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根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定(教育部第21號令)》、《高等學校學生學籍學歷電子注冊辦法(教學[2014]11號)》和《廣東女子職業(yè)技術學院學籍管理規(guī)定》等有關文件要求,為貫徹“因材施教”的教育原則,培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質人才,根據(jù)我院學生狀況和專業(yè)特點等實際情況,進一步規(guī)范教學管理,特制定本管理規(guī)定。
第一條轉專業(yè)工作必須遵循公開、公平、公正的原則進行,嚴禁違反程序、弄虛作假、徇私舞弊、以權謀私等行為。
第二條學校轉專業(yè)工作安排在新生入學后的第一學期進行,不接受學生在其他學期的轉專業(yè)申請。
第三條為了穩(wěn)定教學秩序,學院嚴格控制學生轉專業(yè),確實需要轉專業(yè)并符合下列情況之一者,可以提出轉專業(yè)申請,且在同等條件下,按以下順序優(yōu)先考慮。
1.入學后發(fā)現(xiàn)有某種疾病或生理缺陷,由學院指定的二級甲等以上醫(yī)院出具證明,不能在原專業(yè)學習,但尚能在其它專業(yè)學習的學生;
2.第一學期課程考試平均成績列本專業(yè)同年級前20%的學生;
3.要求轉入學院教學改革特色班或訂單班的學生;
4.近三年獲得與轉入專業(yè)相關的專業(yè)競賽校級以上獎勵的學生;
5.確有某種特長或對某專業(yè)具有濃厚學習興趣,轉專業(yè)之后有利于發(fā)揮所長的學生。
第四條有下列情況之一者不得轉專業(yè)。
1.招生時有明確規(guī)定不能轉專業(yè)的學生,如中外合作班、訂單班、專升本實驗班等;
2.特殊錄取類型學生申請轉到統(tǒng)招專業(yè)的,如自主招生、三二分段培養(yǎng)等;
3.招生類別和學制不同的專業(yè)之間不得互轉;
4.沒有明確文理兼收的專業(yè)文理科之間不得互轉專業(yè);
5.藝術類專業(yè)學生不能轉入普通類專業(yè)就讀,普通類專業(yè)學生也不能轉入藝術類專業(yè)就讀;3+證書考生只能在3+證書的招生專業(yè)間互轉,且必須滿足擬轉入專業(yè)的證書要求;
6.在校學習期間受過學校處分的學生;
7.休學、保留學籍等學籍狀況不正常的學生。
第五條各系轉出和轉入的人數(shù)以符合學校教學資源的有效利用為原則。
第六條轉專業(yè)流程
1.第一學期期末前,學校教務處發(fā)布轉專業(yè)通知;
2.申請轉專業(yè)的學生,在通知規(guī)定的時間內提交書面申請至學生所在系,書面申請必須有家長簽名同意并提供相關證明;
3.各系對學生轉專業(yè)申請材料進行初審,系主任簽署意見并交教務處;
4.教務處匯總轉專業(yè)情況并對學生轉專業(yè)申請材料進行復審,組織相關教學系制定轉專業(yè)考核方案;
5.學生擬轉入系對申請轉入學生進行考核,并向教務處提交考核結果和意見;
6.教務處根據(jù)轉入系的考核情況及學校教學資源利用情況等提出意見,提交學校教學工作指導委員會審核,教學工作指導委員會討論并作出審核結果;
7.學生轉專業(yè)結果報學院院長辦公會審批;
8.學生轉專業(yè)結果在學院網(wǎng)站公示,公示期不少于5個工作日;
9.公示結束后,學院正式發(fā)文公布轉專業(yè)結果,由教務處下達轉專業(yè)通知給相關教學系、部門及學生本人;
10.學生在接到轉專業(yè)通知后一周內辦完轉入新專業(yè)學習的手續(xù);
11.接到轉專業(yè)通知后,各轉出系應將學生的學習成績等檔案材料移交轉入系;
12.學生在第二學期開學初到新專業(yè)所在班上課;
13.轉專業(yè)結果公布后的5個工作日內,由學生處將專業(yè)調整情況提交學信網(wǎng),并報省教育廳高教處備案,專業(yè)調整情況提交學信網(wǎng)后,學生不得再申請轉回原專業(yè)就讀。
第七條轉專業(yè)學生的管理
1.學生在學期間只能申請一次轉專業(yè),經(jīng)批準轉入新專業(yè)的學生,不得再次申請轉專業(yè)。學生的學號不變,學生證、學籍表隨轉入班級而更改,原專業(yè)所建立的學籍檔案材料和轉專業(yè)的有關材料一并存入該生的學籍檔案。
2.成績管理。如學生在原專業(yè)所學的必修課程與轉入專業(yè)的必修課程和限選課程在課程內容、學分數(shù)基本相同的情況下,則成績有效,否則應重新修讀。對轉入專業(yè)教學計劃中的必修課程和限選課程,如學生在原專業(yè)未修,應予補修。
原則上轉專業(yè)學生必須于第三學期內完成未修課程的補修,若補修課程與第三學期課程沖突,可允許免聽,但必須按任課老師要求完成課程作業(yè)及考核。若補修課程與第三學期課程期末考試時間發(fā)生沖突,以第三學期課程考試為主,補休課程考試可申請緩考。如因轉專業(yè)補修課程免聽造成課程考核不通過的,后果自負。
3.學生轉入新專業(yè)后,學習要求、教學及其他各項管理均與所在班級的學生同等對待。
4.轉入新專業(yè)的學生,從轉入的學年起,按轉入專業(yè)的收費標準繳交學費及其他費用。
5.學生轉入新的專業(yè)后,必須完成轉入專業(yè)的教學計劃方能畢業(yè),畢業(yè)審核時將按轉入專業(yè)的要求進行畢業(yè)資格審核。
第八條本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行,由教務處負責解釋。
院系名稱 | 專業(yè)(類)名稱 |
---|---|
應用設計系 | 服裝設計、電腦藝術設計(國際商業(yè)美術設計)、動漫設計與制作、經(jīng)濟信息管理、多媒體設計與制作、動漫設計與制作(專升本實驗班) |
應用外語系 | 商務英語、旅游英語、商務日語、旅游日語,旅游管理(中外合作辦學)、中澳合作旅游管理 |
文化藝術系 | 青少年工作與管理(社會工作方向)、學前教育、表演藝術(音樂表演方向)、社區(qū)管理與服務 |
經(jīng)貿系 | 電子商務、會計電算化,國際貿易實務、物流管理 |
管理系 | 文秘、市場營銷、旅游管理、酒店管理(花園酒店班)、人力資源管理 |
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):市場營銷、學前教育
教育部、財政部“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目:文秘、電子商務
省級示范專業(yè)與省級重點建設專業(yè)一覽表:
立項時間 | 專業(yè) | 類別 |
---|---|---|
2010年 | 文秘 | 省級高職教育示范性專業(yè) |
2010年 | 電子商務 | 省級高職教育示范性專業(yè) |
2012年 | 服裝設計 | 省高等職業(yè)教育重點建設專業(yè),省級示范性高等職業(yè)院校重點建設專業(yè) |
2013年 | 商務英語 | 省級示范性高等職業(yè)院校重點建設專業(yè) |
2013年 | 青少年工作與管理 | 省級示范性高等職業(yè)院校重點建設專業(yè) |
2013年 | 旅游管理 | 省高職教育重點建設專業(yè) |
2013年 | 商務日語 | 省高職教育重點建設專業(yè) |
2013年 | 會計電算化 | 省高職教育重點建設專業(yè) |
2015年 | 學前教育 | 省高職教育特色建設專業(yè) |
2015年 | 市場營銷 | 省高職教育特色建設專業(yè) |
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