一、四川大學廣東高考錄取分數(shù)線多少分

1、2021年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上四川大學的最低錄取分數(shù)線需要616分，對應的最低錄取位次為1324名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上四川大學的最低錄取分數(shù)線需要614分，對應的最低錄取位次為13437名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2022年廣東高考物理(物理+化學)類考生上四川大學的最低錄取分數(shù)線需要618分，對應的最低錄取位次為11401名，招生錄取人數(shù)為23人;

4、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上四川大學的最低錄取分數(shù)線需要615分，對應的最低錄取位次為14869名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2021年廣東高考物理(物理+(化學或生物學))類考生上四川大學的最低錄取分數(shù)線需要632分，對應的最低錄取位次為7507名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、四川大學在廣東的近三年的排名多少可以上

1、2022年四川大學在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2022	歷史	歷史+不限	本科	2	598	1828	教育部
廣東	2022	歷史	歷史+不限	本科	9	605	1259	教育部
廣東	2022	物理	物理+不限	本科	3	612	14246	教育部
廣東	2022	物理	物理+不限	本科	6	614	13437	教育部
廣東	2022	物理	物理+化學	本科	23	618	11401	教育部
廣東	2022	物理	物理+不限	本科	89	621	10083	教育部
廣東	2022	物理	物理+(化學或生物學)	本科	2	627	7636	教育部
廣東	2022	物理	物理+化學	本科	6	651	1952	教育部
廣東	2022	物理	物理+(化學或生物學)	本科	2	657	1264	教育部

2、2021年四川大學在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2021	歷史	歷史+不限	本科	5	616	1324	教育部
廣東	2021	物理	物理+不限	本科	6	615	14869	教育部
廣東	2021	物理	物理+不限	本科	73	625	10145	教育部
廣東	2021	物理	物理+不限	本科	16	627	9426	教育部
廣東	2021	物理	物理+化學	本科	27	629	8448	教育部
廣東	2021	物理	物理+(化學或生物學)	本科	6	632	7507	教育部

3、2020年四川大學在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2020	理科	-	本科	6	610	15165	教育部
廣東	2020	理科	-	本科	114	628	8617	教育部
廣東	2020	文科	-	本科	7	606	1204	教育部

四川大學錦江學院和重慶工商大學派斯學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

四川大學新疆錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

四川大學錦江學院和哈爾濱廣廈學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

昆明醫(yī)科大學和四川大學錦江學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

商丘師范學院和四川大學錦江學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

四川大學在陜西高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

赤峰學院和四川大學錦江學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

四川大學錦江學院在江蘇錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

華東交通大學和四川大學錦江學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

四川大學錦江學院和河北石油職業(yè)技術大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

華南理工大學和四川大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

四川大學在福建高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

三、四川大學2023年最新學校簡介

岷峨挺秀，錦水含章。巍巍學府，德渥群芳。四川大學是教育部直屬全國重點大學，是國家布局在中國西部的重點建設的高水平研究型綜合大學。四川大學地處中國歷史文化名城——“天府之國”的成都，有望江、華西和江安三個校區(qū)，占地面積7050畝，校舍建筑面積269.4萬平方米。校園環(huán)境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是讀書治學的理想園地。四川大學由原四川大學、原成都科技大學、原華西醫(yī)科大學三所全國重點大學經(jīng)過兩次合并而成。原四川大學起始于1896年四川總督鹿傳霖奉光緒特旨創(chuàng)辦的四川中西學堂，是西南地區(qū)最早的近代高等學校；原成都科技大學是新中國院系調整時組建的第一批多科型工科院校；原華西醫(yī)科大學源于1910年由西方基督教會組織在成都創(chuàng)辦的華西協(xié)合大學，是西南地區(qū)最早的西式大學和國內最早培養(yǎng)研究生的大學之一。1994年，原四川大學和原成都科技大學合并為四川聯(lián)合大學，1998年更名為四川大學，江澤民、李鵬等黨和就兩校合并為學校題詞并寄予深切厚望。2000年，四川大學與原華西醫(yī)科大學合并，組建了新的四川大學。李嵐清同志在考察新四川大學時說：“四川大學是我們改革最早的大學，對我國高校的改革做出了歷史性的貢獻，可以說是高校體制改革的先鋒�！痹�2008年“5·12”汶川特大地震抗震救災期間，溫家寶等黨和先后到四川大學視察慰問。2016年，李克強總理來校視察，勉勵川大要為全國“雙創(chuàng)”帶頭，多出世界一流學科。四川大學承文翁之教，聚群賢英才。百余年來，學校先后匯聚了歷史學家顧頡剛、文學家李劼人、美學家朱光潛、物理學家吳大猷、植物學家方文培、衛(wèi)生學家陳志潛、數(shù)學家柯召等大師。歷史上，吳玉章、張瀾曾執(zhí)掌校務，共和國開國元勛朱德、共和國主席楊尚昆、文壇巨匠郭沫若、人民作家巴金、一代英烈江竹筠（江姐）等曾在川大求學。中國科學院和中國工程院院士中，有64位是川大校友。四川大學學科門類齊全，覆蓋了文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、法、史、哲、農(nóng)、教、藝等12個門類，有35個學科型學院（系）及研究生院、海外教育學院等學院。我校為學位授權自主審核單位，現(xiàn)有博士學位授權一級學科47個，專業(yè)學位授權點38個，博士后流動站39個，國家重點學科46個，國家重點培育學科4個，國家臨床重點�？�45個，是國家首批工程博士培養(yǎng)單位。四川大學大師云集，名師薈萃。截至2020年底，學校教學科研崗共6323人。學校有中國科學院和中國工程院院士20人（其中雙聘院士9人），四川大學杰出教授7人，國家自然科學杰出青年基金獲得者58人，國家優(yōu)秀青年科學基金入選者64人；“973”首席科學家7人（9項）；國家級教學名師15人；國家科技重大專項課題負責人4人（4項）；國家重點研發(fā)計劃項目負責人54人；國家社科基金重大招標（委托）及各類專項項目獲得者61人（67項）；國家創(chuàng)新人才推進計劃“中青年科技創(chuàng)新領軍人才”22人、“重點領域創(chuàng)新團隊”3個。四川大學在長期的辦學歷程中，形成了深厚的人文底蘊、扎實的辦學基礎和以校訓“海納百川，有容乃大”、校風“嚴謹、勤奮、求是、創(chuàng)新”川大精神。近年來，學校圍繞建設具有、川大風格的世界一流大學的奮斗目標，確立了“以人為本，崇尚學術，追求卓越”的現(xiàn)代大學辦學理念，建立了“以院系為管理重心，以教師為辦學主體，以學生為育人中心”的管理運行新機制，提出了“精英教育、質量為本、科教結合、學科交叉”的人才培養(yǎng)指導思想，確立了培養(yǎng)“具有崇高理想信念、深厚人文底蘊、扎實專業(yè)知識、強烈創(chuàng)新意識、寬廣國際視野的國家棟梁和社會精英”的人才培養(yǎng)目標。學校持續(xù)推進“探究式—小班化”課堂教學改革，成功舉辦8屆“實踐及國際課程周”，開展了“大川視界”學生海外訪學計劃。學校有全國高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個，國家大學生文化素質教育基地1個，全國高校心理健康教育與心理咨詢示范中心1個，國家人才培養(yǎng)和科學研究及工科基礎課程教學基地9個，國家級實驗教學示范中心8個、國家級虛擬仿真實驗教學中心3個、工程實踐教育中心19個、國家臨床教學培訓示范中心1個、國家級教師教學發(fā)展示范中心1個、大學生校外實踐教育基地9個。2003年以來，學校獲批立項28個國家級特色專業(yè)建設點、63個國家級一流專業(yè)建設點，教育部“三全育人”綜合改革試點院系1個，獲得國家教學成果獎31項（其中特等獎1項）、國家級一流課程64門，國家級精品視頻公開課12門、精品資源共享課31門，國家精品在線開放課程19門。2015年以來，學校共獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎13項，金獎數(shù)位居全國第五。學�，F(xiàn)有全日制普通本科生3.7萬余人，碩博士研究生2.8萬余人，外國留學生及港澳臺學生近4500人。四川大學科研實力雄厚，標志性成果不斷涌現(xiàn)。學校現(xiàn)有國家重大科技基礎設施1個，國家重點實驗室4個，國家