廣東高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于廣東高考256分能上什么大學的數據和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
廣東高考256分歷史可以上大學具體名單有齊魯理工學院、荊州學院、南昌職業(yè)大學、四川西南航空職業(yè)學院、河北旅游職業(yè)學院、南充文化旅游職業(yè)學院、黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院、黑龍江農業(yè)職業(yè)技術學院、云南理工職業(yè)學院、廈門華天涉外職業(yè)技術學院、上海東海職業(yè)技術學院、福州軟件職業(yè)技術學院、黃岡科技職業(yè)學院、安徽冶金科技職業(yè)學院、漳州科技職業(yè)學院等,2023年廣東高考256分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統查詢:
高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿,大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿,而是能夠以分數為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統,也是被他們推薦給學生使用的系統,小巧速度快、數據準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數 | 位次 |
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1 | 齊魯理工學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 244 | 263942 |
2 | 西安明德理工學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 248 | 262992 |
3 | 上海中僑職業(yè)技術大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 249 | 262620 |
4 | 荊州學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 262 | 258421 |
5 | 南昌職業(yè)大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 266 | 256726 |
6 | 長春健康職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 250 | 262453 |
7 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院(歷史+不限) | 中外/港澳 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 247 | 263048 |
8 | 大慶職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 265 | 257321 |
9 | 四川西南航空職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 243 | 264048 |
10 | 河北旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 266 | 256712 |
11 | 南充文化旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 268 | 256057 |
12 | 黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 263 | 258138 |
13 | 黑龍江農業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 254 | 261117 |
14 | 云南理工職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 261 | 258691 |
15 | 黑龍江旅游職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 268 | 256004 |
16 | 黑龍江商業(yè)職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 248 | 262941 |
17 | 上海工商外國語職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 252 | 261774 |
18 | 黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 244 | 263903 |
19 | 廈門華天涉外職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 263 | 257893 |
20 | 哈爾濱幼兒師范高等?茖W校(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 246 | 263337 |
21 | 上海東海職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 253 | 261476 |
22 | 上海濟光職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 260 | 259035 |
23 | 福州軟件職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 260 | 259033 |
24 | 桂林山水職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 241 | 264542 |
25 | 黃岡科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 250 | 262306 |
26 | 安徽冶金科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 248 | 262830 |
27 | 漳州科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 258 | 259730 |
征集志愿和正常錄取在進入學校以后是沒有區(qū)別的,兩者的主要區(qū)別是在招生計劃以及分數線等方面。具體的區(qū)別如下:
1、招錄計劃數不同。
征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進行的。正常錄取即考試填報的志愿符合高校招錄的分數條件予以錄取。
2、適用對象不同。
參與征集志愿的考生是要求達到相應批次控制線且未被錄取的考生和相應批次線下20分以內的學生。正常錄取的考生一般是要求達到對應批次以及學校招錄的分數線的。
3、招錄時間不同。
征集志愿因招錄計劃不滿而開展的招生,因此其招錄的時間一般是在對應批次正常招錄時間后面的。即征集志愿的時間要晚于正常招錄時間的。
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數 | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 齊魯理工學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 244 | 263942 | |
2 | 西安明德理工學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 248 | 262992 | |
3 | 上海中僑職業(yè)技術大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 249 | 262620 | |
4 | 荊州學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 262 | 258421 | |
5 | 南昌職業(yè)大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 266 | 256726 | |
6 | 長春健康職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 250 | 262453 | |
7 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院(歷史+不限) | 中外/港澳 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 247 | 263048 | |
8 | 大慶職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 265 | 257321 | |
9 | 四川西南航空職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 243 | 264048 | |
10 | 河北旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 266 | 256712 | |
11 | 南充文化旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 268 | 256057 | |
12 | 黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 263 | 258138 | |
13 | 黑龍江農業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 254 | 261117 | |
14 | 云南理工職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 261 | 258691 | |
15 | 黑龍江旅游職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 268 | 256004 | |
16 | 黑龍江商業(yè)職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 248 | 262941 | |
17 | 上海工商外國語職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 252 | 261774 | |
18 | 黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 244 | 263903 | |
19 | 廈門華天涉外職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 263 | 257893 | |
20 | 哈爾濱幼兒師范高等專科學校(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 246 | 263337 | |
21 | 上海東海職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 253 | 261476 | |
22 | 上海濟光職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 260 | 259035 | |
23 | 福州軟件職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 260 | 259033 | |
24 | 桂林山水職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 241 | 264542 | |
25 | 黃岡科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 250 | 262306 | |
26 | 安徽冶金科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 248 | 262830 | |
27 | 漳州科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 258 | 259730 | |
28 | 河北科技工程職業(yè)技術大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 245 | 259557 | |
29 | 河北石油職業(yè)技術大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 263 | 253318 | |
30 | 四川工業(yè)科技學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 267 | 251544 | |
31 | 西安翻譯學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 243 | 260221 | |
32 | 云南經濟管理學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 262 | 253721 | |
33 | 海南科技職業(yè)大學(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 243 | 260029 | |
34 | 牡丹江大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 262 | 253741 | |
35 | 河南測繪職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 250 | 258190 | |
36 | 江西電力職業(yè)技術學院(歷史+(化學或思想政治)) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 249 | 258430 | |
37 | 江西科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 259 | 255079 | |
38 | 咸寧職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 258 | 255526 | |
39 | 安徽糧食工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 248 | 258744 | |
40 | 婁底職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 266 | 252197 | |
41 | 青島求實職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 271 | 250166 | |
42 | 徐州工業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 249 | 258390 | |
43 | 黑龍江建筑職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 271 | 250038 | |
44 | 張家口職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 262 | 253962 | |
45 | 黑龍江農墾職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 250 | 258050 | |
46 | 河北交通職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 247 | 259177 | |
47 | 廊坊衛(wèi)生職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 266 | 252342 | |
48 | 安陽職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 257 | 255589 | |
49 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 244 | 259982 | |
50 | 棗莊職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 266 | 252071 | |
51 | 江西工業(yè)貿易職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 246 | 259422 | |
52 | 江西工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 253 | 257353 | |
53 | 黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 264 | 253243 | |
54 | 武漢商貿職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 250 | 258243 | |
55 | 鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 249 | 258617 | |
56 | 永城職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 261 | 254221 | |
57 | 江西工業(yè)工程職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 270 | 250444 | |
58 | 郴州職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 271 | 249944 | |
59 | 吉安職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 248 | 258654 | |
60 | 云南理工職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 269 | 250717 | |
61 | 雅安職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 270 | 250167 | |
62 | 黑龍江旅游職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 252 | 257601 | |
63 | 廣東南華工商職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 255 | 256532 | |
64 | 廊坊燕京職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 251 | 257690 | |
65 | 廣州華夏職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 265 | 252751 | |
66 | 廣東女子職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 257 | 255710 | |
67 | 玉溪農業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+(化學或生物學)) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 254 | 256781 | |
68 | 武昌職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 258 | 255292 | |
69 | 黑龍江交通職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 241 | 260621 | |
70 | 保險職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 271 | 249839 | |
71 | 黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 262 | 254009 | |
72 | 湖南九嶷職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 253 | 257209 | |
73 | 青島港灣職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 260 | 254715 | |
74 | 三亞航空旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 258 | 255456 | |
75 | 哈爾濱職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 255 | 256403 | |
76 | 上饒職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 255 | 256650 | |
77 | 哈爾濱幼兒師范高等?茖W校(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 257 | 255926 | |
78 | 哈爾濱幼兒師范高等?茖W校(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 271 | 249718 | |
79 | 上海東海職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 253 | 257364 | |
80 | 廣西國際商務職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 247 | 259124 | |
81 | 河北女子職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 244 | 259858 | |
82 | 湖南石油化工職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 263 | 253323 | |
83 | 景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 269 | 250684 | |
84 | 安徽新聞出版職業(yè)技術學院(歷史+思想政治) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 259 | 254850 | |
85 | 石家莊城市經濟職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 248 | 258900 | |
86 | 江西洪州職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 251 | 257979 | |
87 | 南京旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 243 | 260143 | |
88 | 四川長江職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 249 | 258331 | |
89 | 太原幼兒師范高等?茖W校(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 252 | 257607 | |
90 | 太湖創(chuàng)意職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 271 | 249837 | |
91 | 北京培黎職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 252 | 257680 | |
92 | 梧州職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 245 | 259672 | |
93 | 三亞理工職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 251 | 257869 | |
94 | 宣城職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 267 | 251714 | |
95 | 湖南有色金屬職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 261 | 254154 | |
96 | 桂林生命與健康職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 264 | 253061 | |
97 | 廣東茂名幼兒師范專科學校(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 256 | 256251 | |
98 | 湖北鐵道運輸職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 270 | 250581 | |
99 | 承德應用技術職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 266 | 252219 |
職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報的前提
國內某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調查樣本,數據顯示,考生對所報學校和專業(yè)的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學生表示“完全不了解”,48.6%的學生表示,如有機會會考慮換專業(yè),此外66.1%的學生將“學校的知名度”作為填報志愿時的第一考慮因素。國內一所教育研究院也曾對6萬多名大學生的調查表明:57.8%的大學生對所學專業(yè)不滿意;70.5%的學生表示希望改變專業(yè)。為何出現這么多考生對所選專業(yè)不滿意呢?歸根結底是因為考生在選擇院校和專業(yè)時,不清楚自己究竟將來想做啥,對自己的未來沒有明確的規(guī)劃。如果在報考院校和專業(yè)時,能適當為自己做一下未來的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調查可能就是另外一種結果。
1、什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃就是指結合自身條件和現實環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標,選擇職業(yè)道路,制訂相應的培訓、教育和工作計劃,并按照生涯發(fā)展的階段實施具體行動以達成目標的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來理想的藍圖。如果考生在填報高考(課程)志愿之前能夠適當地做職業(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報高考志愿,是每個考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術家、法官等職業(yè),必須要以大學所學專業(yè)為基礎。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實現的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此,考生應盡可能實現高考志愿、專業(yè)學習、就業(yè)和事業(yè)的統一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學機械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報時卻在做著類似的事。填報志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人。
第二種,認為自己知道將來想成為什么樣的人。
第三種,沒有考慮過這個問題。
其實這個問題非常重要,大多數考生在考大學甚至考研(課程)時都沒有仔細考慮過這個問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實現起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實考慮將來想成為一個什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時候達到目標,該上什么樣的學校,什么樣的專業(yè)等等,這些問題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經過努力可以實現的。
2、職業(yè)規(guī)劃認識自己很重要
怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡單地說就是弄清楚自己將會是個什么樣的人,將來適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應該怎么做?
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應從高中生開始做起,盡早了解自己的特點,掌握自己未來的發(fā)展方向,找到適合自己成長的最佳路線。
另外根據很多專家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應該遵循一些原則,在此簡單介紹,供考生參考。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個道理很簡單,要想成為一名醫(yī)生,卻去學機械,這樣的規(guī)劃是不切合實際的。又如你想將來成為一名既懂技術又懂管理的人才,那么最好先學一個理工科類的本科專業(yè),畢業(yè)之后再在管理領域進一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的,因為學科本身存在著某些需要我們去遵循的規(guī)律。如理工類機械類專業(yè)里的數學、物理等基礎學科的課程設置較管理類專業(yè)的課程設置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來則可能比較困難。
其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說做一個能夠實現的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個規(guī)劃很容易達到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過努力是可以做到的。這樣,通過每一步的進步,不斷提升自己的水平和實力,最終達到目標時,相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的,需要適時調整。一個人周圍的環(huán)境和個人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個人的規(guī)劃就需要不斷地調整,同時這種調整要避免朝三暮四。有些學生一入學發(fā)現不喜歡自己的專業(yè),就開始想轉專業(yè),轉完專業(yè)又發(fā)現新轉的專業(yè)因為某種原因,未來就業(yè)前景不看好,又開始琢磨學雙學位或者準備考其他專業(yè)的研究生,結果發(fā)現自己最終什么也沒有趕上,F在強調終身學習,計劃往往趕不上變化,這就需要學生能夠不斷學習。本科階段更多的是學習某個專業(yè)的基本知識和思維方法,更多的知識需要在工作中去學習。發(fā)達國家很多人,臨近退休還去大學申請新領域的學位,這種情況在我們國家很少見,但是隨著社會的發(fā)展,這種現象將會在我國增多,大家應該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識淘汰。
第四,職業(yè)規(guī)劃不是簡單的計劃,應該有長遠性。制訂規(guī)劃應該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠期目標。一旦規(guī)劃變成了計劃,執(zhí)行起來往往會令自己不知所措。
3、高考志愿填報中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃
那么在高考志愿填報時應該怎樣參考做出來的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個問題已經有了答案,一個是你個人的興趣愛好在哪些領域,另一個是你將來適合哪些種類的職業(yè)。根據這兩個答案,考生在填報志愿的時候就會有比較明確的方向了。
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