩種質地機器堅硬的情懷。人間有真情，人間有真愛。情感更是彌漫著一絲真情的氣息。深深呼吸一下，似乎它能深入到每個人的心坎里，沁如心脾，久久回蕩著。我想:我們每個人都要有隱形的翅膀，發(fā)揮出自己的能量，創(chuàng)造奇跡。我想，真正的感動，的確傷感，可是它補心，并且化...查看更多

(四)、小學生2022感動中國的觀后感范文（五篇）

2022小學生觀看的感動中國觀后感篇一在現(xiàn)實的生活中，有一種“人”讓人感動，在歲月的滄桑中，這種感動讓人為之震撼，就像風的力量，這種力量足以讓整個民族為之動容。我情不自禁的一次次落淚，被他們的精神所感動，被他們的人格魅力所征服，被他們的行為所激勵，他們是當之無愧的英雄。靜靜的觀看感動人物的事跡，我認為有一個特質是相通的，那就是“責任”二字�？钙鹨环葚熑危�獻出一份愛心去詮釋和諧、詮釋人類的理性。他們...查看更多

(五)、基層干部2022感動中國觀后感600字范文（三篇）

感動中國觀后感600字左右1“感動你我，感動中國，這世界有愛才永恒……!”這一首炙膾人心的歌曲在下午放學時再次回蕩在我的耳邊，不禁令我想起了在星期天晚上所播放的感動中國看完這一部影片后，不禁令我充滿無遐的聯(lián)想，在我的心中有著千絲萬縷的感想與體會。還記得獲獎的人分別有：勇于救助生命的魏青剛、堅持助學的叢飛、勇于為國奉獻的黃伯云、為人們降服務的李春燕、自強自立的洪戰(zhàn)輝、信守承諾的陳健、殘疾而不自卑邰麗...查看更多

(六)、基層黨員感動中國觀后感范文（三篇）

感動中國觀后感范文1從6月16日黃文秀同志因公犧牲以來到現(xiàn)在的近半個月時間里，黃文秀同志的先進事跡在全國各地廣為傳誦、經(jīng)久不息�？芍^，“文”灑扶貧路、“秀”亮。天之驕子，“文秀”于時。27歲畢業(yè)于北京師范大學，獲法學碩士學位。說她是天之驕子真是毫不為過�！八�本可以有很多選擇，以她的能力，留京或出國都沒問題!”她的導師北京師范大學哲學學院副教授郝海燕滿懷遺憾地說。但她卻義無反顧地考取了選調生，...查看更多

(七)、大學生感動中國觀后感范文（五篇）

感動中國人物事跡大學生觀后感范文(1)今日晚上，我們一家人看了《感動中國》。看完后，我對獲獎者的事跡十分感動。在今年的感動中國人物中，讓我記憶最深刻的是殘疾人劉偉。他雖然小時候失去了雙臂，但他依然頑強地與命運作斗爭。他開始努力學習游泳。在經(jīng)歷了許多常人無法想象的困難后，他最終學會了游泳，還不斷刻苦訓練提高技術，最終成為全國殘疾人游泳錦標賽的冠軍，還開始了備戰(zhàn)殘奧會。對我們而言，奧運會只是一個遙遠的...查看更多

(八)、黨員感動中國觀后感800字范文（三篇）

感動中國觀后感1觀看了《感動中國人物頒獎盛典》，很值得我們學習，尤其對堅守扶貧一線的基層干部張渠偉的默默無聞的精神，深受感動和啟發(fā)，學習張渠偉同志堅定不移、愚公移山的奮斗精神，收獲頗豐。張渠偉頒獎辭:扶貧必須精準不落一人一戶，病情迫在眉睫卻一拖再拖。扎下帳篷、扎下了根，簽上名字就立下了軍令狀。沒有硝煙的戰(zhàn)場你負了傷，泥濘的大山你走出了路，山上的果實熟了，人們的心熱了。張渠偉同志自擔任達州市渠縣扶貧...查看更多

(九)、感動中國十大人物事跡及頒獎詞范文

感動中國人物事跡及頒獎詞1.張定宇：宇定光自發(fā)57歲，武漢市金銀潭醫(yī)院院長，被授予“人民英雄”國家榮譽稱號。武漢市金銀潭醫(yī)院是最早接診新冠患者的定點醫(yī)院，收治病人全部為重癥和危重癥患者，是抗擊疫情的最前沿。身為院長的張定宇日夜堅守，果斷決策，處理得當，帶領全體醫(yī)護人員，為抗擊疫情做出重要貢獻。張定宇自己還是一位病人， 2018年10月他被確診為患有漸凍癥，在新冠襲擊武漢時，張定宇隱瞞了病情，也...查看更多

(十)、感動中國四川森林消防員頒獎詞及人物事跡

感動你我，感動中國。茫茫人海，總有人會給世界帶來長嘆、帶來憤慨，也總有人讓世界溫暖著、美好著。感動的力量，讓我們面對茫茫人海仍然相信，仍然熱愛，對自己，對生活，對未來。度感動中國十大人物：四川森林消防員--英雄歸厚土【頒獎辭】青春剛剛登場，話語猶在耳旁，孩子即將出生，父母淹沒于淚水。青山忠誠的衛(wèi)士，危難的永恒對手，投身一場大火，長眠在木里河兩岸，你們沒有走遠，看那涼山上的秋葉，今年紅得分外惹眼�！�...查看更多

【篇三】感動中國十大人物觀后感

我坐在電視機前靜靜地看完《感動中國》心中突然有種說不出的感覺，引起我久久的思索。是什么樣的情懷使他們造就了如此浩瀚宏闊的精神世界？

讓我最感動的是張桂梅校長。她是一名敬業(yè)奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產黨員。在失去丈夫后，她用自己的肩膀扛起了生活的重擔，她沒有選擇到優(yōu)越的學校任教，而是投身教育扶貧。她經(jīng)過近十年的努力，終于實現(xiàn)了自己的夢想——建立一所免費的女子中學。華坪中學的建立，讓貧困山區(qū)的女孩可以走出大山從而改變三代人的命運。每天的“小喇叭”讓學生們很安心。身為校長的張桂梅將學校的每個學生都當作自己的女兒。被疾病的痛苦纏身的她依靠對講臺的熱愛堅持下去。她用“命”守護著華坪中學和她的女孩們。她頑強拼搏的精神值得我們每個人學習。面對困難時，我們不能躲避，推脫敷衍塞責。我們應該不繞彎，不敷衍。用實踐來克服困難，不向困難低頭！