一、泉州職業(yè)技術大學廣東高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上泉州職業(yè)技術大學的最低錄取分數(shù)線需要477分，對應的最低錄取位次為60723名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上泉州職業(yè)技術大學的最低錄取分數(shù)線需要486分，對應的最低錄取位次為165423名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上泉州職業(yè)技術大學的最低錄取分數(shù)線需要454分，對應的最低錄取位次為195357名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2020年廣東高考文科類考生上泉州職業(yè)技術大學的最低錄取分數(shù)線需要443分，對應的最低錄取位次為90087名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、泉州職業(yè)技術大學在廣東的近三年的排名多少可以上

1、2022年泉州職業(yè)技術大學在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2022	歷史	歷史+不限	本科	5	477	60723	省教育廳
廣東	2022	物理	物理+不限	本科	5	486	165423	省教育廳

2、2021年泉州職業(yè)技術大學在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2021	物理	物理+不限	本科	10	454	195357	省教育廳

3、2020年泉州職業(yè)技術大學在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2020	文科	-	本科	10	443	90087	省教育廳

泉州職業(yè)技術大學的機械設計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

泉州職業(yè)技術大學在海南高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

泉州職業(yè)技術大學的電子信息工程技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

泉州職業(yè)技術大學的市場營銷專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

泉州職業(yè)技術大學的產(chǎn)品藝術設計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

泉州職業(yè)技術大學的工商企業(yè)管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2023年泉州職業(yè)技術大學最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

泉州職業(yè)技術大學河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

2023年泉州職業(yè)技術大學高考錄取通知書什么時候發(fā)及EMS快遞查詢

2023年泉州職業(yè)技術大學高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

2023年泉州職業(yè)技術大學高考錄取結(jié)果什么時候出來(公布時間)

泉州職業(yè)技術大學怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

三、泉州職業(yè)技術大學2023年最新學校簡介

泉州職業(yè)技術大學，前身是1986年創(chuàng)辦于晉江市金井鎮(zhèn)的“晉江摩托培訓學�！�，1994年發(fā)展成為“福建省摩托汽車培訓學�！�，2002年“泉州中營職業(yè)學院”正式建校，2007年，經(jīng)教育部備案更名為“泉州理工職業(yè)學院”，2018年12月獲教育部批準升格本科，暫定校名為“泉州理工職業(yè)學院（本科）”，2019年5月，教育部正式函告福建省人民政府，更名為“泉州職業(yè)技術大學”，系全國首批本科層次職業(yè)教育試點學校。學校目前擁有一校三區(qū)，主校區(qū)位于中國品牌之都——晉江市，接壤沈海高速公路，毗鄰高鐵晉江站。泉州產(chǎn)學研園區(qū)地處泉州市中心（客運中心站旁），是引企入校、工學結(jié)合、學生頂崗實習、創(chuàng)業(yè)孵化的品牌園區(qū)；金井校區(qū)是學校的發(fā)祥地，主要作為教學工廠建設基地，從而形成“主體坐晉江、窗口設泉州、輻射八閩、一校三區(qū)”的辦學格局。學�；�于學科綜合優(yōu)勢，開設15個本科、15個專科專業(yè)。2020年有在校生9000多人，教職工近600人，教學科研儀器設備值8000多萬元，校內(nèi)教學實踐、實習基地109個，校外實踐、實習基地216個，圖書館藏資源豐富，館藏文獻達百萬冊。擁有福建省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省高校應用技術工程中心等13個省市科研平臺，在福建省民辦高校規(guī)范辦學評估中獲得第一名。學校在福建高校中最早實施“雙院制”管理模式，學院抓專業(yè)學習，書院抓素質(zhì)教育。目前有中營汽車學院、智能制造學院、能源學院、人居環(huán)境學院、商學院、文化旅游與體育學院、藝術傳媒學院、通識教育學院、馬克思主義學院九大學院，有一善、雙馨、三創(chuàng)、四實、八方五大書院，雙院協(xié)作深入推進“三全育人”體系，實現(xiàn)“健康長壽心靈美、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強、造福社會貢獻大”的育人目標。學校以“忠誠、勤奮、創(chuàng)新、奉獻”為訓導。以“產(chǎn)業(yè)伙伴型大學”為辦學定位，與產(chǎn)業(yè)（企業(yè)）結(jié)伙成伴，服務產(chǎn)業(yè)之所需，解決產(chǎn)業(yè)之所急，通過共建專業(yè)、共培師資、共建生產(chǎn)性實訓基地、共同育人、改革課程內(nèi)容與教材、教法等舉措，課堂與生產(chǎn)實踐充分融合，課內(nèi)與課外互為融通，切實提升教育教學水平，形成校企“人才共育、過程共管、責任共擔、成果共享”的合作機制。以“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”為育人定位，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育扎根于人才培養(yǎng)的全過程，致力培養(yǎng)具備創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)和精神的高層次技術技能型人才，探索實踐產(chǎn)學研一體化的人才培養(yǎng)模式，形成了自身鮮明的辦學特色與優(yōu)勢。愛拼敢贏的晉江精神為學校的發(fā)展、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)注入了強勁的動力。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，連續(xù)兩屆獲“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”（三年一屆），所培養(yǎng)的具有晉江模式基因的創(chuàng)業(yè)者深受社會歡迎。學校承擔省級教育改革項目6項，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個，省級二元制試點專業(yè)3個，省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)4個，建成1個省級服務特色專業(yè)群、1個產(chǎn)教融合示范專業(yè)點，3個省級示范專業(yè)，2個省級精品專業(yè)。獲省級教學成果獎5項（其中特等獎1項、一等獎1項），1個市級名師工作室。學生競賽獲國家級獎項195項、省級獎項424項；教師參加省級以上業(yè)務能力大賽獲獎63項。學�？蒲谐晒�突出，建設了省市三級院士專家工作站、應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心、應用技術工程中心等13個省市科研平臺，科研平臺擁有量位居全省職業(yè)院校、民辦高校首位。截至2020年4月，共承擔市廳級以上科研項目242項、橫向課題93項，獲得國家專利211項（在校生規(guī)模的2.64%），向社會、政府提供咨詢報告52篇，教師出版教材110部、發(fā)表論文636篇，獲得省部級科研成果獎24項。（更新于2020年04月）