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廣東理工學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計(jì)表

更新：2023-09-17 17:14:40 高考升學(xué)網(wǎng)

一、廣東理工學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計(jì)表

2020年廣東理工學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

1、廣東理工學(xué)院2020年在廣東錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本科批439分，最低錄取位次為94213名、理科錄取批次本科批423分,最低錄取位次為201613名；

2、廣東理工學(xué)院2020年在江西錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本科二批498分，最低錄取位次為35737名、理科錄取批次本科二批484分,最低錄取位次為84815名；

3、廣東理工學(xué)院2020年在山西錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批C400分，最低錄取位次為22367名、理科錄取批次本二批C370分,最低錄取位次為49804名；

4、廣東理工學(xué)院2020年在福建錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本科批-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次本科批413分,最低錄取位次為82998名；

5、廣東理工學(xué)院2020年在湖南錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批527分，最低錄取位次為31527名、理科錄取批次本二批494分,最低錄取位次為84830名；

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2020	新疆	本二批	332	-	372	-
2	2020	廣東	本科批	423	201613	439	94213
2	2020	廣東	�？婆�	162	370529	173	253859
3	2020	江西	本科二批	484	84815	498	35737
4	2020	黑龍江	本二批	366	69942	389	23541
5	2020	山西	本二批C	370	49804	400	22367
6	2020	四川	本二批	454	160222	463	62901
7	2020	福建	本科批	413	82998	-	-
8	2020	廣西	本科二批	387	105537	381	51009
9	2020	湖南	本二批	494	84830	527	31527
10	2020	甘肅	本二批	372	83413	440	32084
11	2020	貴州	本二批	391	122672	463	48316
12	2020	河南	本二批	447	247757	467	96094

廣東理工學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

1、廣東理工學(xué)院在廣東錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本科批463分，最低錄取位次為97042名、理科錄取批次本科批393分,最低錄取位次為204045名；

2、廣東理工學(xué)院在新疆錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批393分，最低錄取位次為12906名、理科錄取批次本二批352分,最低錄取位次為33866名；

3、廣東理工學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批472分，最低錄取位次為67864名、理科錄取批次本二批459分,最低錄取位次為166864名；

4、廣東理工學(xué)院在福建錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次本二批394分,最低錄取位次為85432名；

5、廣東理工學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批447分，最低錄取位次為99577名、理科錄取批次本二批407分,最低錄取位次為249416名；

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	廣東	本科批	393	204045	463	97042
1	2019	廣東	�？婆�	250	309820	176	305162
2	2019	新疆	本二批	352	33866	393	12906
3	2019	湖南	本二批	476	78056	524	30016
4	2019	廣西	本二批	369	113453	388	51725
5	2019	江西	本二批	472	79438	510	34455
6	2019	甘肅	本二批	381	87997	404	40108
7	2019	四川	本二批	459	166864	472	67864
8	2019	黑龍江	本三批	373	71953	391	24946
9	2019	福建	本二批	394	85432	-	-
10	2019	山西	本二批C類	352	58498	405	27641
11	2019	海南	本科B批	502	22945	523	11937
11	2019	海南	專科批	489	24561	526	11715
12	2019	河南	本二批	407	249416	447	99577
13	2019	貴州	本二批	376	122337	453	48168
13	2019	貴州	高職�？�	312	177156	319	116034

2018年廣東理工學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

1、廣東理工學(xué)院2018年在新疆錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批374分，最低錄取位次為14326名、理科錄取批次本二批341分,最低錄取位次為37524名；

2、廣東理工學(xué)院2018年在河南錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批444分，最低錄取位次為91205名、理科錄取批次本二批386分,最低錄取位次為251170名；

3、廣東理工學(xué)院2018年在海南錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批544分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次本二批524分,最低錄取位次為-名；

4、廣東理工學(xué)院2018年在湖南錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批526分，最低錄取位次為29679名、理科錄取批次本二批476分,最低錄取位次為80665名；

5、廣東理工學(xué)院2018年在貴州錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批491分，最低錄取位次為40821名、理科錄取批次本二批380分,最低錄取位次為123915名；

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2018	新疆	本二批	341	37524	374	14326
2	2018	廣東	本科批	376	203719	447	97019
2	2018	廣東	專科批	205	318204	228	297575
3	2018	廣西	本二批	346	115435	424	40232
4	2018	河南	本二批	386	251170	444	91205
4	2018	河南	高職�？�	314	331730	286	226105
5	2018	甘肅	本三批	348	104117	351	47896
6	2018	海南	本二批	524	-	544	-
6	2018	海南	專科批	485	-	470	-
7	2018	湖南	本二批	476	80665	526	29679
7	2018	湖南	高職�？�	369	150129	424	74887
8	2018	貴州	本二批	380	123915	491	40821
9	2018	江西	本二批	470	76987	498	38933
10	2018	西藏	本二批	-	-	-	-
11	2018	黑龍江	本三批	350	72187	321	34806
11	2018	黑龍江	專科批	273	91295	263	47525

二、廣東理工學(xué)院簡介

廣東理工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科院校。學(xué)校前身始于1995年創(chuàng)辦的肇慶科技培訓(xùn)學(xué)校。2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2014年升格本科并更名為廣東理工學(xué)院。2018年通過學(xué)士學(xué)位授予單位授權(quán)點(diǎn)評(píng)審。http://www.affluentharvest.com

學(xué)校坐落于粵港澳大灣面積最大和最具潛力的主體城市肇慶市，經(jīng)過20多年的努力，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。學(xué)校現(xiàn)共有3個(gè)校區(qū)（高要校區(qū)、璣東校區(qū)和鼎湖校區(qū)），占地總面積1520.6畝。學(xué)校全日制在校生30500余人，教職工1700余人。

學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、工業(yè)自動(dòng)化系等現(xiàn)有10個(gè)二級(jí)院系，另設(shè)馬克思主義學(xué)院和基礎(chǔ)課教學(xué)部。現(xiàn)共有31個(gè)本科專業(yè)和26個(gè)�？茖I(yè)，擁有工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等6大學(xué)科門類，形成了以工為主，經(jīng)、管、文、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。

學(xué)校面向廣東省特別是珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長與社會(huì)進(jìn)步對(duì)人才的需求，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，探索應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式，重點(diǎn)部署并加強(qiáng)工科學(xué)科專業(yè)建設(shè)，重視與地方支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)的應(yīng)用技術(shù)研究。在機(jī)器視覺與智能檢測、智能制造等方向上已取得實(shí)質(zhì)性成果，建立了肇慶（高要）智能制造研究院和機(jī)器視覺與智能檢測工程技術(shù)研究中心。與科大訊飛有限公司簽約共建省內(nèi)第一個(gè)高校人工智能人才培養(yǎng)中心，共同為人工智能產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)施，生活設(shè)施和體育文化等設(shè)施，同時(shí)堅(jiān)定不移加大校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)的投入，建設(shè)了一批裝備先進(jìn)、配套齊全、與工程實(shí)際接軌的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，為探索應(yīng)用研究、教研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一體化實(shí)踐教學(xué)模式改革提供了良好的條件。