廣東醫(yī)科大學(xué)第四輪學(xué)科評估于2016年4月啟動，按照“自愿申請、免費(fèi)參評”原則，采用“客觀評價與主觀評價相結(jié)合”的方式進(jìn)行。評估體系在前三輪的基礎(chǔ)上進(jìn)行諸多創(chuàng)新；評估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報相結(jié)合”的方式獲�。辉u估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn)，具體方法是按“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學(xué)科分9檔公布：前2%（或前2名）為A+，2%～5%為A（不含2%，下同），5%～10%為A-，10%～20%為B+，20%～30%為B，30%～40%為B-，40%～50%為C+，50%～60%為C，60%～70%為C-。

一、廣東醫(yī)科大學(xué)學(xué)科評估結(jié)果排名

二、廣東醫(yī)科大學(xué)師資力量介紹

學(xué)校有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個，全國高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個，廣東省高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個，廣東省高校名牌專業(yè)2個，廣東省高校重點(diǎn)專業(yè)4個，廣東省級課程思政建設(shè)改革項目9項。有國家級一流課程2門，省級一流課程17門。近兩屆獲得省級教學(xué)成果獎6項（一等獎3項；二等獎3項）。有國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)基地（25個臨床專科）和藥物臨床試驗機(jī)構(gòu)（9個臨床�？疲�，省級臨床重點(diǎn)�？�14個。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工1868人，其中專任教師1329人，博士生導(dǎo)師67人，碩士生導(dǎo)師921人（含附屬醫(yī)院），雙聘院士2人，廣東省青年珠江學(xué)者2人和講座教授2人，廣東省自然科學(xué)杰出青年基金獲得者3人。學(xué)校有國務(wù)院政府特殊津貼專家16人，全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員等8人，廣東省教學(xué)名師7人，“千百十人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象14人，省“特支計劃”人才2人，“揚(yáng)帆計劃”32人，南粵杰出教師、南粵教壇新秀、南粵教書育人優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師和南粵優(yōu)秀教育工作者60人次，廣東省優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才和名中醫(yī)5人，廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象17人。

三、廣東醫(yī)科大學(xué)重點(diǎn)文章資訊分享

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