廣東行政職業(yè)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個(gè)校區(qū))

更新：2023-09-20 10:32:24 高考升學(xué)網(wǎng)

廣東行政職業(yè)學(xué)院總共有1個(gè)校區(qū)，即校本部校區(qū)，該校是由廣東省行政管理干部學(xué)院和南方成人經(jīng)貿(mào)學(xué)院合并組建而成的公辦省屬全日制高職院校。

一、廣東行政職業(yè)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)

廣東行政職業(yè)學(xué)院總共有1個(gè)校區(qū)，地址是廣東省廣州市花都區(qū)迎賓大道西28號(hào)。

二、廣東行政職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣東行政職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，于2003年5月，由廣東省行政管理干部學(xué)院和南方成人經(jīng)貿(mào)學(xué)院合并組建而成的公辦省屬全日制高職院校，2020年6月由中共廣東省委黨校（廣東行政學(xué)院）劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理，主要承擔(dān)國(guó)民教育系列高職教育任務(wù)，同時(shí)兼辦成人高等教育。學(xué)院地處廣州市花都區(qū)，毗鄰圓玄道觀、洪秀全故居等著名旅游景點(diǎn)，有廣清高速路、機(jī)場(chǎng)高速路與廣州市區(qū)相連，距廣州市中心區(qū)僅需40分鐘車程。學(xué)院校園環(huán)境清新優(yōu)美，教學(xué)條件完善，教學(xué)管理規(guī)范，師資力量雄厚，生活設(shè)施齊全，是青年學(xué)子求學(xué)成才的理想選擇。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有公共管理系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、經(jīng)濟(jì)管理系、法律系、電子信息系、外語(yǔ)系、中文系、思想政治理論課教研部、公共課教研部等九個(gè)系（部）。開(kāi)設(shè)有行政管理、人力資源管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、法律事務(wù)、法律文秘、商務(wù)英語(yǔ)、電子商務(wù)、文秘、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)等23個(gè)適應(yīng)社會(huì)需求的專業(yè)。學(xué)院擁有一支300多人的專兼結(jié)合的高水平師資隊(duì)伍。其中，尹繼衛(wèi)教授、劉紹春副教授等被中共廣東省委黨校聘任為碩士研究生導(dǎo)師。擁有3名“南粵優(yōu)秀教師”，聘有外籍教師多人。

學(xué)院持之以恒不斷加大內(nèi)涵建設(shè)力度，實(shí)現(xiàn)高職教育內(nèi)涵式發(fā)展。一是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)新具有鮮明特色的“1＋1＋X”（畢業(yè)證書(shū)+職業(yè)資格證書(shū)+管理能力）專業(yè)人才培養(yǎng)模式，重視學(xué)生職業(yè)崗位素養(yǎng)和專業(yè)應(yīng)用能力的培養(yǎng)；行政管理專業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)獲得中央財(cái)政支持建設(shè)；電子商務(wù)專業(yè)獲批廣東省重點(diǎn)專業(yè)；電子商務(wù)專業(yè)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)獲批省級(jí)品牌專業(yè)；法律事務(wù)專業(yè)（安保方向）獲得中韓合作辦學(xué)資質(zhì)。二是加強(qiáng)課程建設(shè)，建設(shè)有院級(jí)精品課、精品資源共享課、精品視頻公開(kāi)課等16門(mén)、“互聯(lián)網(wǎng)+精品課”11門(mén)、“混合教改+精品課”22門(mén)；公開(kāi)出版高職教育教材33本。三是強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，完善職業(yè)教育體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提升校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)軟硬件設(shè)施，“面向社會(huì)管理與公共服務(wù)專業(yè)大類公共實(shí)訓(xùn)中心”獲得省教育廳立項(xiàng)并取得重大建設(shè)進(jìn)展；開(kāi)拓校外實(shí)踐教學(xué)基地133家，其中4家獲批省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地；創(chuàng)設(shè)省級(jí)職業(yè)資格鑒定點(diǎn)，考核職業(yè)技能30余種；推進(jìn)校、政、行、企協(xié)同育人，建有8個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心、6個(gè)協(xié)同育人平臺(tái)。四是大力推進(jìn)教學(xué)改革，近年來(lái)，獲得廣東省各個(gè)高職專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教改項(xiàng)目立項(xiàng)20項(xiàng)；廣東省教育廳立項(xiàng)的省級(jí)教改項(xiàng)目14 項(xiàng)；省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目7項(xiàng)。五是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐，建設(shè)了“創(chuàng)業(yè)一條街”、“雙創(chuàng)樓”等學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)；獲得省級(jí)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目18個(gè)。學(xué)院重視科研工作。設(shè)有馬克思主義研究院、行政職業(yè)教育研究所、國(guó)學(xué)研究所、廣東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究所、澳門(mén)法研究所和安保（保全）法律研究中心等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)；近年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)各級(jí)各類縱向科研課題和橫向委托課題120余項(xiàng)，公開(kāi)出版著作15部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文800余篇，一批高質(zhì)量研究成果獲各級(jí)政府和學(xué)術(shù)團(tuán)體優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。

學(xué)院高度重視對(duì)外交流和合作，開(kāi)展赴芬蘭職業(yè)教育信息化應(yīng)用與行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目；院長(zhǎng)尹繼衛(wèi)教授受聘為中德職教聯(lián)盟學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。學(xué)院與澳門(mén)法學(xué)研究生協(xié)會(huì)合作開(kāi)展澳門(mén)法研究，致力于打造“粵港澳大灣區(qū)研究”的特色品牌。

經(jīng)過(guò)十多年的不懈努力，學(xué)院人才培養(yǎng)水平和綜合競(jìng)爭(zhēng)力不斷提高，辦學(xué)成績(jī)突出，品牌效應(yīng)凸顯。學(xué)院是全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃“高職院校產(chǎn)學(xué)合作模式及支持政策研究”課題重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)校，全國(guó)高職院校首批“數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)�！�，《廣東行政職業(yè)學(xué)院文科類混合教學(xué)模式探索》項(xiàng)目被中央電教館選定為“全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)�！钡湫桶咐�。學(xué)院是教育部委托的高職院�！靶姓芾韺I(yè)簡(jiǎn)介”編制院校，教育部委托的全國(guó)高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺(tái)2016版研發(fā)單位，是教育部與德國(guó)聯(lián)邦教育科研部合作建設(shè)的中德職業(yè)教育聯(lián)盟常務(wù)理事單位、廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、廣東工貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事單位、粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟理事單位、廣東女性職業(yè)教育集團(tuán)成員單位，是全省高職院校首家“人文社會(huì)科學(xué)普及基地”，首批“廣東省高職院校文化素質(zhì)教育基地”，“馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)室”的首創(chuàng)者。在省教育廳組織的思想政治理論課評(píng)估、教學(xué)管理水平評(píng)估、校園綜合治理評(píng)估等專項(xiàng)評(píng)估中均取得良好成績(jī)。