【范文一】

　　根據(jù)院里的統(tǒng)一安排，在三門峽大劇院觀看了反腐力作《人生不能重來》。電影用一個個感人肺腑、發(fā)人深省的情節(jié)演繹了鄭煜輝的悔恨、老母親的悲憤，妻子的痛苦，女兒的憂傷，兒子、兒媳的無奈和小孫女的可憐。告誡黨員干部，腐敗分子的腐敗行為不僅會親手毀掉了自己的一生，永遠(yuǎn)地將自己釘上了歷史的“恥辱柱”上，而且也會親手破壞了家庭的幸福，給家庭成員帶來了永遠(yuǎn)無法彌補的傷痛……電影無處不讓人感悟到腐敗帶來的打擊和災(zāi)難是巨大的、致命的，腐敗的代價是高昂的、沉重的�？春蟊妒芙逃�，發(fā)人深省。電影中每個情節(jié)，都讓我感受到深刻的精神洗禮，都讓我更深切的悟到“廉政不做貪官，勤政不當(dāng)懶官，仕政不為庸官�！钡恼嬷B。

　　人生不能重來。字寫錯了可以重寫，畫錯了可以重畫，路走錯了還可以重新走過，但是人生之路，卻永遠(yuǎn)不能重新來過。

　　人生不能重來。人生也無法預(yù)知長短，但我們可以控制的，是人生的內(nèi)容，是人生的質(zhì)量，是生命的品質(zhì)，是生命的寬度。

　　電影中的副市長鄭煜輝，為了讓孩子“生活得更幸福”，踐踏職責(zé)使命，違反黨紀(jì)國法，其結(jié)果不但害了自己，也害了孩子，給家庭帶來巨大的災(zāi)難。林則徐家訓(xùn)：“子孫若如我，留錢做什么?賢而多財則損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財益增其過�！逼湓⒁饩褪歉�加通俗直觀地告訴我們林文忠公所講的這個道理：無論子孫有才無才，留給他們金錢物質(zhì)，絕不是明智的選擇。

　　“公則生明，廉則生威”�？赐觌娪啊度松�不能重來》，再次告誡自己，作為一名檢察官，在日常的工作中，只有廉潔從政，堅守理想的純粹，一個人才會內(nèi)心強大、心悅身爽。由此，在日常工作中，我們要培養(yǎng)“四種心”：

　　一是敬畏心。敬畏是理智的開端，沒有敬畏之心，什么都不怕、都不在乎，身體必不堪重負(fù)�！皺�(quán)力像座橋，橋下是座牢，官員悠悠橋上過，歪心邪步容易掉進牢。”而安全過橋的秘訣是：慎行、慎微、慎權(quán)、慎獨。心有所畏，行有所止。

　　二是廉潔心�？鬃釉唬骸按蟮卤氐闷鋲��！比收邏郏�廉者康，這是自古以來的養(yǎng)生之道。廉者，清正清廉，心底坦然，有利健康。

　　三是淡泊心。社會生活變化紛紜，大千世界五光十色，誘惑太多，無時無刻不在影響內(nèi)心的和諧與安寧�！胺堑�泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”耐得寂寞、進退不計、淡泊名利、寵辱不驚，才能心理平衡、靜心成事。

　　四是豁達(dá)心。得利則躍躍以喜，失意則戚戚以憂，必受利益羈絆，內(nèi)心折磨。林則徐在廣州查禁鴉片時自題掛于廳堂的對聯(lián)寫到“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”。人生在世，有太多的貪念和欲望，貪念和欲望就像鎖鏈一樣，把我們的人生牢牢鎖住，從此我們的人生多了許多的負(fù)擔(dān)。有了海納百川的氣概，才能消除內(nèi)心的憂愁顧慮，使身心愉快。

　　【范文二】

　　今天在西關(guān)影劇院看了《人生不能重來》廉政教育片，讓人撫面深思，久久不能平靜。

　　小岳寺鄉(xiāng)班子成員在一起討論觀后感，都一致同意家庭幸福比什么都重要。劇中反映了某市副市長鄭煜輝，原本有一個幸福美滿的家庭，家中有年邁而慈祥的母親，有高雅而賢惠的妻子，有當(dāng)老板的兒子和兒媳，有在國外讀完博士歸來、正在幸福熱戀中的漂亮女兒，還有一個聰明伶俐的孫女，他們過著安樂而尊榮的生活。一個原本美好幸福的家庭因為個人沒有守得住寂寞、抵抗住誘惑，傾刻間家破人亡。在痛定思痛之后，有許多不應(yīng)該發(fā)生的事發(fā)生了，教育片給人啟迪，前車之簽不能重蹈。人生不能重來，不能以身試法。

　　小岳寺鄉(xiāng)班子成員一致認(rèn)為，要努力工作，認(rèn)真履行職責(zé)，清正廉潔，嚴(yán)以律己。人常說：旁觀者清，當(dāng)局者迷。教育片給人深思的同時，要我們家人、親戚、朋友給以監(jiān)督，督促落實工作生活和學(xué)習(xí)，要我們常慮之過，時刻警鐘長鳴。流過淚的眼睛更亮，滴過血的心靈更堅強，這是教育片給人的深思，只有親身經(jīng)歷才有切膚之痛，只有親身感受，才能發(fā)出真正的強音：不要伸手，伸手必被捉。

　　我們做為領(lǐng)導(dǎo)者要抵抗誘惑，給家人一個交待，讓父母寬心，愛人放心，子女安心，片中主人公一個同學(xué)劉朋引用林則徐一句話：子孫若如我，留錢做什么，賢而多財，則損其志;子孫不如我，留錢做什么，愚而不孝，則增其惡。為了子孫更優(yōu)秀，用榜樣的力理鼓勵他們，為了家庭更美好，用堅定的腳步踏實走。

　　為了明天更美好，我們要手挽手，共同筑起一道社會和諧的墻。