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圣賢教育改變命運(yùn)大型公益紀(jì)錄片觀后感

更新:2023-09-19 09:14:03 高考升學(xué)網(wǎng)

 《圣賢教育改變命運(yùn)》大型公益紀(jì)錄片觀后感【1】

  我們心中大概都有一個(gè)神存在著,只不過有的人心中的那個(gè)神有具體的指向,有的人心中是一個(gè)模糊的輪廓。但是,無論如何,我們都要敬重心中的那個(gè)神。——這是我觀看了《圣賢教育改變命運(yùn)》最深刻的感受。

  工作第十年,似乎也應(yīng)該進(jìn)入了尋常的瓶頸期——我不知道,有些問題是不是只有我這個(gè)年齡段才會(huì)遇見;還是,如果我沒有學(xué)會(huì)一種智慧,類似的問題都會(huì)在我的生活和工作中反復(fù)出現(xiàn)?

  看《圣賢教育改變命運(yùn)》時(shí),看見很多人流著熱淚懺悔自己的過往;看著很多人都在念叨某種信仰的重要甚至是絕對(duì);看見很多人都表示要痛改前非重新做人……

  我便開始靜下心來,認(rèn)真地想——三十二歲的我,現(xiàn)在還相信什么?還執(zhí)著什么?還堅(jiān)持什么?

  中國傳統(tǒng)教育是滲透式的,從我們牙牙學(xué)語時(shí)起我們便被教育“吃虧是!薄ⅰ爸t虛有禮”、“心存善念”、“樂于助人”、“心系天下”、“光宗耀祖”……

  可是,等我們漸漸長(zhǎng)大,我們發(fā)現(xiàn)很多事情似乎和我們從小學(xué)習(xí)的并不一樣。我們誠實(shí)、吃虧,有人更厲害地欺負(fù)你;我們謙虛有禮,有人便嘲笑你的虛偽;我們心存善念、日行一善似乎并沒有得到什么回報(bào);我們心系天下、可是天下心系我們了嗎?……

  想著想著,就悲觀起來。再回頭看《圣賢教育改變命運(yùn)》里面的諸位,他們的虔誠和執(zhí)著,讓我羞愧——我明白了,在這個(gè)世界上,自然是有很多規(guī)則的。有的是正面積極的、有的是晦暗不明的;有的是積極向上的、有的是不可告人的;有的是不求回報(bào)的、有的是錙銖必較的;有的是為他人分憂的、有的是……

  關(guān)鍵,是你自己踐行什么、堅(jiān)信什么、堅(jiān)持什么。

  感謝唐老師在這個(gè)時(shí)候,給我一次可以重新審視自己內(nèi)心的機(jī)會(huì),去看一看、去問一問、去想一想,自己心中的那個(gè)神到底姓甚名誰。

  我自己知道了答案,我也會(huì)努力去實(shí)踐自己的承諾。

  今天是2013年的1月4日,一個(gè)好日子,一個(gè)好開始。

  《圣賢教育改變命運(yùn)》大型公益紀(jì)錄片觀后感【2】

  在一次中小學(xué)班主任培訓(xùn)中,我有幸觀看到《中國傳統(tǒng)文化論壇》特別節(jié)目——《圣賢教育改變命運(yùn)》,我是在淚流滿面中看完這個(gè)專輯的,心情無比激動(dòng)地寫下了這則觀后感。為什么這么激動(dòng)?因?yàn)槲铱吹搅巳祟愳`魂中最寶貴的東西——孝與感恩!非常感恩中國傳統(tǒng)文化論壇的老師們給我們送來了古圣先賢們的教悔,那一個(gè)個(gè)觸目驚心現(xiàn)身說法的感人事例,如一聲聲驚雷,使我的心震撼了!

  每個(gè)人只要捫心自問:我會(huì)做父親嗎?我會(huì)做母親嗎?我會(huì)做男人嗎?我會(huì)做女人嗎?我會(huì)做兒子嗎?我會(huì)做女兒?jiǎn)?我的所作所為都是人應(yīng)該做的嗎?我懂不懂人到底應(yīng)該怎樣做?我算不算一個(gè)好人?當(dāng)我們捫心自問時(shí),突然發(fā)現(xiàn)原來自己真的不那么會(huì)做人,或多或少地總是在犯著這樣那樣的錯(cuò)誤,我們的古圣先賢稱“天地人”為三才,為什么把人與天地放在同一地位?那是因?yàn)樘斓厝f物眾生,唯有人具備了效法天地自然規(guī)律的能力,如果人類變得再也不會(huì)效法自然規(guī)律了,那么災(zāi)難離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?回顧一下歷史,歷朝歷代,凡是君王賢明仁愛,必定天下昌盛,國泰民安;如果君王暴虐昏庸無道,必定百姓疾苦,天災(zāi)人禍不斷,天地間的自然災(zāi)害也往往在這種時(shí)候來湊熱鬧了,而這時(shí)候就是朝代消亡的時(shí)候到了!可見人與天地是能感通的啊!這些道理,我也是在這次接觸到中國傳統(tǒng)文化教育和聽肖老師解讀《弟子規(guī)》才明白的。

  但是,望著講臺(tái)上聲淚俱下的肖老師,我們卻感到汗顏!弟子規(guī)上有一句話:過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜。在人生的長(zhǎng)河中,我們能說自己從來沒有任何過錯(cuò)嗎?因此,我想我應(yīng)該在以后的生活工作中做好自己,做一個(gè)善良的人、孝順的人、心存感恩的人!

  《圣賢教育改變命運(yùn)》大型公益紀(jì)錄片觀后感【3】

  記得開篇便是對(duì)“命運(yùn)”二字的詮釋,“命由心造,福自我求",聽到這里我忽然想到了一句話,一句大家聽過說過的話,那就是“性格決定命運(yùn)”,這是瑞士著名心理學(xué)家榮格說的,細(xì)細(xì)品來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它和此篇中的“命由心造,福自我求"的宗旨相同,想到這里,我又不禁沉思起來,性格決定命運(yùn),那什么決定性格呢?我腦中響起了“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)."的句子。

  沒錯(cuò)人剛出生的時(shí)候,每個(gè)人的本性都是善良的;這種善良的本性并沒有很大的差別,但長(zhǎng)大過程中,每個(gè)人因?yàn)樯瞽h(huán)境以及受教育情況的差異,各人的習(xí)性向著不同的方向發(fā)展,生活習(xí)慣及個(gè)性的差距就越來越大了。后天教育才是決定性格的關(guān)機(jī)因素。

  而說道后天教育,我們第一個(gè)會(huì)想到"孟母擇鄰",三字經(jīng)上也有“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué)斷機(jī)杼”的句子,故事是孟子小時(shí)候父親早逝,母親一個(gè)人帶著他,生活非常貧困。當(dāng)時(shí)孟子生活在郊區(qū)一塊墓地的旁邊。小孟子從小看著來祭祀的人哭哭啼啼,便也學(xué)著哭哭啼啼,孟子的母親看了以后非常擔(dān)心,怕自己的孩子在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)逐漸變壞,于是決定搬家。她想盡辦法最后將家搬到了一個(gè)鬧市的旁邊,挨著一個(gè)屠戶家。于是小孟子逐漸改變了原來不好的習(xí)慣,可是孟母漸漸發(fā)現(xiàn),兒子又開始玩殺豬做生意的游戲。最后,孟母決定再次搬遷,搬到了一個(gè)學(xué)校的旁邊。于是孟子開始學(xué)習(xí)打躬作揖,讀書識(shí)字。由此可以看出,模仿學(xué)習(xí)是最主要的學(xué)習(xí)方式,環(huán)境對(duì)人的影響是不容忽視的,教育要特別注意外部環(huán)境的影響。

  作為一個(gè)中國人,我們常會(huì)自豪的說我們有著五千年的文明史,當(dāng)然我們也絕不缺乏好的思想教育,被稱為萬世師表的孔子,孟子,道家始祖的老子,還有外來的確對(duì)我國歷史有著深遠(yuǎn)影響的佛家,其實(shí)不論是儒家道家還是釋家,三教之道,道源歸同,皆以修身行善為剛領(lǐng)。綜合三大教大綱,無非修善之法,教人棄惡從善,導(dǎo)人棄邪歸正。

  儒之忠恕,道之無為,釋之慈悲。也皆不離一個(gè)“仁義,寬厚”的宗旨。這也是百家爭(zhēng)鳴后為何儒釋道能同存與世之原因。

  “仁義禮智信,忠孝廉恥勇!笔俏覀儚男【椭啦W(xué)習(xí)的,這是我們中國人幾千年來不敗于世的根本。記得小時(shí)后看過不少關(guān)于“仁義禮智信,忠孝廉恥勇”的小故事如:"弦高稿軍"講的是"忠"

  “緹縈救父”說的是"孝";“馮諼客與孟嘗君”講的是“仁";

  "孔融讓梨"更是我們耳熟能詳?shù)墓适,講的是禮,是謙讓;“諸葛恪得驢

  ;明山賓賣牛;清官于謙

  ”這樣的故事,這樣的經(jīng)典多不勝舉。而如今又有幾個(gè)人看到了學(xué)到了其中的真諦呢?看看現(xiàn)在的人,似乎在他們眼中看到的只有名利,在心中剩下的只有錢權(quán),“瘦肉精,地溝油,催肥劑,染色饅頭,毒奶粉”等等等等,每當(dāng)聽到這些報(bào)道的時(shí)候,內(nèi)心不禁一陣悸動(dòng),是憤恨,是悲傷,是羞愧············

  儒家說“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下!狈鸺倚〕硕杉,大乘渡人,我非圣賢,無法達(dá)則天下,更不是什么佛教徒,但我有一顆善良的心,我不愿意去發(fā)牢騷,那樣太累,也無濟(jì)于事,我唯一能做到的就是獨(dú)善其身,做一個(gè)正直的人,做一個(gè)無愧于心的自己罷了。

  《圣賢教育改變命運(yùn)》大型公益紀(jì)錄片觀后感【4】

  有一個(gè)學(xué)生,它曾被十三所學(xué)校開除,他只不過初二的知識(shí)水平,但卻走上電視,給上萬人將國學(xué)。著就是《圣賢教育》第一集演講人:胡斌。

  他現(xiàn)在也僅僅二十二歲,但他走上演講者的舞臺(tái),成功的走出人生的困境,從一個(gè)壞孩子變成一位成功人士。

  年少時(shí),他崇尚西方價(jià)值觀。與父母、老師講民主、講平等……,從小不叫“爸爸、媽媽”,直接叫名字。在學(xué)校,老師只希望他能坐在最后一排睡覺。但他睡不著,左顧右盼。有時(shí)鼓動(dòng)全班一半學(xué)生逃課,他吸煙,罵老師,打架……,母親不停的給他換學(xué)校,但不到一個(gè)月,半個(gè)月,又開除了。

  母親知道這樣不行,就讓他讀“只養(yǎng)不教,父母之過,后悔已晚,全家之禍”。就讓他到北京學(xué)點(diǎn)技術(shù),臨走時(shí)給了他費(fèi)用,但他到了北京就把錢揮霍了。

  他到網(wǎng)吧上網(wǎng),他很快就把網(wǎng)絡(luò)游戲玩的再熟練不過,網(wǎng)吧的人都認(rèn)識(shí)他,但他卻不認(rèn)識(shí)別人。后來,他干脆在他租的房間里天天打游戲。有一次,他在超市買了一個(gè)星期的零食,放在旁邊,他開始打游戲,一打就是七天七夜,最后趴在桌子上睡著了。每次母親打來電話他都不接,還不停的摔打電話……,錢花光了……

  母親來接他,他才十分艱難的喊了一聲“媽——”。

  他開始學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”,學(xué)完后,他大徹大悟。母親讓他去敬老院做義工,可他卻不想這么做,但為了推翻母親的理論,他去了。

  在敬老院的一個(gè)月里,他將那些爺爺奶奶照顧的像自己的爺爺奶奶,無微不至。不久,就有企業(yè)老板來找他談工作,他不相信,他這樣的人有人要,干脆讓舅舅帶他去,舅舅果然拿到了工資。他發(fā)現(xiàn),自己終于做了一件“人”事。以后,不斷的有人找他談工作……

  有人會(huì)問:這是為什么?原來敬老院的老人大多是成功人士的父母,兒女常年在外,沒有精力照顧父母,所以來到敬老院。每當(dāng)兒女來看他們,他們都會(huì)把這位很棒的小伙子介紹給自己的兒女,就這樣,工作自己找上門。

  幸福吉祥,善心感召;苦難兇災(zāi),惡心感召;自作自受,命由我造。

  《圣賢教育改變命運(yùn)》大型公益紀(jì)錄片觀后感【5】

  前幾日,一好友給我發(fā)了一個(gè)視頻地址,是《圣賢教育,改變命運(yùn)》的視頻,老實(shí)說,剛一聽題目,我覺得有點(diǎn)俗氣,因?yàn)槭ベt二字,因?yàn)椤案淖兠\(yùn)”這種俗氣的目標(biāo)。但是,我相信這個(gè)好友的眼光,她推薦的,肯定有看的價(jià)值。然后,昨天看了第2集,覺得挺受教的,當(dāng)然不完全接受所有的觀點(diǎn),但是很多東西還是非常有益的。

  今天看了第一集,非常感動(dòng)。有關(guān)內(nèi)容是我一直想看,而今天白天又恰恰下了訂單的《水知道答案》,結(jié)合了圣賢教育。當(dāng)我們的心散發(fā)著愛的能量和溫柔的平和的能量時(shí),整個(gè)世界似乎都變得更加和諧了。水的各種美好的結(jié)晶,讓人感到如此平和。我對(duì)佛教所說的因果報(bào)應(yīng)并不十分相信,但是,我卻相信人的意念所產(chǎn)生的能量。人與人,與周圍的環(huán)境,都存在著能量的交換和影響。就像《阿凡達(dá)》影片里面的一樣,人與自然萬物,都是相連一體的。而我們的潛意識(shí)所產(chǎn)生的能量好壞,也會(huì)極大地影響到周圍的人,F(xiàn)在的很多人,一直都處于某種隨波逐流的集體意識(shí)中,不能自覺。其實(shí),這樣的人,就已經(jīng)失去了對(duì)自己的控制,以集體意識(shí)為自己的意識(shí),以集體意識(shí)的追求為自己的追求。就像很多人說現(xiàn)在中國人的唯一信仰,就是錢。而很多人也就這樣跟隨著集體意識(shí)的大流,卻沒有靜下心來思考,我們到底需要的是什么,我們追求的是什么。就我自己而言,很多時(shí)候,應(yīng)該說大部分時(shí)候,也是嚴(yán)重囿于集體意識(shí)當(dāng)中。當(dāng)我不假思索地努力追求各種奢華的護(hù)膚品的時(shí)候,一腦熱血沸騰地想讓自己青春永駐的時(shí)候,在網(wǎng)上瘋狂地查各種護(hù)膚品的功效的時(shí)候,我在某一霎那,會(huì)突然意識(shí)到,我是怎么了,好像被某種不可抗的力量牽了我的鼻子,一種莫名其妙的癮頭就在那里,而那不是我。

  這部紀(jì)錄片里面,說道的那些資深的冥想師,用強(qiáng)大的內(nèi)在控制力,凈化了周圍的環(huán)境,這個(gè),我是相信的。都說相由心生,這個(gè)我也是非常同意的。你對(duì)世界什么樣,世界就會(huì)對(duì)你什么樣。那些在內(nèi)心空虛的人們,在無盡地自憐自艾,抱怨缺乏愛的時(shí)候,不是周圍的人對(duì)他們?nèi)狈,而是因(yàn)樗麄冏约簝?nèi)心缺乏愛,所以才感覺不到愛。這時(shí)候,需要的就是修心了。想象一下,一個(gè)充滿愛的人,將會(huì)是什么樣。想想都會(huì)覺得很美好,心中會(huì)出現(xiàn)一種意像,感覺著內(nèi)心充滿了愛,我們就是愛的泉眼,愛的溫柔的能量線,緩緩地平和地輻射向四方,一切,都那么美好。我想,這個(gè)時(shí)候,我們體內(nèi)的水分的水結(jié)晶,應(yīng)該就都會(huì)像影片中所放映的那樣,出現(xiàn)出各種美妙絕倫的形狀。

  前一陣我跟另一個(gè)老友說過,我總歸認(rèn)為,愛會(huì)讓人找到更加深層的幸福。當(dāng)倉廩實(shí)的時(shí)候,我們需要建設(shè)我們的精神世界。現(xiàn)代人的精神層次的退化和墮落,如果長(zhǎng)此以往,必將引發(fā)電影中2012的景象。引用此記錄片中一句類似的話,我們能做的,就是用我們的愛,為我們共同的未來留下發(fā)展的空間。這部紀(jì)錄片非常值得一看,能某種程度上凈化人的心靈,……最后,非常感謝好友yan的分享,我深有感觸,希望更多的人能看這部紀(jì)錄片。當(dāng)然,有些東西不可全信,所謂盡信書則不如無書,但不可否認(rèn)這部記錄片的巨大價(jià)值,讓那些仍然處于盲目的集體意識(shí)困境中的人們,能在某一刻靜心思考,而不是永遠(yuǎn)渾渾噩噩,也能時(shí)時(shí)提醒一下我自己,此刻,我是不是我?


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