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廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少 多少分錄取

更新:2023-09-20 05:33:34 高考升學(xué)網(wǎng)

放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少的話題,包含廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)數(shù)據(jù)。

廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少 多少分錄取

一、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少

廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是151分到459分之間,最低錄取位次排名在423925名到29023名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分數(shù)線是151分,其對應(yīng)的最低錄取位次為88967名;

2、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年文科最低錄取分數(shù)線是339分,其對應(yīng)的最低錄取位次為138832名;

3、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是409分,其對應(yīng)的最低錄取位次為129978名;

4、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線是413分,其對應(yīng)的最低錄取位次為278504名;

5、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線是433分,其對應(yīng)的最低錄取位次為251150名;

6、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線是212分,其對應(yīng)的最低錄取位次為48613名;

二、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
山西 理科 ? 2022 151 88967
山西 文科 專科 2022 226 64854
安徽 理科 ? 2022 240 273451
安徽 文科 ? 2022 339 138832
江西 理科 專科 2022 373 42992
江西 文科 ? 2022 380 29023
河南 理科 ? 2022 327 423925
河南 理科 ? 2022 332 418498
河南 文科 ? 2022 331 239549
湖北 歷史(歷史+不限) ? 2022 390 72276
湖北 物理(物理+不限) 專科 2022 345 165873
湖南 歷史(歷史+不限) ? 2022 424 77209
湖南 物理(物理+不限) 專科 2022 404 171428
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 392 147744
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 409 129978
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 426 111496
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 431 106821
廣東 物理(物理+不限) 專科 2022 413 278504
廣東 物理(物理+不限) ? 2022 417 273552
廣東 物理(物理+不限) ? 2022 417 273395
廣東 物理(物理+不限) ? 2022 433 251150
廣東 物理(物理+不限) ? 2022 449 225359
廣東 物理(物理+不限) ? 2022 459 210142
廣西 理科 ? 2022 325 158370
廣西 文科 專科 2022 387 74062
海南 綜合(不限) ? 2022 459 41549
四川 理科 專科 2022 315 257934
四川 文科 ? 2022 318 179071
貴州 理科 ? 2022 277 190742
貴州 文科 專科 2022 314 116351
云南 理科 ? 2022 322 155278
云南 文科 ? 2022 416 98162
甘肅 理科 ? 2022 182 112349
甘肅 文科 ? 2022 259 74602
新疆 理科 ? 2022 212 48613
新疆 文科 ? 2022 251 -

2、2021年廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史 專科 2021 378 123741
河北 物理 ? 2021 312 206027
山西 理科 ? 2021 165 77374
山西 文科 ? 2021 237 56995
安徽 理科 ? 2021 217 224404
安徽 文科 ? 2021 329 161248
福建 歷史(歷史+不限選考科目) 專科 2021 421 45033
福建 物理(物理+不限選考科目) ? 2021 267 116556
江西 理科 ? 2021 361 58777
江西 文科 ? 2021 381 37515
河南 理科 專科 2021 259 435417
河南 文科 ? 2021 276 272642
湖北 歷史(歷史+不限) 專科 2021 366 109174
湖北 物理(物理+不限) ? 2021 252 144686
湖南 歷史(歷史+不限) ? 2021 416 83019
湖南 物理(物理+不限) ? 2021 385 166824
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2021 354 187605
廣東 歷史(歷史+不限) 專科 2021 363 179274
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2021 424 117947
廣東 歷史(歷史+不限) 專科 2021 438 104757
廣東 物理(物理+不限) ? 2021 265 326407
廣東 物理(物理+不限) ? 2021 318 307206
廣東 物理(物理+不限) ? 2021 372 275459
廣東 物理(物理+不限) 專科 2021 411 243138
廣東 物理(物理+不限) 專科 2021 418 236354
廣東 物理(物理+不限) ? 2021 424 230201
廣西 理科 專科 2021 306 162768
廣西 文科 ? 2021 359 78024
海南 綜合(不限) ? 2021 446 41324
重慶 物理 專科 2021 275 98102
四川 理科 ? 2021 184 257281
四川 文科 ? 2021 266 186805
貴州 理科 ? 2021 221 206774
貴州 文科 ? 2021 245 124829
云南 理科 專科 2021 240 163127
云南 文科 ? 2021 368 111591
甘肅 理科 專科 2021 160 112216
甘肅 文科 ? 2021 160 82164
新疆 理科 ? 2021 191 47267
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三、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所具有近70年辦學(xué)歷史、行業(yè)特色鮮明的省屬公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1952年的廣州土木水利工程學(xué)校,1999年批準升格為高等職業(yè)院校。 學(xué)校是國家百所骨干高職院校之一、第四屆全國文明單位,先后入選國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、教育部首批示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位(副理事長單位),教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國優(yōu)質(zhì)水利高職院校、全國水利職業(yè)教育示范院校,是廣東省一流高職院校、廣東省示范性高等職業(yè)院校。2019年入選“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位。 學(xué)校現(xiàn)有廣州天河、從化兩個校區(qū),設(shè)有水利工程學(xué)院、電力工程學(xué)院等13個教學(xué)單位,占地面積1500余畝,紙質(zhì)圖書藏書量92萬冊,教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值達2.6億元,校園無線信息點1200多個,無線信號全覆蓋,現(xiàn)有全日制在校生1.8萬余人,教職工900余人。 學(xué)校打造高水平的“雙師”結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團隊,專任教師中副高以上職稱、碩士以上學(xué)位教師570余人,雙師素質(zhì)教師占比88%以上。其中享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人、全國優(yōu)秀教師1人、省級特支計劃教學(xué)名師1人、廣東省教學(xué)名師3人、南粵優(yōu)秀教師5人、南粵優(yōu)秀教育工作者3人,省級教學(xué)團隊6個、中國工程院院士工作室1個、省級技能大師工作室2個,全國產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師資源庫職業(yè)院校技術(shù)技能大師 1 人、省級高層次技能型兼職教師36人。1名教師當(dāng)選“中國好人”(愛崗敬業(yè)),1名教師獲評全國十大“高校思想政治理論課影響力標兵人物”,1名教師當(dāng)選“全國教書育人楷!。1名教師受聘全國師德師風(fēng)建設(shè)專家委員會委員,獲廣東省“五一勞動獎狀”集體1個,3個教師團隊榮獲全國教師教學(xué)能力競賽一等獎2項、二等獎1項。學(xué)校入選國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位。 學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展辦學(xué)之路,緊密對接廣東省現(xiàn)代水利、電力等重點行業(yè)和智能制造、先進信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)等新興產(chǎn)業(yè),形成水利水電建筑工程、供用電技術(shù)、建筑工程技術(shù)、地下與隧道工程技術(shù)、工程造價、大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、應(yīng)用英語等10個專業(yè)群。目前招生專業(yè) 47 個,建設(shè)國家級高水平專業(yè)群1個,主持國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1項,國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)4個、國家創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)4個,國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個,央財支持專業(yè)2個,全國優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)4個;省級高水平專業(yè)群5個,省一類品牌專業(yè)2個、二類品牌專業(yè)8個、省重點專業(yè)3個。高本銜接試點專業(yè)10個、中外合作辦學(xué)專業(yè)14個。國家精品課程3門,國家級精品資源共享課2門,教育部課程思政示范項目1項,“十三五”國家級規(guī)劃教材 4 本、水利行業(yè)“十三五”規(guī)劃教材23本,先后獲國家級教學(xué)成果獎2項,省(部)級教學(xué)成果獎8項。獲得教育部行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會2021年度職教改革創(chuàng)新課題2項立項。學(xué)校入選國家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目。 學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心,以培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、發(fā)展型高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標,構(gòu)建行業(yè)特色的產(chǎn)教融合、育訓(xùn)結(jié)合的人才培養(yǎng)體系,積極培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力。與中電建水環(huán)境治理技術(shù)有限公司、中國電力建設(shè)集團股份有限公司、華為技術(shù)有限公司等知名企業(yè)緊密合作,校企共建北控水務(wù)學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能裝備設(shè)計與制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智慧水利產(chǎn)業(yè)學(xué)院、泰迪數(shù)據(jù)智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院7個,校企合作共建省級高職教育校內(nèi)實踐教學(xué)基地13個(包括高職教育實訓(xùn)基地、公共實訓(xùn)中心、虛擬仿真教學(xué)中心等)、省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地11個。學(xué)生三年來在各類競賽中獲國家級獎項18項、在全省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽中獲獎231項,技能競賽專業(yè)覆蓋率100%。學(xué)生獲得國家發(fā)明專利授權(quán)7項、實用新型專利15項、外觀設(shè)計專利37項。 學(xué)校畢業(yè)生實踐能力強、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快,就業(yè)網(wǎng)絡(luò)主要輻射粵港澳大灣區(qū),初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上,專業(yè)對口率達到83%。畢業(yè)生就業(yè)率、理工類專業(yè)相關(guān)度、雇主滿意度以及畢業(yè)三年職位晉升比例等畢業(yè)生就業(yè)競爭力核心指標均穩(wěn)中有升,部分指標超過“雙高”學(xué)校平均水平。 學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,設(shè)創(chuàng)客空間 11個、眾創(chuàng)空間 2 個、就業(yè)創(chuàng)業(yè)e站1個、創(chuàng)客協(xié)會活動中心 1 個、校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺10個,多部門與多協(xié)會協(xié)同開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動年度覆蓋面超過80%,學(xué)生在校創(chuàng)辦企業(yè)61家。1個就業(yè)創(chuàng)業(yè)案例入選“2020屆高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作優(yōu)秀成果及典型案例”。 學(xué)校立足水利水電行業(yè),對接粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃和廣東省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,積極進行技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù)和開展職業(yè)培訓(xùn)

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