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廣東文藝職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少 多少分錄取

更新:2023-09-20 22:04:18 高考升學網(wǎng)

放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了廣東文藝職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少的話題,包含廣東文藝職業(yè)學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢廣東文藝職業(yè)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年廣東文藝職業(yè)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

廣東文藝職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少 多少分錄取

一、廣東文藝職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少

廣東文藝職業(yè)學院預測分數(shù)線是202分到409分之間,最低錄取位次排名在379186名到112514名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、廣東文藝職業(yè)學院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線是217分,其對應的最低錄取位次為319306名;

2、廣東文藝職業(yè)學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是211分,其對應的最低錄取位次為268965名;

3、廣東文藝職業(yè)學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是409分,其對應的最低錄取位次為129670名;

4、廣東文藝職業(yè)學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線是286分,其對應的最低錄取位次為379186名;

5、廣東文藝職業(yè)學院在四川2022年文科最低錄取分數(shù)線是202分,其對應的最低錄取位次為212459名;

6、廣東文藝職業(yè)學院在貴州2022年文科最低錄取分數(shù)線是333分,其對應的最低錄取位次為112514名;

二、廣東文藝職業(yè)學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年廣東文藝職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
江西 文科 ? 2022 251 155650
河南 文科 ? 2022 217 319306
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 211 268965
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 409 129670
廣東 物理(物理+不限) ? 2022 286 379186
四川 文科 ? 2022 202 212459
貴州 文科 ? 2022 333 112514

2、2021年廣東文藝職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2021 413 129338
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三、廣東文藝職業(yè)學院最新師資介紹

文以載道,藝以弘德。廣東文藝職業(yè)學院是一所具有光榮歷史傳統(tǒng)和深厚文化積淀的大學,始建于1950年,前身是由毛澤東主席題寫校名、葉劍英元帥親自創(chuàng)辦的“華南人民文學藝術(shù)學院”。1985年,成立“華南文藝業(yè)余大學”,校長由省委宣傳部副部長、省文聯(lián)黨組書記杜埃兼任,劉田夫、歐陽山任名譽校長,文藝大家關山月、黎雄才、郭紹綱、楊之光擔任顧問。1995年更名為“華南文藝成人學院”,由省委宣傳部副部長、省文聯(lián)主席劉斯奮兼任院長,文藝家林墉、郭紹綱、湯小銘、鄭秋楓、陳翹、姚錫娟等任學術(shù)委員。2003年被列為廣東建設“文化大省”九大文化工程之一。2004年更名為“廣東文藝職業(yè)學院”,轉(zhuǎn)制為全日制普通高等高專學院,由廣東省文學藝術(shù)界聯(lián)合會主辦。2019年成建制移交到廣東省教育廳。2020年,學校和廣東省旅游職業(yè)技術(shù)學校開展集團辦學,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的優(yōu)化整合。學校地處粵港澳大灣區(qū)核心城市廣州市,現(xiàn)有番禺、白云兩個校區(qū),占地300畝,另有清遠校區(qū)規(guī)劃用地600畝。學校為廣東省高職院校文化表演類專業(yè)教指委主任單位、全國旅游職業(yè)教育教學指委會主任單位、中國旅游協(xié)會旅游教育分會副會長單位,中國音樂家協(xié)會合唱聯(lián)盟廣東培訓基地,并獲全國教育系統(tǒng)先進集體、全國職業(yè)學校德育先進集體、全國職業(yè)教育先進單位等榮譽。大師云集,傳薪遠舉。歐陽山、劉田夫曾任名譽校長,文藝大家關山月、黎雄才、郭紹綱、楊之光曾擔任顧問。嶺南文藝人才于斯為盛,著名雕塑家潘鶴、著名水彩畫家胡鉅湛、著名音樂教育家梁訢、廣東粵劇院原院長陳其仁、廣東藝術(shù)研究所原副所長馬明曉等曾在校領銜治學,文藝底蘊深厚。嶺南文藝精神代代傳承,成為學校最寶貴的學術(shù)積淀和精神財富。學,F(xiàn)有教職工600人,先后培養(yǎng)了全國模范教師2名、南粵優(yōu)秀教師10名、南粵優(yōu)秀教育工作者6名、文化和旅游部“萬名旅游英才”13名,并引進工藝美術(shù)大師16名、非遺傳人6名、國家一級演員、國家一級作家、國家一級指揮等7名、行業(yè)領軍人才9名來校授課。文旅融合,精準辦學。學校是省內(nèi)文旅融合特色最鮮明、文化藝術(shù)和旅游專業(yè)門類最齊全的高職院校。對接粵港澳大灣區(qū)文旅產(chǎn)業(yè)開設39個專業(yè),打造音樂傳播、工藝美術(shù)品設計、影視編導、酒店管理與數(shù)字化運營、旅游管理等5個專業(yè)群,建成全國職業(yè)教育旅游類專業(yè)示范點1個、省級高水平專業(yè)群3個、中央財政支持專業(yè)2個、省級重點專業(yè)5個、省品牌專業(yè)2個、省級“雙精準”示范專業(yè)1個、省級高職院校內(nèi)實踐基地4個;培育國家教育教學成果獎二等獎項目1個、省級教育教學成果獎特等獎1項、一等獎3項、二等獎3項。近5年,各級各類教科研課題立項共135項;學生參加各級各類比賽,共獲得國家級獎項12項、省級獎項224項,其中包含奧地利第五屆奧林匹克世界合唱節(jié)混聲組金獎、中國音樂金鐘獎合唱比賽金獎、全國大學生廣告藝術(shù)大賽一等獎、全國職業(yè)院校技能大賽酒店服務一等獎、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎等。產(chǎn)教融合,服務企業(yè)。學校牽頭成立廣東文化藝術(shù)職業(yè)教育集團、廣東旅游職教集團、廣東工藝美術(shù)產(chǎn)教聯(lián)盟,建成省域最大的文旅產(chǎn)教融合平臺;和220家文化、藝術(shù)、旅游企業(yè)開展深度合作,建成省級示范職教集團1個;形成立足粵港澳大灣區(qū),輻射全國的實習就業(yè)網(wǎng)絡,開辟了美國、加拿大、新加坡、日本、阿聯(lián)酋、卡塔爾、印尼、馬爾代夫、塞舌爾和澳門的境外實習就業(yè)途徑。學校為社會輸送了數(shù)萬“文旅粵軍”,得到了企業(yè)和社會各界高度好評。傳承創(chuàng)新,繼往開來。學校始終牢記傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史使命,推動傳統(tǒng)文化全方位融入現(xiàn)代文旅職業(yè)教育各領域、各環(huán)節(jié);推動教學成果轉(zhuǎn)化,實施美育浸潤行動計劃幫助中小學打造特色美育課程和實踐品牌,形成“一校一品、一校多品、以美育人”的新局面,使傳統(tǒng)文化真正實現(xiàn)活起來、傳下去,更好地實現(xiàn)以文塑旅,以旅彰文。站在“兩個一百年”歷史交匯點,廣東文藝職業(yè)學院將秉承“礪志、創(chuàng)新、明德、尚美”的校訓,錨定建設國內(nèi)一流優(yōu)質(zhì)品牌文旅類學校的發(fā)展目標,打造省域文旅產(chǎn)業(yè)人才培育和文旅技術(shù)創(chuàng)新的職教高地,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人,為我國高職文旅教育事業(yè)的發(fā)展做出應有貢獻。

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