【篇一】

　　《大國(guó)重器》最近剛在中央2臺(tái)播完，我是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)看完這6集的。觀后感可歸納為4個(gè)字：“振奮，自豪�！�

　　新中國(guó)成立時(shí)，中國(guó)工業(yè)基礎(chǔ)很差，經(jīng)過(guò)幾十年的追趕，我們國(guó)家在許多方面已經(jīng)趕上發(fā)達(dá)國(guó)家，（當(dāng)然，沒(méi)趕上的也不少）。在這方面，50，60,70,80,90年代的中國(guó)人都付出了許多。中國(guó)許多老牌企業(yè)：上海汽輪機(jī)廠，北京第一機(jī)床廠，濟(jì)南第二機(jī)床廠等等，歷經(jīng)風(fēng)雨，掌握了世界一流技術(shù)，終于成為行業(yè)巨人。后來(lái)的振華重工，徐工，山推，正泰電器，雙良等企業(yè)集團(tuán)也后來(lái)居上，成為世界著名的企業(yè)集團(tuán)。

　　今天，中國(guó)已成為世界制造業(yè)第一的工業(yè)國(guó)家，中國(guó)有許多工業(yè)產(chǎn)品已經(jīng)是世界第一，中國(guó)已經(jīng)由弱變大，下一步是由大變強(qiáng)�？纯茨切┢髽I(yè)負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目的中國(guó)人年輕，自信的面孔。我相信這一天應(yīng)當(dāng)在我有生之年可以看到。

　　作為上個(gè)世紀(jì)50年代出生的中國(guó)人，我們這一代經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨，對(duì)舊中國(guó)歷史的了解，讓我們心底有著歷史的陰影，憂(yōu)患意識(shí)是每個(gè)50年代人都揮之不去的歷史烙印。希望祖國(guó)早一天強(qiáng)大，人民富足的愿望是我們這代人一生奮斗的動(dòng)力。今天我們這代人都已進(jìn)入老年，但是看到了我們?yōu)橹畩^斗的國(guó)家，終于成為世界名副其實(shí)的大國(guó)。我們?cè)谇拜叺幕�礎(chǔ)上為祖國(guó)添磚加瓦，后來(lái)者在我們的基礎(chǔ)上，建造起工業(yè)強(qiáng)國(guó)的大廈。

　　很希望每個(gè)中國(guó)人都能擠時(shí)間看看《大國(guó)重器》，尤其那些熱衷于“追星”的年輕人。在今天的社會(huì)里，那些“娛樂(lè)至死”的年輕人，保不定也是兢兢業(yè)業(yè)的從業(yè)者。個(gè)性自由和國(guó)家責(zé)任應(yīng)當(dāng)是今天中國(guó)人的人生信條。以強(qiáng)大的國(guó)家實(shí)力維護(hù)世界和平，造福人類(lèi)是中國(guó)必然的大國(guó)責(zé)任。從中國(guó)的發(fā)展歷史來(lái)看，“中國(guó)式的”，對(duì)世界各國(guó)還是很有研究?jī)r(jià)值的。那些盲目信奉歐美治國(guó)理論的人，應(yīng)當(dāng)從中悟出點(diǎn)東西。

　　【篇二】

　　在學(xué)校的組織下，我們學(xué)習(xí)了“最美教師”的感人事跡。她們的救人不在于偶然，是無(wú)處不在的責(zé)任心所致。她們使我對(duì)“愛(ài)與責(zé)任”有了更一步的認(rèn)識(shí)。愛(ài)事業(yè)如愛(ài)生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對(duì)工作的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，熱愛(ài)教育事業(yè)。她們是我們學(xué)習(xí)的楷模。下面談?wù)剬W(xué)習(xí)最美教師的心得體會(huì)：

　　一、立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài)，那么他是個(gè)好教師，如果教師對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，他就是一個(gè)完善的教師。”通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛(ài)"字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用父親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

　　二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的教師堅(jiān)持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點(diǎn)：

　　引用衢州市委書(shū)記趙一德三句話(huà)進(jìn)行了概括。

　　第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿(mǎn)腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

　　第二是學(xué)習(xí)樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿(mǎn)愛(ài)心，人人向往的幸福之城。

　　第三是學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫(xiě)了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　所以我們要以她們?yōu)榘駱�，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對(duì)的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對(duì)學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。

　　就是要學(xué)習(xí)他們忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神�！白蠲澜處煛边@個(gè)響亮的名字已經(jīng)震撼衢州、感動(dòng)浙江、傳遍全國(guó)，為全市人民樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，是激勵(lì)我們團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　總之，我要以?xún)?yōu)秀教師最美教師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)