一、佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院只有一個(gè)校區(qū)

二、佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：廣東省佛山市三水區(qū)樂平鎮(zhèn)職教路3號(hào)

三、佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2000年6月正式掛牌成立，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、佛山市人民政府舉辦和主管的一所全日制公立普通高等學(xué)校。學(xué)校是廣東省示范性高等職業(yè)院校，廣東省一流高等職業(yè)院校建設(shè)單位，佛山市職業(yè)教育基地總部單位，佛山市職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟牽頭單位，佛山市職業(yè)教育學(xué)會(huì)牽頭單位。

學(xué)校坐落于三水國(guó)家級(jí)工業(yè)園區(qū)腹地，總占地面積962畝，建筑面積23.5萬(wàn)平方米，政府總投資11.8億元，現(xiàn)有全日制在校生近萬(wàn)人。設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電子信息學(xué)院、汽車工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等6個(gè)二級(jí)學(xué)院。現(xiàn)有2個(gè)國(guó)家級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心，11個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，14個(gè)省級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地，教學(xué)設(shè)備總值達(dá)1.5億元。http://www.affluentharvest.com

學(xué)校秉承“修身篤學(xué)長(zhǎng)技創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“以德治校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興�！钡陌l(fā)展策略，圍繞“立足地方、服務(wù)企業(yè)、質(zhì)量為本、校企聯(lián)動(dòng)”的辦學(xué)理念，面向粵港澳大灣區(qū)及佛山區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，緊密對(duì)接廣東創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、智能制造發(fā)展規(guī)劃和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，服務(wù)先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，按照“新產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)新專業(yè)，強(qiáng)專業(yè)支撐強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”的專業(yè)建設(shè)原則，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，組建10大專業(yè)群，突出“裝備制造”、“智能控制”、“光電技術(shù)”、“汽車技術(shù)”、“信息技術(shù)”專業(yè)群建設(shè)，形成了以工為主，文、管、經(jīng)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局�，F(xiàn)有37個(gè)專業(yè)（方向），其中國(guó)家骨干專業(yè)4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)9個(gè)。學(xué)校全力打造“電氣自動(dòng)化技術(shù)”、“光伏工程技術(shù)”等六個(gè)全國(guó)領(lǐng)先、與國(guó)際接軌的高水平專業(yè)，充分發(fā)揮高水平專業(yè)的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)學(xué)校整體專業(yè)建設(shè)水平提升。

學(xué)校全面實(shí)施“校企雙元、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革，大力建設(shè)佛山職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟，園區(qū)校企協(xié)同育人聯(lián)盟、廣東省協(xié)同育人平臺(tái)—佛山市機(jī)械裝備業(yè)政校企行協(xié)同育人基地，創(chuàng)新“三依托、三協(xié)同、三精準(zhǔn)”分類精準(zhǔn)施策社會(huì)服務(wù)模式，形成了依托一汽大眾、青島海爾、長(zhǎng)安福特等龍頭企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)學(xué)生，依托佛山科勒、三水合成等骨干企業(yè)協(xié)同開展培訓(xùn)、科技服務(wù)等，依托諾爾貝機(jī)器人、南海增材制造加速器等中小微企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)新產(chǎn)品的產(chǎn)教融合、校企合作模式，積極探索“成果源頭精準(zhǔn)創(chuàng)新、成果供需精準(zhǔn)對(duì)接、成果技術(shù)精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化”的科技服務(wù)途徑。

學(xué)校積極踐行人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以師德師風(fēng)建設(shè)為主線，推行高層次專業(yè)領(lǐng)軍人才引領(lǐng)工程、專任教師雙師素質(zhì)提升工程、骨干教師培養(yǎng)雙百工程和能工巧匠進(jìn)校園工程“四大工程”；不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升師資隊(duì)伍整體水平。優(yōu)秀教育教學(xué)成果不斷涌現(xiàn)，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)60余項(xiàng)，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3項(xiàng)，國(guó)賽獲獎(jiǎng)26項(xiàng)，IEET專業(yè)認(rèn)證1個(gè)；省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)430余項(xiàng)，獲得省級(jí)以上質(zhì)量工程項(xiàng)目65項(xiàng)，省級(jí)重點(diǎn)平臺(tái)及科研項(xiàng)目立項(xiàng)58項(xiàng)。