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廣東高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于廣東高考624分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
廣東高考624分歷史可以上大學(xué)具體名單有北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)、南開大學(xué)、廈門大學(xué)、中國政法大學(xué)、中山大學(xué)、上海外國語大學(xué)等,2023年廣東高考624分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
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序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 628 | 240 |
2 | 復(fù)旦大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 639 | 93 |
3 | 中國人民大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 633 | 149 |
4 | 中國人民大學(xué)(歷史+思想政治) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 633 | 151 |
5 | 南京大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 631 | 192 |
6 | 浙江大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 627 | 260 |
7 | 同濟(jì)大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 619 | 485 |
8 | 同濟(jì)大學(xué)(歷史+思想政治) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 619 | 481 |
9 | 北京師范大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 612 | 791 |
10 | 北京師范大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 623 | 340 |
11 | 武漢大學(xué)(歷史+(化學(xué)或生物學(xué))) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 611 | 881 |
12 | 武漢大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 620 | 440 |
13 | 南開大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 614 | 705 |
14 | 廈門大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 613 | 740 |
15 | 中國政法大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 612 | 820 |
16 | 中山大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 609 | 953 |
17 | 上海外國語大學(xué)(歷史+思想政治) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 611 | 882 |
二本最好的有曲阜師范大學(xué)
曲阜師范大學(xué)位于孔子故里山東曲阜。學(xué)校的漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)。學(xué)校最為出名的就是其優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)格的校園管理。學(xué)校的學(xué)生也是十分好學(xué),考研率非常高。因此,如果學(xué)生自律能力差,或是想在本科期間認(rèn)真學(xué)習(xí),將來考取一所不錯大學(xué)的研究生,那么就可以選擇曲阜師范大學(xué)。
二本性價比高的有沈陽師范大學(xué):
位于遼寧;學(xué)校的老師都很負(fù)責(zé)任,水平也比較高?傮w來說師范專業(yè)的口碑還是很不錯的,近些年的發(fā)展趨勢逐漸向好。
因?yàn)榈乩砦恢玫木壒,報考難度不算很大,但實(shí)力還是很靠譜的。師資力量比較好,學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚。
序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 628 | 240 | |
2 | 復(fù)旦大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 639 | 93 | |
3 | 中國人民大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 633 | 149 | |
4 | 中國人民大學(xué)(歷史+思想政治) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 633 | 151 | |
5 | 南京大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 631 | 192 | |
6 | 浙江大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 627 | 260 | |
7 | 同濟(jì)大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 619 | 485 | |
8 | 同濟(jì)大學(xué)(歷史+思想政治) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 619 | 481 | |
9 | 北京師范大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 612 | 791 | |
10 | 北京師范大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 623 | 340 | |
11 | 武漢大學(xué)(歷史+(化學(xué)或生物學(xué))) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 611 | 881 | |
12 | 武漢大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 620 | 440 | |
13 | 南開大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 614 | 705 | |
14 | 廈門大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 613 | 740 | |
15 | 中國政法大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 612 | 820 | |
16 | 中山大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 609 | 953 | |
17 | 上海外國語大學(xué)(歷史+思想政治) | 公辦 | 2022 | 歷史/本科 | 廣東 | 611 | 882 | |
18 | 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 634 | 410 | |
19 | 浙江大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 639 | 241 | |
20 | 北京航空航天大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 617 | 1214 | |
21 | 同濟(jì)大學(xué)(歷史+思想政治) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 633 | 443 | |
22 | 同濟(jì)大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 634 | 382 | |
23 | 北京師范大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 631 | 509 | |
24 | 北京師范大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 639 | 244 | |
25 | 北京師范大學(xué)(珠海校區(qū))(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 609 | 2031 | |
26 | 武漢大學(xué)(歷史+(化學(xué)或生物學(xué))) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 620 | 1053 | |
27 | 武漢大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 636 | 336 | |
28 | 南開大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 626 | 720 | |
29 | 華中科技大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 614 | 1548 | |
30 | 華東師范大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 623 | 853 | |
31 | 上海財經(jīng)大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 624 | 815 | |
32 | 上海財經(jīng)大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 627 | 694 | |
33 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 612 | 1746 | |
34 | 北京理工大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 609 | 1999 | |
35 | 西安交通大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 611 | 1783 | |
36 | 西安交通大學(xué)(歷史+思想政治) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 611 | 1765 | |
37 | 廈門大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 621 | 956 | |
38 | 廈門大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 626 | 721 | |
39 | 東南大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 613 | 1579 | |
40 | 中國政法大學(xué)(歷史+思想政治) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 611 | 1768 | |
41 | 中國政法大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 612 | 1735 | |
42 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 617 | 1250 | |
43 | 中國社會科學(xué)院大學(xué)(歷史+思想政治) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 612 | 1664 | |
44 | 中山大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 615 | 1453 | |
45 | 中央財經(jīng)大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 611 | 1792 | |
46 | 四川大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 616 | 1324 | |
47 | 北京外國語大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 612 | 1683 | |
48 | 北京外國語大學(xué)(歷史+思想政治) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 620 | 1074 | |
49 | 上海外國語大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 616 | 1279 | |
50 | 山東大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 609 | 2019 | |
51 | 湖南大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 609 | 2007 | |
52 | 湖南大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 609 | 1976 | |
53 | 中國傳媒大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 614 | 1489 | |
54 | 吉林大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 612 | 1661 | |
55 | 吉林大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 615 | 1416 | |
56 | 華中師范大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 613 | 1575 | |
57 | 西北大學(xué)(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 609 | 1964 | |
58 | 北京中醫(yī)藥大學(xué)(歷史+(化學(xué)或生物學(xué))) | 公辦 | 2021 | 歷史/本科 | 廣東 | 613 | 1586 |
職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報的前提
國內(nèi)某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對所報學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”,48.6%的學(xué)生表示,如有機(jī)會會考慮換專業(yè),此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報志愿時的第一考慮因素。國內(nèi)一所教育研究院也曾對6萬多名大學(xué)生的調(diào)查表明:57.8%的大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專業(yè)時,不清楚自己究竟將來想做啥,對自己的未來沒有明確的規(guī)劃。如果在報考院校和專業(yè)時,能適當(dāng)為自己做一下未來的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。
1、什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計劃,并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動以達(dá)成目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來理想的藍(lán)圖。如果考生在填報高考(課程)志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報高考志愿,是每個考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè),必須要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此,考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報時卻在做著類似的事。填報志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人。
第二種,認(rèn)為自己知道將來想成為什么樣的人。
第三種,沒有考慮過這個問題。
其實(shí)這個問題非常重要,大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研(課程)時都沒有仔細(xì)考慮過這個問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實(shí)現(xiàn)起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來想成為一個什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時候達(dá)到目標(biāo),該上什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè)等等,這些問題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的。
2、職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識自己很重要
怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡單地說就是弄清楚自己將會是個什么樣的人,將來適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應(yīng)該怎么做?
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學(xué)再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從高中生開始做起,盡早了解自己的特點(diǎn),掌握自己未來的發(fā)展方向,找到適合自己成長的最佳路線。
另外根據(jù)很多專家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循一些原則,在此簡單介紹,供考生參考。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個道理很簡單,要想成為一名醫(yī)生,卻去學(xué)機(jī)械,這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的。又如你想將來成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才,那么最好先學(xué)一個理工科類的本科專業(yè),畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的,因?yàn)閷W(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類機(jī)械類專業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類專業(yè)的課程設(shè)置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來則可能比較困難。
其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說做一個能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個規(guī)劃很容易達(dá)到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過努力是可以做到的。這樣,通過每一步的進(jìn)步,不斷提升自己的水平和實(shí)力,最終達(dá)到目標(biāo)時,相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的,需要適時調(diào)整。一個人周圍的環(huán)境和個人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整,同時這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè),就開始想轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專業(yè)因?yàn)槟撤N原因,未來就業(yè)前景不看好,又開始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專業(yè)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒有趕上,F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),計劃往往趕不上變化,這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個專業(yè)的基本知識和思維方法,更多的知識需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國家很多人,臨近退休還去大學(xué)申請新領(lǐng)域的學(xué)位,這種情況在我們國家很少見,但是隨著社會的發(fā)展,這種現(xiàn)象將會在我國增多,大家應(yīng)該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識淘汰。
第四,職業(yè)規(guī)劃不是簡單的計劃,應(yīng)該有長遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計劃,執(zhí)行起來往往會令自己不知所措。
3、高考志愿填報中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃
那么在高考志愿填報時應(yīng)該怎樣參考做出來的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個問題已經(jīng)有了答案,一個是你個人的興趣愛好在哪些領(lǐng)域,另一個是你將來適合哪些種類的職業(yè)。根據(jù)這兩個答案,考生在填報志愿的時候就會有比較明確的方向了。
廣東警官學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-12 11:0:13廣東警官學(xué)院本科招生網(wǎng)登
時間:2024-07-12 10:0:54華南農(nóng)業(yè)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-10 10:0:00廣東醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-10 10:0:02