佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個(gè)校區(qū))

更新：2023-09-16 18:40:44 高考升學(xué)網(wǎng)

佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有2個(gè)校區(qū)，分別為衛(wèi)國(guó)路校區(qū)和南海校區(qū)。

一、佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)

衛(wèi)國(guó)路校區(qū)學(xué)校地址坐落在佛山市禪城區(qū)衛(wèi)國(guó)路69號(hào)；

南海校區(qū)學(xué)校地址坐落在佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)官窯馬鞍崗。

佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個(gè)校區(qū))

二、佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2000年6月正式掛牌成立，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、佛山市人民政府舉辦和主管的一所全日制公立普通高等學(xué)校。學(xué)校坐落于佛山市國(guó)家級(jí)工業(yè)園三水園區(qū)腹地，總占地面積962畝，建筑面積23.5萬(wàn)平方米，政府總投資11.8億元，學(xué)校全日制在校生超萬(wàn)人。設(shè)有智能制造學(xué)院、電子信息學(xué)院、汽車工程學(xué)院、新能源與節(jié)能環(huán)保工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文化旅游創(chuàng)意學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院。

學(xué)校是廣東省示范性高等職業(yè)院校，廣東省一流高職院校建設(shè)單位，佛山市職業(yè)教育基地總部單位，佛山職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟牽頭單位，佛山市職業(yè)教育學(xué)會(huì)牽頭單位。2020年學(xué)校成為國(guó)家示范職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位，2021年成為國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地。

學(xué)校秉承“修身篤學(xué) 長(zhǎng)技創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“依法治校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校”的發(fā)展策略，圍繞“立足地方、服務(wù)企業(yè)、質(zhì)量為本、校企聯(lián)動(dòng)”的辦學(xué)理念，面向粵港澳大灣區(qū)及佛山區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，緊密對(duì)接廣東創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，按照“新產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)新專業(yè)，強(qiáng)專業(yè)支撐強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”的專業(yè)建設(shè)原則，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成以智能制造專業(yè)群為龍頭，以信息技術(shù)專業(yè)群和經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)群為兩翼，以汽車專業(yè)群、新能源專業(yè)群、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群和食品飲料專業(yè)群為新增長(zhǎng)極的11大專業(yè)群，45個(gè)專業(yè)。目前已建成中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，主持建設(shè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)9個(gè)，IEET認(rèn)證專業(yè)1個(gè)�，F(xiàn)有2個(gè)國(guó)家級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心，11個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，14個(gè)省級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地，教學(xué)設(shè)備總值達(dá)2.3億元。

學(xué)校全面實(shí)施“校企雙元、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，行業(yè)企業(yè)深度融入學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程。學(xué)校已引進(jìn)和成立佛山市機(jī)械裝備行業(yè)協(xié)會(huì)、德國(guó)西門子技術(shù)示范中心、德國(guó)KUKA機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用與培訓(xùn)中心、華數(shù)機(jī)器人示范中心、華南智能機(jī)器人創(chuàng)新研究院等教科研機(jī)構(gòu)，提供場(chǎng)地與長(zhǎng)安福特公司合作共建“華南培訓(xùn)中心”。同時(shí)與一汽大眾、海爾集團(tuán)、北汽福田、美的集團(tuán)、科勒陶瓷、恒力泰、中南機(jī)械等眾多知名企業(yè)建立了深度合作關(guān)系，常年設(shè)立企業(yè)冠名訂單班30余個(gè)，建立了400多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。此外，各二級(jí)學(xué)院還發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)與行業(yè)龍頭企業(yè)共同建設(shè)智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、3D打印產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華為ICT學(xué)院、文化旅游產(chǎn)業(yè)學(xué)院等9個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，形成校企雙元“共建、共育、共享、共贏”的協(xié)同育人局面。

學(xué)校努力建設(shè)科技服務(wù)平臺(tái)，積極開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)。通過(guò)設(shè)立現(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)冠名訂單班、定向能力提升班、教師下企業(yè)、開(kāi)展雙轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和技能鑒定等方式；通過(guò)建設(shè)粵港澳3D打印創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，加入粵港澳大灣區(qū)金屬新材料產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和珠江口西岸科技協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，組建中國(guó)職教學(xué)會(huì)增材制造技術(shù)研究院等舉措（原國(guó)家教育部副部長(zhǎng)、中國(guó)職教學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)魯昕出任研究院會(huì)長(zhǎng)，另有4位院士受聘為委員）；通過(guò)組建科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，搭建市級(jí)各類科技平臺(tái)等途徑，大力開(kāi)展面向社會(huì)企業(yè)的科技開(kāi)發(fā)服務(wù)和人員技能培訓(xùn)，每年培訓(xùn)人員超過(guò)6萬(wàn)人日，為本地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支撐。

學(xué)校積極踐行人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，推行高層次專業(yè)領(lǐng)軍人才引領(lǐng)工程、專任教師雙師素質(zhì)提升工程、骨干教師培養(yǎng)雙百工程和能工巧匠進(jìn)校園工程“四大工程”，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升師資隊(duì)伍整體水平。目前建有3個(gè)國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，引進(jìn)2個(gè)院士專家工作站，設(shè)立廣東省博士工作站1個(gè)、廣東省高�？蒲袆�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級(jí)技能大師工作室1個(gè)，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得省級(jí)以上標(biāo)志性成果達(dá)到114項(xiàng)，市級(jí)以上科研平臺(tái)34項(xiàng)，省高�？蒲袆�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5項(xiàng)。

學(xué)校教師在全國(guó)博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、廣東高�？萍汲晒D(zhuǎn)化路演大賽、全國(guó)和世界發(fā)明展覽會(huì)、IIIC國(guó)際創(chuàng)新發(fā)明競(jìng)賽等多個(gè)賽項(xiàng)中榮獲重大獎(jiǎng)項(xiàng)，多名教師獲省、市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。